Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Piłat, Robert." wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 52
Tytuł:
Refleksyjność aporetyczna. Na marginesach książki Roberta Piłata "Aporie samowiedzy"
Teksty Drugie Nr 6 (2014)
Autorzy:
Wróbel, Szymon
Wydawca:
IBL PAN
Powiązania:
3. Sz. Wróbel, Odkrycie nieświadomości. Czy destrukcja kartezjańskiego podmiotu poznającego?, Monografie Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, Wrocław 1997.
Teksty Drugie
1. R. Piłat, Aporie samowiedzy, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa 2013.
4. Sz. Wróbel, Odkrycie nieświadomości. Czy destrukcja kartezjańskiego podmiotu poznającego?, Toruń: Wydawnictwo
2. J. Kozielecki, Psychologiczna teoria samowiedzy, PWN, Warszawa 1981.
Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika 2012.
Opis:
21 cm
Tekst pol., streszcz. ang.
Dostawca treści:
RCIN - Repozytorium Cyfrowe Instytutów Naukowych
Książka
Tytuł:
The role of categorization in understanding
Autorzy:
Piłat, Robert
Tematy:
categorization
understanding
explanation
hermeneutics
Pokaż więcej
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/703064.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
In this article, I am examining the role of categorization in understanding. The problem arises from well-known distinction between explanation and understanding, which has been for a century pursued in hermeneutic tradition. Categorization belongs to explanatory endeavor and its role in understanding is unclear. In order to delimit the scope of inquiry I am focusing on the weakest kind of categorization, so called categorization ad hoc. I am examining the hypothesis to the effect that categorization plays its role in hermeneutic circle as some sort of pre-understanding. Eventually, however, I reject this hypothesis. It is because it leads to hermeneutic paradox: The notion of pre-understanding has a meaning only in the context of full-fledged understanding, which is an unattainable ideal. Such ideal cannot be used as a personal criterion of the quality of one’s understanding. There is a tension between the feeling of understanding and the scarcity of personal means to justify this feeling. I am suggesting that similar, albeit weaker effect occurs also in more elaborate, scientific categorizations. What is really wrong in the passage from categorization to understanding is some form of self-understanding: We do not know whether we understand better, or at all when we put some categorical order onto our experience. We do not seem to have the required meta-understanding.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 52

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies