Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Kasprzyk, Paulina" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 17
Tytuł:
A Comparative Analysis of the Language Used to Express Fluctuations on the Stock Exchange
Analiza porównawcza terminów określających zmiany sytuacji na giełdzie papierów wartościowych. Wybrane problemy tłumaczeniowe i proponowane rozwiązania
Autorzy:
Kasprzyk, Paulina
Opis:
This paper is a comparative analysis of the language used to express fluctuations on the stock exchange. It is based on a selection of Polish and French articles that were published in the following sources: Parkiet, Puls Biznesu, GPW Infostrefy, Reuters France, Le Point and Capital. This corpus-based investigation allowed the identification of potential problems which may occur when translating articles related to the stock exchange from French to Polish and vice versa.
Niniejsza praca poświęcona jest analizie porównawczej terminów określających zmiany zachodzące na giełdzie papierów wartościowych. Materiał badawczy stanowią artykuły pochodzące z prasy polskiej i francuskiej – Parkietu, Pulsu Biznesu, GPW Infostrefy, Reuters France, Le Point i Capital. W pracy zwrócono także uwagę na potencjalne problemy tłumaczeniowe w przekładzie tekstów z tej dziedziny.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
The image of female characters in Grimms Fairy Tales
Wizerunek kobiety w baśniach braci Grimm
Autorzy:
Kasprzyk, Paulina
Opis:
This thesis is an endeavour to portray Grimm's Fairy Tales from a female perspective. The thesis contains an introduction, three chapters and an ending. The first of the chapters is dedicated to the beginnings of fables and its depiction. The chapter contains the Grimm's biography as well. Subsequent parts of the thesis concern particular fables which portrayed fates of female characters. The subject of the thesis is the role of girls and women in fairy tales and tasks laid down by fables' reality. Pieces contained in particular chapters were chosen according to presence of women in roles of good and bad mothers, active and passive, acting and surrendering heroines. The analysis of Grimm's Fairy Tales is to portray differences between male and female characters which allows to notice the roles assigned to them by the society. The thesis ends with a methodical conclusion which comprises new ways of working with fairy tale texts and introducing harsh topics concerning gender division and a role of woman and mother in a modern society with their aid.
Niniejsza praca jest próbą przedstawienia baśni braci Grimm z perspektywy kobiecej. W jej skład wchodzi wstęp, trzy rozdziały oraz zakończenie. Pierwszy z nich poświęcony jest charakterystyce baśni i jej początkom. W rozdziale tym przedstawiona jest również biografia braci Grimm. Kolejne części odnoszą się do konkretnych baśni, w których ukazane zostały losy kobiecych bohaterek. Przedmiotem pracy jest rola dziewczynek i kobiet w baśniach oraz zadania jakie stawia przed nimi baśniowa rzeczywistość. Zawarte w poszczególnych rozdziałach utwory zostały wybrane ze względu na występowanie w nich kobiet w rolach dobrych i złych matek, aktywnych i biernych, działających i poddających się bohaterek. Analiza baśni braci Grimm służy ukazaniu różnic między postaciami kobiecymi i męskimi oraz pozwala zauważyć jakie role przypisywane są im przez społeczeństwo. Praca zakończona jest wnioskiem metodycznym w którym zawarte są nowe sposoby pracy z tekstami baśniowymi oraz wprowadzenie przy pomocy tych utworów tematów trudnych, związanych z podziałami płciowymi oraz rolą kobiety i matki we współczesnym społeczeństwie.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Feminist ideas and views of women in fairy tales and chosen examples of prose for children and teenagers
Feministyczne idee i obrazy kobiety w baśniach i wybranych przykładach prozy dla dzieci i młodzieży
Autorzy:
Kasprzyk, Paulina
Opis:
Niniejsza praca ma charakter teoretyczny i składa się z sześciu rozdziałów. W rozdziale pierwszym mającym formę wprowadzenia przedstawiłam działania kobiet prowadzące do rozwoju myśli feministycznej i nowego rozpatrzenia statusu społecznego płci żeńskiej. W części tej zawarłam także główne typy nurtu feministycznego z uwzględnieniem cech łączących i różnicujących te odłamy. Rozdział drugi poświęciłam krytyce feministycznej oraz zagadnieniu płci społeczno-kulturowej. Zwróciłam szczególną uwagę na funkcjonowanie feminizmu w obrębie literatury oraz wskazałam najważniejsze koncepcje, które umożliwiły nowe spojrzenie na tradycję i kulturę. W rozdziale trzecim podjęłam rozważania dotyczące nowych wyzwań literatury dla dzieci i młodzieży, która w obliczu zmian obyczajowych nie pozostaje wolna od problematyki podziału płciowego. Rozdział czwarty zawiera wizerunki dziewczynek i kobiet w powieściach dla młodego czytelnika. Wybrane utwory poddałam analizie feministyczno-genderowej i podkreśliłam stereotypowe role społeczne i cechy rodzajowe, przez pryzmat których kreowane są postaci kobiece i męskie. W rozdziale piątym przedstawiłam główne typy kobiecych bohaterek w baśniach. W sposób szczególny wskazałam na odmienne wzorce męskości i kobiecości oraz uwarunkowane płciowo konstrukty postaci zawarte w ponadczasowych opowieściach baśniowych. Rozdział szósty będący ostatnią częścią mojej pracy wskazuje na związek feminizmu oraz płci społeczno-kulturowej z edukacją szkolną. Zwieńczeniem moich rozważań są propozycje scenariuszy lekcyjnych, które mają na celu ułatwić uczniom zapoznanie się ze stereotypowymi wyobrażeniami i oczekiwaniami względem płci.
The phenomenon of feminism and gender category currently provide vital research tools for humanistic and social studies. Both of these currents have had a large impact on gender perception and the division between “femininity” and “masculinity” in social area. The feminist thought affected literary studies space in a special manner and enriched it with new interpretation approaches whilst presenting the need to reevaluate the cultural text in a gender context. To this issue I have dedicated this thesis, to make an attempt of analyzing children literature and fairy tales from a feminist and gender theory approach.This thesis has a theoretical character and is comprised of six chapters. In the first, introductory chapter I present women’s actions which led to the development of feminist thought and a new consideration of feminine social status. In this part I also include the main sorts of feminist current with the addition of points which link or diverse certain sections. The second chapter is dedicated to the feminist criticism and the question of socio-cultural gender. I emphasise the thriving of feminism in the literature as well as the most important concepts which have shown new approaches to tradition and culture. In the third chapter I indicate the new challenges to the children and teenagers literature which, in the face of changes, does not stay free of the gender division issues. Chapter four contains the images of girls and women in the novels dedicated to a younger audience. I examine chosen examples with a feminist-gender approach and underline stereotypical social roles and type traits to distinct male and female characters. In the fifth chapter I present the main types of female figures in fairy tales. I particularly indicate the diverse patterns of masculinity and feminini-ty and gender-conditioned constructs of characters which are shown in timeless fairy tales. Chapter six is the last part of my thesis and underlines the connection between feminism, socio-cultural gender and the school education. The conclusion of my thoughts are the sug-gestions of lesson scenarios, which aim to simplify the acquaintance of students with stereo-typical depictions and expectations of genders.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Methods of motivating employees in the public sector to prevent burnout, using the example of a primary school in Nowy Sącz.
Formy motywowania pracowników sektora publicznego zapobiegające wypaleniu zawodowemu, na przykładzie Szkoły Podstawowej w Nowym Sączu
Autorzy:
Kasprzyk, Paulina
Opis:
The subject of consideration in this paper was the analysis of forms of motivating employees in the public sector to prevent burnout. As part of the research for this paper, the author conducted a study among primary school teachers in Nowy Sącz. The aim of the study was to take a closer look at the issue of loss of motivation and burnout in the profession, using education sector workers as an example. The essence of the considerations was primarily to draw the attention of public managers to the individual needs of their subordinates. The results obtained from the study allowed for raising awareness in the effective management of people in the public sector. The obtained results align with Maslow's hierarchy of needs. For individuals in the workforce, a fair salary represents a basic need. When this aspect is satisfied, motivation has a chance to remain at an appropriate level. The facts presented in this paper, supported by scientific research, highlight the connection between proper employee motivation and organizational success.
Przedmiot rozważań niniejszej pracy stanowiła analiza form motywowania pracowników sektora publicznego, zapobiegających wypaleniu zawodowemu. Autorka w ramach realizacji pracy przeprowadziła badania wśród nauczycieli Szkoły Podstawowej w Nowym Sączu. Celem wykonania badania było bliższe przyjrzenia się problemowi utraty motywacji i wypalania się w zawodzie na przykładzie pracowników oświaty. Istotę rozważań stanowiło przede wszystkim zwrócenie uwagi menadżerów publicznych na indywidualne potrzeby podwładnych. Wyniki uzyskane z badania pozwoliły na podniesienie świadomości w zakresie efektywnego zarządzania ludźmi w sektorze publicznym. Otrzymane rezultaty prezentują się zgodnie ze schematem piramidy potrzeb Maslowa. Dla osób pracujących podstawową potrzebę stanowi godne wynagrodzenie. Na etapie zaspokojenia tej sfery, motywacja ma szanse, by utrzymać się na odpowiednim poziomie. Przedstawione w niniejszej pracy fakty poparte badaniami naukowymi uwidaczniają związek między odpowiednim motywowaniem pracowników, a sukcesem organizacji.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Polityczne ograniczenia kultury w ZSRR w latach stalinizmu, odwilży i zastoju
Political Limitations of Culture in the USSR inthe Years of Stalinism, Graud Thaw and Fossilization
Autorzy:
Kasprzyk, Paulina
Opis:
Ramy chronologiczne niniejszej pracy obejmują koniec lat 40-tych XX wieku do połowy lat 80-tych XX wieku. Przyjmujemy, iż zakres terytorialny badań to terytorium Związku Socjalistycznych Republik Radzieckich. Przedmiotem badania jest życie kulturalne epok: późnego stalinizmu, odwilży i zastoju na terenach ZSRR. Celem pracy jest zidentyfikowanie istotnych cech i ogólnych trendów w życiu kulturalnym społeczeństwa późnego stalinizmu, odwilży i zastoju.
Time-frame of this dissertation include late 40’s of 20th century until middle 80’s of 20th century. We assume territorial range of USSR. The subject of research is cultural life of periods: The Late Stalinism, Graud Thaw, Fossilization in the USSR territory.The purpose of project is to identify important features and average trends in the cultural life of society in The Late Stalinism, Graud Thaw, Fossilization.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Improvement of eating activity by patients after ischemic stroke – use of adaptation in occupational therapy
Usprawnianie czynności spożywania posiłków przez pacjentów po udarze niedokrwiennym mózgu – zastosowanie adaptacji w terapii zajęciowej
Autorzy:
Kasprzyk, Paulina
Kruk, Paulina
Tematy:
occupational therapy
ischemic stroke
adaptation
terapia zajęciowa
udar niedokrwienny mózgu
adaptacja
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1790729.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Introduction: Beginning the occupational therapy intervention, an occupational therapist determines what occupational difficulties a patient has during observation and interview. Patients after ischemic stroke belong to one of the groups of recipients of occupational therapy. These people have various difficulties, also in term of Activities of Daily Living and one of these activities may be eating. In this publication, the results are shown of the authors’ pilot study on training in the independent consumption of meals by patients who have undergone ischemic stroke. Materials and methods: As part of the applied intervention, adaptation consisted of using a special wristband in 10 patients, to which cutlery can be attached. The use of the wristband was aimed at enabling patients to eat independently. The following study inclusion criteria were adopted: ischemic stroke no later than six months prior to beginning the study, constraint of the dominant upper limb, preserved mobility of the shoulder and elbow joints in moderate degree and no possibility to hold cutlery. Results: Assessment regarding the significance of eating meals increased after therapy and the p-value reached 0.03. Final assessment concerning the satisfaction of performing the activity was better than initial evaluation, the level of statistical significance reaching 0.005. The duration of performing the activity significantly decreased after applying the proposed adaptation. The results were statistically significant at the level of (p=0.005). Conclusions: The results of the pilot study allow to conclude that the use of the wristband facilitates patients in eating meals themselves. The examined sample pointed to the greater convenience of using cutlery, which as an effect, leads to an increase in satisfaction with performing activities during the final assessment.
Wstęp: Rozpoczynając interwencję terapeutyczną terapeuta zajęciowy na drodze obserwacji i wywiadu z pacjentem ustala jakie trudności zajęciowe posiada jego podopieczny. Pacjenci po przebytym udarze niedokrwiennym mózgu należą do jednej z grup odbiorców terapii zajęciowej. Osoby te na co dzień mierzą się z różnymi trudnościami, również w zakresie podstawowych czynności dnia codziennego, a jedną z takich aktywności może być samodzielne spożywanie posiłków. W publikacji przedstawiono wyniki autorskich badań pilotażowych dotyczących treningu samodzielnego spożywania posiłków przez pacjentów u których wystąpił udar niedokrwienny mózgu. Materiał i metoda: W ramach interwencji zastosowano u 10 pacjentów adaptację składającą się ze specjalnej opaski na rękę, do której można było przymocować sztuciec. Zastosowanie opaski miało na celu umożliwienie samodzielnego spożywania posiłków przez pacjentów. Kryteriami włączenia do badań były: wystąpienie udaru niedokrwiennego mózgu nie później niż 6 miesięcy od momentu rozpoczęcia badań, zajęcie dominującej kończyny górnej, zachowanie ruchomości stawu ramiennego i stawu łokciowego w stopniu umiarkowanym oraz brak możliwości chwytu sztućców. Wyniki: Ocena ważności wykonania czynności spożywania posiłków wzrosła po terapii, a wartość p osiągnęła poziom 0,03. Ocena końcowa satysfakcji z wykonywania czynności była wyższa niż ocena początkowa, poziom istotności statystycznej wynosił 0,005. Czas wykonywania czynności znacząco zmniejszył się po zastosowaniu zaproponowanej adaptacji. Wyniki były istotne statystycznie (p = 0,005). Wnioski: Badania pilotażowe wykazały, iż zastosowanie opaski może umożliwić pacjentom samodzielne spożywanie posiłków. Badana próbka zwróciła uwagę na większą wygodę korzystania ze sztućców co w efekcie przełożyło się na zwiększenie satysfakcji z wykonywania aktywności podczas oceny końcowej.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Termoplastyczne elastomery biopoliuretanowe otrzymywane z dwóch substratów pochodzenia roślinnego
Thermoplastic bio-polyurethane elastomers synthesized with two bio-based monomers
Autorzy:
Kasprzyk, Paulina
Ostaszewska, Urszula
Datta, Janusz
Tematy:
biopoliol
bioglikol
termoplastyczne elastomery poliuretanowe
bio-polyol
bio-glycol
thermoplastic polyurethane elastomers
Pokaż więcej
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Inżynierii Materiałów Polimerowych i Barwników
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/272925.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Celem niniejszej pracy było zbadanie wpływu monomerów pochodzenia roślinnego na wybrane właściwości nowych termoplastycznych elastomerów poliuretanowych. Przygotowane w pracy materiały otrzymano metodą dwuetapową (prepolimerową) z wykorzystaniem petrochemicznego diizocyjanianu oraz dwóch monomerów pochodzenia roślinnego (odnawialnego): biopoliolu i bioglikolu. Zbadano także wpływ stosunku molowego grup izocyjanianowych [NCO] do hydroksylowych [OH] podczas przedłużania łańcucha prepolimeru uretanowego na właściwości przygotowanych materiałów. Za pomocą techniki FTIR-ATR potwierdzono budowę chemiczną otrzymanych biopoliuretanów. Wybrane właściwości mechaniczne określono za pomocą próby wytrzymałościowej przy statycznym rozciąganiu, a właściwości termomechaniczne wyznaczono na podstawie analizy termicznej dynamicznych właściwości mechanicznych (DMTA).
The aim of this work was to investigate the influence of renewable origin monomers on selected properties of new thermoplastic polyurethane elastomers. Materials were synthesized by a prepolymer method with using petrochemical diisocyanate and two bio-based monomers: bio-polyol and bio-glycol. The effect of molar ratio of isocyanate [NCO] to hydroxyl [OH] groups during extension of the urethane prepolymer chains on the selected properties of prepared materials was also investigated. The chemical structure of the obtained bio-polyurethanes was confirmed by the FTIR-ATR technique. The influence of molar ratio [NCO]/[OH] on the mechanical properties (i.e. tensile properties, hardness), and dynamic mechanical properties (storage modulus, loss Modulus and damping factor) of produced polyurethanes was examined.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Green thermoplastic poly(ether-urethane)s – synthesis, chemical structure and selected properties investigation
Zielone termoplastyczne elastomery poli(etero-uretanowe) – synteza i badania struktury chemicznej oraz wybranych właściwości
Autorzy:
Kasprzyk, Paulina
Błażek, Kamila
Parcheta, Paulina
Datta, Janusz
Tematy:
thermoplastic polyurethanes
green poly(ether-urethane)s
bio-based polyol
chemical structure
analysis
thermal analysis
melt flow index
termoplastyczne poliuretany
zielone poli(etero-uretany)
biopoliole
analiza struktury chemicznej
analiza termiczna
wskaźnik szybkości płynięcia
Pokaż więcej
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Chemii Przemysłowej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/947338.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
This work aimed to characterize the effect of the monomers chemical structure on the selected properties of the green thermoplastic poly(ether-urethane)s. During synthesis two types of polyether biopolyols, 4,4′-diphenylmethane diisocyanate and bio-based 1,3-propanediol were employed. Materials were synthesized with the use of two step method and two different prepolymers, which were mixed together in equimolar quantities. Obtained materials were characterized by spectroscopic method, size exclusion chromatography, thermal, static mechanical and melt flow index tests. It was confirmed that the prepolymers mixture has an effect on the thermal stability and selected properties of synthesized green thermoplastic poly(ether-urethane)s.
Zbadano wpływ struktury chemicznej monomerów na wybrane właściwości zielonych termoplastycznych elastomerów poli(etero-uretanowych). W syntezie wykorzystano dwa rodzaje biopolioli polieterowych, 4,4’-diizocyjanian difenylometanu oraz 1,3-propanodiol pochodzenia roślinnego. Materiały zsyntezowano z wykorzystaniem dwustopniowej metody, w której zastosowano równomolową mieszaninę dwóch prepolimerów. Otrzymane materiały scharakteryzowano za pomocą metod spektroskopowych, chromatografii żelowej, w statycznej próbie rozciągania, w badaniach termicznych oraz na podstawie wskaźnika szybkości płynięcia. Stwierdzono, że mieszanina prepolimerów wpływa na stabilność termiczną oraz wybrane właściwości otrzymanych zielonych termoplastycznych elastomerów poli(etero-uretanowych).
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies