Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Chadaj, Anna." wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Potrzeby i wiedza studentów uczelni technicznej na temat elektronicznych źródeł informacji. Badania ankietowe wśród studentów AGH
    Technical university students’ needs and knowledge on electronic information sources. A questionnaire survey of students of the AGH University Main Library
    Autorzy:
    Chadaj, Anna
    Turecka, Danuta
    Tematy:
    elektroniczne źródła informacji
    e-zasoby
    użytkownicy bibliotek technicznych Biblioteka Główna AGH
    electronic information sources e-resources
    users of technical libraries
    AGH University Main Library;
    Pokaż więcej
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/555101.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
    Opis:
    Nowe technologie zmieniły sposób pozyskiwania informacji, a co za tym idzie – zdobywania wiedzy. Efektywne wykorzystanie e-zasobów wymaga odpowiedniej wiedzy i umiejętności. W artykule omówiono wyniki badania ankietowego przeprowadzonego na grupie studentów – użytkowników Biblioteki Głównej Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Badanie miało na celu ustalenie m. in. znajomości zasobów elektronicznych, czynników, które decydują o wyborze danego źródła, problemów, które użytkownicy napotykają przy korzystaniu z e-zasobów. Wypowiedzi i sugestie respondentów dostarczyły wielu informacji, które będą pomocne na przykład przy planowaniu kolejnych szkoleń oraz szerszej promocji źródeł elektronicznych wśród studentów.
    New technologies have changed the way of retrieving information, and in the result, of gaining knowledge. The effective use of e-resources requires sufficient knowledge and skills. The article analyses the results of a questionnaire survey conducted in a group of students, the users of the AGH University Main Library. The aim of this research was, among others, to establish the level of knowledge of electronic sources, the factors considered by users when selecting a source, and problems encountered by students using e-resources. The respondents’ comments and suggestions have brought a lot of information, which will be helpful for example when planning subsequent training sessions, and in wider promotion of electronic resources among students.
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Student – czytelnik? Rola biblioteki w procesie dydaktycznym wyższej uczelni w świetle badań ankietowych
    A Student as a Library Patron? The Role of the Library in the Teaching Process of a University in the Light of Surveys
    Autorzy:
    Krawczyk, Jerzy
    Chadaj, Anna
    Olszyk, Sabina
    Tematy:
    biblioteki akademickie
    badanie ankietowe
    usługi biblioteczne
    Akademia Górniczo-Hutnicza
    Uniwersytet Jagielloński
    academic libraries
    survey
    library services
    AGH University of Science and Technology
    Jagiellonian University
    Pokaż więcej
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Biblioteka Jagiellońska
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/571098.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
    Opis:
    This article discusses the results of an online survey conducted in 2016 among university students in Cracow. The survey included students of the AGH University of Science and Technology and the Jagiellonian University. Its aim was to verify students’ expectations of academic libraries and also to try and get an idea of trends in the perception of the role and significance of libraries in university teaching. Some changes – for example a decrease in student interest in traditional library services in favour of free space development – have already been observed by the librarian community and have merely been confirmed by the findings of the survey.
    W artykule omówiono wyniki ankiety internetowej, przeprowadzonej w 2016 roku, a skierowanej do studentów uczelni krakowskich. Ostatecznie badaniem objęto ankiety studentów dwóch uczelni: Akademii Górniczo-Hutniczej i Uniwersytetu Jagiellońskiego. Założeniem badania było sprawdzenie oczekiwań studenckich wobec bibliotek naukowych i próba uchwycenia tendencji w zakresie roli i znaczenia bibliotek w procesie dydaktycznym w szkole wyższej. Niektóre zmiany, na przykład mniejsze zainteresowanie tradycyjnymi usługami bibliotecznymi na rzecz swobodnego zagospodarowania przestrzeni przez studentów, były już obserwowane przez środowisko bibliotekarskie, chodziło o ich potwierdzenie opiniami bezpośrednio zainteresowanych.
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies