Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Erb, Hans-Peter" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Social representations of European history by the European youth : a cross-country comparison
    Autorzy:
    Flassbeck, Christine
    Petrović, Nebojsa
    Facca, Leo
    Cabecinhas, Rosa
    Delouvée, Sylvain
    Mari, Silvia
    Franc, Renata
    Erb, Hans-Peter
    Chryssochoou, Xenia
    Kalampalikis, Niklos
    Sá, Alberto
    Telle, Nils-Torge
    Licata, Laurent
    Pires Valentim, Joaquin
    Charton, Maxence
    Raudsepp, Maaris
    Taranczewski, Julien
    Wenzel, Aude
    Pavlovic, Tomislav
    Hilton, Denis
    Haas, Valerie
    Sakki, Inari
    Sekerdej, Maciej
    Bouchat, Pierre
    Wnuk, Anna
    Opis:
    The present manuscript examines the way young Europeans represent Europe’s history. A study conducted in 11 European countries (N = 1406 students in social sciences) shows that the characters considered most important in the history of Europe are mostly men linked either to WW2, authoritarianism, or conquests and empires. Although these appear later in the rankings and despite some imbalance between countries, Europe’s history is also associated with religious figures, artists, scientists, and philosophers. These results show that the representations of the history of Europe currently shared by young Europeans correspond, in part, to historical narratives based on a specific set of experiences, events, and values supposedly common to the peoples of Europe that were promoted by European elites throughout the integration process. Further, these results suggest that beyond the negative narrative of war and the crimes of totalitarianism, the history of Europe is also embodied by positive characters transcending national boundaries and associated with a set of key elements of the EU identity: democracy, tolerance, solidarity, humanism, and the Enlightenment. Finally, we also highlight the near-total absence of characters unambiguously related to colonization and, especially, decolonization, and a strong overall under-representation of women.
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies