Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Bilska, Ewa" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Analiza socjologiczna religijności studentów na przykładzie duszpasterstw akademickich "Beczka" oraz "Mrowisko" w Krakowie
Sociological analysis of students’ religiousness based on the academic priesthood of “Barrel”’ and “Ant-hill” in Cracow.
Autorzy:
Bilska, Ewa
Opis:
The presented MA thesis deals with the subject of religious brotherhood and priesthood. It is aimed at students and a specific form of religiousness, which develops within the reach of those groups. They are mainly created by people who are devout catholics and they live their lives led by faith and they shift it to their commonplaceness.The aim of the MA thesis was to characterise the religiousness of students taking part in academic priesthood and the groups of Renovation in the Holy Ghost. After using the definition of religiousness by Irena Borowik, there were described separate dimensions of religiousness within the examined: ideological, ritual and the one based on the brotherhood.There was also presented the process of development of students’ religiousness, the way they used to experience the crisis of faith and the moments of conversion.Because of the complexity of the subject there were only used quantity methods in the examination. The basic technique of collecting information was a thorough interview based on structural guide. There were only examined two academic priesthood, whose most students belong to the membership of the Renovation in the Holy Ghost.Most of the priesthood’s participants is characterised by a strong engagement in the life of the Church and the orthodox attitude to catholic faith. They are also characterized by the supernatural intensity of the practice and gained religious knowledge. In the MA thesis, it was proved, that students participating in the Renovation of the Holy Ghost show deep religiousness in the field of spirituality and practice. They own many features characterized for charismatic movement.To sum up, all members of religious groups are characterized by; deep religiousness, which distinguishes them within Polish society. It indicates the huge impact of belonging to community, which is the main indicator, that guarantees the development of faith.
Niniejsza praca podejmuje tematykę wspólnot i duszpasterstw religijnych adresowanych do studentów oraz specyficznej formy religijności, która rozwija się w obrębie tych grup. Są one głównie tworzone przez osoby będące gorliwymi katolikami, które żyją wiarą i przekładając ją na swoją codzienność. Celem pracy było scharakteryzowanie religijności studentów uczestniczących w duszpasterstwach akademickich oraz grupach Odnowy w Duchu Świętym. Przy wykorzystaniu definicji religijności Ireny Borowik opisane zostały poszczególne wymiary religijności badanych, to jest: ideologiczny, rytualny oraz wspólnotowy. Przedstawiono również proces rozwoju religijności studentów, przeżywania przez nich kryzysów wiary i momentów konwersji. Ze względu na złożoność tematyki w badaniach wykorzystano metody jakościowe. Podstawową techniką zbierania danych był wywiad pogłębiony oparty na ustrukturyzowanym przewodniku. Badaniami zostały objęte dwa duszpasterstwa akademickie, których znaczna część studentów jest równocześnie członkami Odnowy w Duchu Świętym.Większość uczestników duszpasterstw cechuje się silnym zaangażowaniem w życie Kościoła i ortodoksyjnym stosunkiem do wiary katolickiej. Charakteryzują się również ponadprzeciętną intensywnością praktyk i posiadaną wiedzą religijną. W pracy wykazano, że studenci działający w Odnowie w Duchu Świętym prezentują szczególnie pogłębioną religijność w zakresie duchowości i praktyki, posiadającą wiele cech typowych dla ruchu charyzmatycznego. Podsumowując wszystkie osoby będące członkami grup religijnych cechują się pogłębioną religijnością, która wyróżnia ich na tle społeczeństwa polskiego. Wskazuje to na ogromną wagę przynależności do wspólnoty będącego czynnikiem warunkującym rozwój wiary.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Kapitał społeczny studentów pedagogiki specjalnej ‒ między rodziną a „wielkim” światem
Autorzy:
Bilska, Ewa
Tematy:
kapitał społeczny
zaufanie społeczne
więzi społeczne
zaangażowanie społeczne
wsparcie społeczne
studenci
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/55460023.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań kapitału społecznego studentów pedagogiki specjalnej. Badanie oparto na koncepcji kapitału społecznego Pierre’a Bourdieu. Do głównych wskaźników kapitału społecznego studentów zaliczono więzi społeczne, zasoby tkwiące w kontaktach społecznych, zaufanie społeczne uogólnione i osobiste oraz spostrzegane wsparcie społeczne. W badaniu porównano kapitał społeczny studentów rozpoczynających i kończących studia. Z zebranych danych wynika, że kapitał społeczny studentów w trakcie trwania studiów rozwija się. Studenci kończący studia obdarzają innych ludzi większym zaufaniem niż studenci rozpoczynający studia, dysponują dużo wyższym kapitałem pomostowym oraz spostrzeganym wsparciem społecznym, chętniej angażują się w działalność charytatywną. Stopniowo rozluźniają się ich więzi z rodziną pochodzenia. Czas spędzony na studiach przyczynił się zatem wyraźnie do rozwoju ich kapitału społecznego.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies