Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "umcs" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Inicjatywy Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej UMCS na Facebooku
The initiatives of Institute of Library and Information Science UMCS on Facebook
Autorzy:
Jarska, Lidia M.
Tematy:
Instytut Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej UMCS
Facebook
Media społecznościowe
Fan page
Institute of Library and Information Science UMCS
Social media
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/681124.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The paper is an attempt to explain, how to build a brand of scientific institution on Facebook – the most popular community portal. This communication platform favours development of relationships between academics, students and librarians also. This article shows how to make a good fan page, which actions will help reach more people, engage the fans as much as possible and what’s mean the power of likes, comments and shares. It describes all initiatives on Facebook taken by academics in Institute of Library and Information Science in Maria Curie-Sklodowska University.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
LUBELSKA SZKOŁA METODOLOGII HISTORII W INSTYTUCIE HISTORII UMCS W LUBLINIE
THE LUBLIN SCHOOL OF METHODOLOGY OF HISTORY AT THE UMCS INSTITUTE OF HISTORY IN LUBLIN
Autorzy:
WITEK, Piotr
SOLSKA, Ewa
Tematy:
Department of Methodology of History
UMCS
Methodology of History
History of Historiography
Lublin
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/909871.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The Department of Methodology of History and History of Historiography began functioning at Lublin’s Maria Curie-Skłodowska University Institute of History in 1987. Th e establishment of the Department was initiated by Professor Jan Pomorski, who became its Head and has since held this position. Other faculty members are: Dr Ewa Solska, Dr Hab. Piotr Witek and Dr Hab. Marek Woźniak, Associate Professor.The Department embraces historians, theorists of history science, methodologists of sciences, whose methodological style and training developed under infl uence of the Poznań Methodology School ( Jerzy Topolski, Jerzy Kmita, Anna Pałubicka), Andrzej F. Grabski’s model of history of historiography, Robert A. Rosenstone’s visual history, the social constructivism of Nelson Goodman, Peter L. Berger and Th omas Luckman or Stanley Fish, the neopragmatism of Richard Rorty and Hilary Putnam, Th omas Kuhn’s historicism, the poststructuralism of Roland Barthes and Michel Foucault, the hermeneutics of Hans Georg Gadamer and Paul Ricoeur, the cognitive grammar of George Lakoff and Mark Johnson, the narrativism of Hayden White and Franklin Ankersmit, Cliff ord Geertz’s interpretive anthropology, and the tradition of the Lvov Warsaw School (Alfred Tarski, Kazimierz Ajdukiewicz, Roman Ingarden) and analytical philosophy.Th e teachers of the Department of Methodology of History conduct research in the following fi elds: methodology of history, history of historiography, neuroscience in the context of humanistic research, visual history, public history, digital humanities, cognitive science, and contemporary theories of literature. Th ey conduct classes with students in methodology of history, history of historiography, history of philosophy, production of historical films, in designing historical games, knowledge of museums, and introduction to media studies. The Department’s faculty are co-originators and co-authors of programs taught at two specializations in historical studies: Management of Cultural Heritage and Commercialization of Historical Knowledge, and Applied History. Both specializations train and prepare students to practice history in the field of public history.The teachers of the UMCS Department of Methodology of History together with its doctoral and graduate students eff ectively collaborate with many methodological and historiographical centers in Poland and abroad. They successfully develop and bring into effect Professor Jerzy Topolski’s idea of the need to carry out theoretical refl ection on academic historiography (research practice of historians), broadening it with considerations on public history.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Students’ Research Activity Based on the Example of the Law Students’ Scientific Club at UMCS
Autorzy:
Mierzwa, Marek
Niewęgłowski, Krzysztof
Tematy:
scientific club
student’s organisations
Law Students’ Scientific Club at UMCS
higher education
koło naukowe
organizacje studenckie
Studenckie Koło Naukowe Prawników UMCS
szkolnictwo wyższe
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/618499.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The students’ research activity defined as a system of forms aimed at meeting and developing scientific interests of academic youth is pursued mainly in such areas as holding scientific conferences, publishing, running research projects, organisation of competitions, study trips, and expert meetings. This activity cannot only be perceived as a form of student’s activity but also as one of the factors that shape the Polish academia by early influencing young scholars. It allows the young people to learn appropriate attitudes and acquire expertise and experience necessary for the development of innovation and internationalisation of the Polish higher education system. This article was written as a contribution for the 60th anniversary of the Law Students’ Scientific Club at UMCS.
Studencka działalność naukowa, definiowana jako system form zaspokajania i rozwijania zainteresowań naukowych młodzieży akademickiej, odbywa się głównie w takich obszarach, jak organizacja konferencji naukowych, działalność wydawnicza, prowadzenie projektów badawczych, organizacja konkursów, wyjazdów i spotkań eksperckich. Działalność ta nie powinna być postrzegana tylko jako forma aktywności studenckiej, lecz również jako jeden z czynników kształtujących rozwój polskiej nauki poprzez wczesny wpływ na młodych naukowców. Pozwala ona na kształtowanie odpowiednich postaw oraz na zdobycie kompetencji i doświadczenia niezbędnego do rozwoju innowacyjności i umiędzynarodowienia polskiego szkolnictwa wyższego. Artykuł powstał z okazji jubileuszu 60-lecia Studenckiego Koła Naukowego Prawników UMCS.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies