- Tytuł:
-
"Wyższe Szkoły Tego i Owego", "Akademia Wielka Lipa", czyli medialny wizerunek szkolnictwa wyższego w Polsce - analiza artykułów prasowych.
“Higher Schools of This and That”, “One Big Fraud Academy” – the media image of higher education in Poland. Analysis of press articles. - Autorzy:
- Cecot, Kinga
- Opis:
-
Przedmiotem opisywanej tutaj pracy magisterskiej jest szkolnictwo wyższe i jego medialny wizerunek. Z racji istotności pełnionej przez szkolnictwo na poziomie wyższym roli oraz wpływu jaki mają media na jej przypisywanie i nadawanie odpowiedniej wartości, ta tematyka została połączona. Celem pracy było wyłonienie wspomnianego wizerunku medialnego edukacji akademickiej i jego analiza, która pozwoliła na obalenie lub potwierdzenie postawionej na początku tezy – „media kreują negatywny wizerunek szkolnictwa wyższego w Polsce”. Praca składała się z trzech rozdziałów. Pierwszy odnosił się do funkcji, wartości i organizacji szkolnictwa wyższego oraz zadań i logiki działania mediów. Drugi w całości poświęcony został analizie przekazów prasowych dotyczących szkolnictwa wyższego, a wyłonionych na podstawie odpowiednich założeń i procedur badawczych. Ostatni, natomiast, to rozdział zawierający wnioski z przeprowadzonych badań.Rezultaty przeprowadzonych badań pozwoliły na potwierdzenie tezy badawczej opisywanej tutaj pracy. Medialny wizerunek szkolnictwa wyższego w badanym okresie kreował jego negatywny obraz, skupiając się w większości na problemach go trapiących, a czasem po prostu pomijając niektóre istotne kwestie mogące wpłynąć na odbiór przekazów. Jednak, uwaga zwrócona została również na dwa porządki instytucjonalne, rządzące się odrębnymi prawami, jakimi są szkolnictwo wyższe oraz media, gdzie również można szukać wytłumaczenia przedstawionej powyżej sytuacji.
The present thesis examines higher education in Poland along with its media image. Owing to the importance of the role of higher education and the influence of the media in assigning and evaluating this role, these two topics have been conflated. The aim of the thesis is to identify and analyse the media image of higher education in order to prove or deny the following statement: “The media create a negative image of higher education in Poland”.The thesis is divided into three chapters. The first chapter provides a description of the function, status and organization of higher education and of the tasks and the logic of the media. The second chapter is devoted to the analysis of press coverage related to higher education. The articles for the analysis were selected on the basis of appropriate assumptions and research procedures. The last chapter summarizes the conclusions.The results of the analysis support the initial thesis statement. The media image of higher education in the given period did indeed project a negative image, concentrating on the problems haunting higher education in Poland and often ignoring important issues which might influence the perception of the media reports. Nevertheless, it is pointed out that the media and institutions of higher education are disparate organizations, governed by different rules. This might be the reason of the aforementioned state of affairs. - Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne