- Tytuł:
-
Przeżycia estetyczne odbiorcy przedstawienia teatralnego "Tramwaj zwnay pożądaniem" T. Williamsa, w reżyserii D.Starczewskiego, inspirowanego systemem K. Stanisławskiego
The spectator’s aesthetic experience during A Streetcar Named Desire, written by playwright T. Williams and directed by D. Starczewski, was inspired by Stanilavski System - Autorzy:
- Rajczykowska, Anna
- Opis:
-
Treść pracy skupiona została wokół pojęcia przeżycia estetycznego, którego doświadcza odbiorca przedstawienia teatralnego podczas spektaklu. Najpierw termin został umiejscowiony na płaszczyźnie estetyki, aby wskazać jego miejsce wśród innych procesów estetycznych, natomiast później określono jego miejsce w naukach pedagogicznych. Dziedzina wychowania estetycznego posługuje się przeżyciem estetycznym jako elementem wychowującym, który pobudzany jest m. in. przez teatr. Idąc dalej, przytoczenie kilku teorii przeżyć estetycznych wskazało na zainteresowanie problemem współczesnych filozofów oraz reżysera teatralnego - Konstantego Stanisławskiego. Teoria przeżywania roli przez aktora w systemie Stanisławskiego wpłynęła na dobór przedstawienia, który mieści się w nurcie teatru realizmu psychologicznego. Spektakl „Tramwaj zwany pożądaniem” stał się podstawą do przeprowadzenia badań nad przeżyciem doświadczonym podczas spektaklu oraz stworzenia czteroetapowego procesu przeżywania za pomocą metody fenomenograficznej i refleksywnego kształcenia teatralnego.
The sum up, the thesis is focused on the spectator’s aesthetic experience, especially during “A Streetcar Named Desire” performance. First part is aesthetics history description to present aesthetic experience as one of the most important aspects of all aesthetic processes. Further, aesthetic education also uses aesthetic experience’s theories and thereby, aesthetic experience is education term. The thesis is written on a border between sciences, that is psychology, aesthetics, philosophy but the main idea is connected with pedagogy. An experience is Stanislavski System’s leitmotif. Thus, this is reason why Stanislavski System take place in pedagogy thesis. “An Actor Prepares” written by Constantin Stanislavski is compendium of knowledge on acting, especially about emotion. Emotion is a special way to say that aesthetic experience exists. The aesthetic experience are difficult to present in consequence second part is experience part with using phenomenography and author methods. - Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne