Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Rodzina - język" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 162
Tytuł:
Obraz rodziny utrwalony w czeskich frazeologizmach i przysłowiach
Linguistic picture of family in the Czech phraseology and paremiology
Autorzy:
Maj, Karolina
Opis:
Niniejsza praca jest próbą odtworzenia obrazu świata zawartego w czeskich frazeologizmach i przysłowiach. Rozdział teoretyczny opisuje definicje rodziny formułowane przez socjologów, modele rodziny oraz ich rozwój na przestrzeni wieków. W celu rekonstrukcji obrazu rodziny utrwalonego w języku czeskim pod uwagę wzięto przede wszystkim dane systemowe zebrane na podstawie słowników języka czeskiego (frazeologicznych, etymologicznych, ogólnych, zbiorów paremiologicznych). Oprócz tego, zbadano rozwój semantyczny wybranych leksemów dotyczących rodziny.
The master’s thesis is an attempt to reconstruct the most important element of the linguistic cultural image of the Czech rodina ‘family’. Following Jerzy Bartminski’s methodological assumptions for reconstructing linguistic worldview, three types of data are taken into account: systemic (general, etymology), phraseology and paremiology. Attention was paid to the development of the meaning of family in the language and sociology. The most important part of the work is the fourth chapter, which is focused on the linguistic analysis and interpretation of Czech phrasemes and proverbs.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
How do todays students see the family? The image of the family in cultural texts and Polish language lessons
Jak dzisiejsi uczniowie postrzegają rodzinę? Obraz rodziny w tekstach kultury i na lekcjach języka polskiego
Autorzy:
Olesek, Ewelina
Opis:
This work is devoted to the family in its broadest sense. In my work, I discuss issues related to various forms of families, which occur in today's society. I have raised this topic because I wanted to know the view of today's youth on family in the 21st century.The first part of my work is connected with theoretical knowledge about what a family is, who and what constitutes it, what functions and social roles it performs. Moreover, in this section you can find an analysis of school textbooks for Polish language education in terms of presenting the family. The second part contains the analysis and interpretation of the obtained results of the research I conducted in five schools - rural and urban. From this research I wanted to know the students' opinion about the family from their point of view and from the perspective of Polish lessons. The results of the research are a summary part of the whole work. The theoretical part is reflected in the questions I addressed to the students in the questionnaire.
Niniejsza praca jest poświęcona rodzinie rozumianej szeroko. W pracy poruszam tematy związane z różnymi formami rodzin, które występują na dzisiejszym gruncie społecznym. Poruszyłam ten temat, ponieważ chciałam poznać spojrzenie dzisiejszej młodzieży na rodzinę w XXI wieku. Pierwsza część mojej pracy związana jest z wiedzą teoretyczną na temat tego, czym jest rodzina, kto i co ją stanowi, jakie spełnia funkcje i role społeczne. Ponadto w tej części odnaleźć można analizę podręczników szkolnych do kształcenia polonistycznego pod kątem przedstawiania rodziny. Druga część zawiera analizę i interpretacje uzyskanych wyników badań, które przeprowadziłam w pięciu szkołach – wiejskich i miejskich. Z tych badań chciałam poznać zdanie uczniów na temat rodziny z ich punktu widzenia oraz z perspektywy lekcji języka polskiego. Wyniki badań są częścią podsumowującą całą pracę. Część teoretyczna znajduje swoje odzwierciedlenie w pytaniach, które skierowałam do uczniów w kwestionariuszu ankietowym.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Wyświetlanie 1-10 z 162

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies