Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Moore, Thomas" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Rileggere "Utopia" : alla ricerca della intentio auctoris
Autorzy:
Piaia, Gregorio
Opis:
The author looks for the intentio auctoris of Thomas Moore’s Utopia by examining the commentaries to the work, written by other authors of the 16th century (the so-called "paratext"). This exegetic operation makes sense if we consider that those authors were the public that Moore had in mind when he wrote his masterpiece. They were all members of the sodalitas Erasmiana, a group of intellectuals animated by specific religious sensibilities based on Erasmus' philosophia Christi. The texts examined in this research are by Pieter Gilles, Cornelis de Schrijver, Gerhard Geldenhauer, Hieronymus Busleyden, Jean Desmarais, Guillaume Budé, Beatus Bild, and Erasmus himself. After having examined the paratext, the author "re-read" the text, Utopia, looking for hidden meanings.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Tools of the trade: click-tracks and conductors
Autorzy:
Moore, Thomas R.
Tematy:
Conducting
Click-Track
New Music conducting
click-track
new music
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1797354.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
This essay will examine the manner in which composers and artistic directors have used conductors and click-tracks within the context of new music ensembles performing integrative concerts. The analyses and examples provided will rely for the most part on material gathered during in-depth interviews that I conducted with artistic directors, composers, conductors, and musicians, all of whom are professionally active in the new music field in Europe (and beyond). I will examine the application of both click-tracks and conductors and demonstrate that their implementation represents an active choice made by either the composer and/or artistic directors. Both click-tracks and conductors are viewed by the interviewees as potential tools with somewhat overlapping possibilities and capacities and their presence is no secondary phenomenon of the music. They become instead a means for the above actors to meet their objectives, be they artistic, pragmatic, technical, or otherwise.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poetyka romantyczna Melodii irlandzkich Thomasa Moore’a
The Romantic Poetics of Irish Melodies by Thomas Moore
Autorzy:
Modrzewska, Mirosława
Tematy:
Thomas Moore
pieśń romantyczna
legendarna kraina harfiarzy
romantyczna ikonografia irlandzka
romantyczne media kultury
romantic song
legendary country of harpers
romantic Irish iconography
romantic cultural media
Pokaż więcej
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/63513069.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Kompozytor i poeta Thomas Moore wydał swoje Melodie irlandzkie (Irish Melodies) w kolejnych dziesięciu tomach jako wiersze liryczne z akompaniamentem muzycznym w latach 1807–1834. W pierwszych dekadach XIX wieku piosenki śpiewane solo i z akompaniamentem pojedynczych instrumentów stały się nowym, wyemancypowanym sposobem artystycznej ekspresji. W czasach Moore’a było to nowe medium, niezwykle pożądane ze względu na możliwość pogodzenia autentycznej lirycznej ekspresji i masowej dystrybucji tekstów. Nowy czytelnik albo słuchacz takich utworów mógł z jednej strony reprezentować narodową lub etniczną grupę zmierzającą do politycznej emancypacji, z drugiej zaś strony mógł być indywidualną osobowością poszukującą emocjonalnej identyfikacji z rodzimymi legendami i lokalną historią. Piosenka Moore’a wpisywała się w kulturowy nurt demokratyzacji i upolitycznienia literatury w dobie rewolucji i ruchów wolnościowych. Zgodnie z filozofią romantyzmu muzyka była językiem ducha i głosem uczuć, performatywne połączenie poezji i muzyki dało więc możliwość wyrażania znaczeń na temat doświadczeń osobistych i autobiograficznych, a zarazem doświadczeń społecznościowych, które mogły być także symboliczne i transcendentalne. W lirykach irlandzkich Moore’a, tak jak w utworach wielu innych poetów i filozofów tego czasu, dochodzi do charakterystycznej sakralizacji i mitologizacji sztuki jako przymiotu „Starej Erin” – legendarnej, ale utraconej krainy harfiarzy, jaką była dawna Irlandia. Jej tragiczna historia w poezji Moore’a odnosi się także do historii Europy i Ameryki, jako historia walki o wolność. Jego piosenki, jako utwory, które mogły być wykonywane w dowolnym miejscu i dla każdej publiczności, były idealnym środkiem wyrazu i nośnikiem narodowej ikonografii w kulturze politycznej tamtego czasu.
Thomas Moore, composer and poet, published his Irish Melodies in ten subsequent volumes (1807–1834) as lyrical poems with musical accompaniment. In the first decades of the nineteenth century, songs sung solo and with the accompaniment of individual instruments became a new, emancipated way of artistic expression. In Moore’s time, it was a new medium, extremely desirable due to its capacity of reconciling authentic lyrical expression and mass distribution of texts. On the one hand, a new reader/listener of such works could represent a national or ethnic group heading for political emancipation, and, on the other hand, the performer or the addressee could be an individual personality seeking emotional identification with native legends and local history. Moore's song was part of the cultural trend of the democratization and politicization of literature in the era of revolution and liberation movements. According to the philosophy of Romanticism, music was a language of spirit and a voice of feelings, so the performative combination of poetry and music provided an opportunity to express meanings about personal and autobiographical experiences, and at the same time the experiences of a community, which could be symbolic and transcendental. In Moore’s Irish lyrics, as in the works of many other poets and philosophers of the time, there occur a characteristic sacralization and mythologization of art as an attribute of “Old Erin”, the legendary but lost land of harpers, which was old Ireland. Its tragic story in Moore’s poetry also refers to the history of Europe and America, as the history of the struggle for freedom. His songs, as pieces that could be performed in any space and for any type and size of audience, were an ideal means of expression and a vehicle for national iconography in the political culture of the time.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Translations of Ossian, Thomas Moore and the Gothic by 19th Century European Radical Intellectuals: The Democratic Eastern Federation
Autorzy:
O'Donnell, Kathleen Ann
Tematy:
Ossian
Moore
Gothic
Translation
Democratic Eastern Federation
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/605884.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Der Band enthält die Abstracts ausschließlich in englischer Sprache.
This article will show how translated works by European radical writers of The Poems of Ossian by the Scot James Macpherson and Irish Melodies and other works by the Irishman Thomas Moore, were disseminated. Moore prefaced Irish Melodies with “In Imitation of Ossian”.  It will also demonstrate how Celtic literature, written in English, influenced the Gothic genre. The propagation of these works was also disseminated in order to implement democratic federalism, without monarchy; one example is the Democratic Eastern Federation, founded in Athens and Bucharest. To what extent did translations and imitations by Russian and Polish revolutionary intellectuals of Celtic literature and the Gothic influence Balkan revolutionary men of letters?
L'article contient uniquement les résumés en anglais.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Украинские мелодии” Н. Маркевича: между Томасом Муром и Афанасием Фетом
Mykola Markevych’s “Ukrainian Melodies”: Between Thomas Moore and Afanasy Fet
Autorzy:
Ляпина, Лариса
Tematy:
lyric poetry
genre
tradition
cycle
ballad
versification
Mykola Markevych
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/968772.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The aim of the article is to analyze the poetics of Mykola Markevych’s main book of lyric poems (“Ukrainskiia melodii”, 1831). It belongs to a particular neo-genre called melody, which formed its own tradition. Its beginnings are connected with the followers of Thomas Moore and George Byron, while its climax in the Russian poetry came with Afanasy Fet’s “Melodies”. Within this genre Markevych formed an interesting folk-ballad type of “melody”, using special versifying methods; he made his texts both rhythmical and expressive and gave his book a complex unified composition.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
"Utopia" by Thomas More : the political and legal system of Utopia as an answer to the "theologico-political problem"
Autorzy:
Wilmanowicz, Maciej
Opis:
Artykuł stanowi próbę interpretacji skonstruowanego przez Tomasza Morusa systemu politycznoprawnego fikcyjnej wyspy Utopii w kontekście wyzwania jakie dla myśli politycznej nowożytnej Europy stanowił tzw. "problem teologiczno-polityczny". Praca ma na celu wskazanie podstaw na jakich oparł się Morus przy próbie rozwiązania owego problemu (zarówno w jego wymiarze "publicznym", jak i "prywatnym"), sposób konstrukcji stworzonego ustroju państwowego, jak i jego ostateczny cel. Artykuł wskazuje także prawno-polityczne implikacje zastosowanych rozwiązań dla funkcjonowania człowieka w ustroju rządzonym przez niezmienne zasady moralności i cnoty. Kładzie także nacisk na przekształcenie życia politycznego jakie za sprawą swoich założeń dotyczących natury człowieka, jego dążeń, jak i wzajemnych relacji z państwem i społeczeństwem dokonuje w swojej koncepcji ustroju idealnego Morus.
This article presents an interpretation of the political and legal system of the fictional island of Utopia as constructed by Thomas More in the context of a challenge posed to the political thought of early-modern Europe by "the theologico-political problem". The aim of the article is to show the foundations on which More based his attempt to solve the aforementioned problem (both in its "public" and "private" dimension) as well as the means of constructing the political and legal system of Utopia and its ultimate purpose. The article also indicates the implications of human existence in a polity ruled by immutable principles of morality and virtue. It also puts an emphasis on the transformation of the political life that, due to axioms concerning the nature of humans, their desires as well as relations to the state and society, is proposed by More in his concept of an ideal polity.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Pyla-Vigla: A Case Study Assessing the Imperial Strategies of the Hellenistic Diadochoi in Cyprus
Autorzy:
Olson, Brandon R.
Moore, R. Scott
Landvatter, Thomas
Stephens, Justin
Tematy:
Pyla-Vigla
Antigonus
Ptolemy
Diadochoi
Hellenistic Cyprus
imperialism
Pyla-Koutsopetria
Pokaż więcej
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Kultur Śródziemnomorskich i Orientalnych PAN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1968680.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The aim of the present study is to examine the mechanisms the Diadochoi implemented to gain and maintain control over Cyprus using Pyla-Vigla, a recently discovered fortified garrison, as a case study. Alexander the Great’s successors faced a seemingly insurmountable problem: How does one govern, control, and maintain the largest territorial empire the world had ever seen? Alexander’s imperial strategy was predicated upon maintaining native governing institutions of newly subjugated lands and appointing new leaders. This system could not work for the Diadochoi because without a clear path to succession, a twenty-nine-year period of incessant conflict ensued throughout the Eastern Mediterranean. The surviving successors adopted various strategies to exercise imperial authority over their rivals, which ultimately led to the creation of three ruling Hellenistic dynasties: Ptolemies, Seleucids, and Antigonids. Pyla-Vigla represents one of many such strategies.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Did Aquinas Justify the Transition from ‘Is’ to ‘Ought’? by Piotr Lichacz
Autorzy:
Kukiela, Kaz
Tematy:
Aristotle
David Hume
Moore
Piotr Lichacz
Thomas Aquinas
naturalistic fallacy
normative
descriptive
is/ought
natural sciences
anthropology
ontology
teleology
ethics
Human nature
Pokaż więcej
Wydawca:
International Étienne Gilson Society
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/507552.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
This paper is a review of the book: Piotr Lichacz, O.P., Did Aquinas Justify the Transition from ‘Is’ to ‘Ought’? (Warszawa: Instytut Tomistyczny, 2010). According to the author, Lichacz’s book provides a comprehensive analysis of Thomas Aquinas’s anthropological and teleological methodology of philosophy. Consequently, it develops a supervenient and normative characteristic of natural finality onto the description of the human being as discovered in the natural sciences.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges and opportunities for the future of icampuses
Autorzy:
Thomas, A. M.
Shah, H.
Moore, P.
Evans, C.
Sharma, M.
Pham, H. V.
Osman, K.
Wilcox, A. J.
Rayson, P.
Chapman, C.
Chima, P.
Athwal, C.
While, D.
Tematy:
education
icampus
sensors
context
Web 2.0
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952933.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Meeting the educational needs of students currently requires moving toward collaborative electronic and mobile learning systems that parallel the vision of Web 2.0. However, factors such as data freedom, brokerage, interconnectivity and the Internet of Things add to a vision for Web 3.0 that will require consideration in the development of future campus-based, distance and vocational study. So, education can, in future, be expected to require deeper technological connections between students and learning environments, based on significant use of sensors, mobile devices, cloud computing and rich-media visualization. Therefore, we discuss challenges associated with such a futuristic campus context, including how learning materials and environments may be enriched by it. As an additional novel element the potential for much of that enrichment to be realized through development by students, within the curriculum, is also considered. We will conclude that much of the technology required to embrace the vision of Web 3.0 in education already exists, but that further research in key areas is required for the concept to achieve its full potential.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies