Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Alma" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Image of the Cracow student culture in archive programmes Alma Radio (1972 - 1989)
Obraz krakowskiej kultury studenckiej w archiwalnych audycjach Alma Radio z lat 1972 - 1989
Autorzy:
Stoszek, Dominika
Opis:
Celem pracy jest przedstawienie obrazu krakowskiej kultury studenckiej. Główną bazę źródłową stanowią wybrane nagrania Studia Radiowego Uniwersytetu Jagiellońskiego Alma Radio, z lat 1972 – 1989. Praca składa się z trzech rozdziałów oraz aneksu. Ze względu na niepełny obraz kultury studenckiej wyłaniającego się z nagrań, konieczne stało się nakreślenie szerokiego tła, które stanowi treść Rozdziału 1. W Rozdziale 2. podjęłam próbę odtworzenia struktur i zarysowania działalności Alma Radio. Rozdział 3. prezentuje zjawiska kultury studenckiej w oparciu o archiwalne nagrania. W aneksie został umieszczony wykaz nagrań wykorzystanych dla potrzeb pracy.
Describing the image of the Cracow student culture is a purpose of the work. Chosen albums of the Studio of Radio Alma Jagiellonian University constitute the main source base Radio, from years 1972 - 1989. The work consists of three chapters and the appendix. On account of the incomplete image of the student culture looming albums into view, drawing the wide background which contents of Chapter 1 constitute became necessary. In Chapter 2. I made an attempt to reconstruct structures and to outline activity Alma Radio. Chapter 3. is presenting phenomena of the student culture based on archive recordings. A put list of recordings used for the purposes of the work stayed in the annexe.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Growth perspectives of a business based on an assessment of risks and the financial condition (a case study on Alma Market S.A.)
Perspektywy rozwoju przedsiębiorstwa na podstawie oceny ryzyka i kondycji finansowej (studium przypadku grupy kapitałowej Alma Market6 S.A.)
Autorzy:
Oleś, Michał
Opis:
W pracy przeprowadzono ocenę perspektyw rozwoju przedsiębiorstwa. Dokonując jego analizy skoncentrowano się na dwóch głównych czynnikach wpływających na jego rozwój – kondycji finansowej i ryzyku na jakie jest narażone. Rozpatrzenie tych dwóch zmiennych miało stanowić podstawę do zaprezentowania opinii na temat przyszłości firmy. Jako studium przypadku wybrano krakowską grupę kapitałową Alma Market S.A.Praca obejmuje teoretyczne aspekty ryzyka oraz elementy analizy finansowej, omówione na podstawie specjalistycznej literatury. W pracy przedstawiono proces identyfikacji ryzyka grupy kapitałowej oraz dokonano jego oceny. Ponadto przeprowadzono analizę wskaźnikową i analizę przepływów pieniężnych grupy oraz jej podmiotu dominującego. Szczególną rolę w pracy odegrały sprawozdania okresowe grupy i inne raporty gospodarcze, które dostarczyły niezbędnych informacji o omawianym podmiocie jak i jego otoczeniu.
This thesis is an analysis of the growth perspectives of a business. The analysis was conducted with a focus on two main growth factors - financial condition and risks that it’s exposed to. The analysis of these two variables is intended to form a strategic view of the company’s future. The subject chosen for this case study is Alma Market S.A.This work encompasses theoretical aspects of risk as well as elements of financial analysis informed by published literature from this field. A process for identifying risks, and its evaluation in the context of Alma Market is presented herein. Furthermore, an analysis of its financial indicators, cash flows and the core business is performed. The analyses are based on data from the quarterly Financial and Operational reports.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Language and gender. Sexism in the Italian language
Lingua e genere. Il sessismo nella lingua italiana
Język i rodzaj. Seksizm w języku włoskim
Autorzy:
Nowacka, Marta
Opis:
Tematem pracy jest kategoria rodzaju w języku i związany z nią problem seksizmu językowego. W pierwszym rozdziale przedstawiony został związek pomiędzy rodzajem gramatycznym i naturalnym oraz pomiędzy językiem, rodzajem i kulturą. Drugi rozdział wyjaśnia pojęcie seksizmu w języku, prezentuje najważniejsze asymetrie gramatyczne w języku włoskim wynikające z użycia rodzaju męskiego nieoznaczonego oraz podaje listę zaleceń, w jaki sposób unikać seksizmu w języku. Trzeci rozdział porusza kwestię seksizmu w języku instytucjonalnym, ze szczególnym uwzględnieniem języka używanego w szkołach, w Parlamencie Europejskim oraz zmian dokonanych na stronie internetowej Uniwersytetu Bolońskiego. Ostatnia część pracy przedstawia wyniki ankiety dotyczącej seksizmu językowego, przeprowadzonej wśród studentów Uniwersytetu Bolońskiego.
The subject of the thesis is the category of gender in language and the problem of linguistic sexism. The first chapter presents the relationship between grammatical and natural gender and between language, gender and culture. The second chapter explains the concept of sexism in language, presents the most important grammatical asymmetries in Italian resulting from the use of unmarked masculine gender and gives a list of recommendations on how to avoid sexism in language. The third chapter describes sexism in the institutional language with particular reference to the language used in schools, in the European Parliament and changes made on the website of the University of Bologna. The final part presents the results of a survey on linguistic sexism carried out among students at the University of Bologna.
Il tema della tesi è la categoria di genere nella lingua e il problema del sessismo linguistico. Il primo capitolo presenta il rapporto tra genere naturale e quello grammaticale e il legame tra genere, lingua e cultura. Il secondo capitolo spiega il concetto di sessismo nella lingua italiana, concentrandosi sul genere maschile non marcato e sulle dissimmetrie grammaticali derivanti dall’uso di esso e propone un elenco di raccomandazioni per un uso non sessista della lingua. Il terzo capitolo tocca la questione del sessismo linguistico nel linguaggio istituzionale, sottolineando alcune scelte linguistiche alternative proposte nelle linee guida. Si parla del linguaggio usato al Parlamento europeo e del sessismo linguistico a scuola, nonché dei cambiamenti sul sito Web dell'Università di Bologna. Alla fine della tesi vengono presentati i risultati dell’indagine svolta tra gli studenti di Bologna.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
UPADŁOŚĆ PRZEDSIĘBIORSTW I METODY JEJ PRZEWIDYWANIA NA PODSTAWIE ALMA MARKET S.A.
BANKRUPTCY OF ENTERPRISES AND PREDICTING METHODS BASED ON ALMA MARKET S.A.
Autorzy:
Wojciechowska, Ewelina
Opis:
Celem pracy jest omówienie problematyki związanej z upadłością przedsiębiorstw, jej przyczyn, skutków, wpływu jaki wywiera na otaczające środowisko społeczno – ekonomiczno - gospodarcze. Szczegółowej analizie została poddana spółka akcyjna Alma Market, celem wskazania przyczyn upadłości oraz odpowiedzi na pytanie czy istniała szansa na zapobiegnięcie ogłoszenia upadłości spółki.
In this thesis I would like to present problems connected with the bankruptcy of enterprises, causes, effects, impact on the surrounding socioeconomic environment. The analysis was based on company Alma Market S.A. to identify the reasons of bankruptcy and to answer the question was there a chance to foreseeing bankruptcy of the company.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Alma Mater Studiorum. O genezie i początkach uniwersytetów
Alma Mater Studiorum. On the origin and the beginnings of universities
Autorzy:
Maciejewski, Marek
Tematy:
alma mater studiorum
university
Bologne
study of law
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/697670.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The origin of universities reaches the period of Ancient Greece when philosophy (sophists, Socrates, Plato, Aristotle, stoics and others) – the “Queen of sciences”, and the first institutions of higher education (among others, Plato’s Academy, Cassiodorus’ Vivarium, gymnasia) came into existence. Even before the new era, schools having the nature of universities existed also beyond European borders, including those in China and India. In the early Middle Ages, those types of schools functioned in Northern Africa and in the Near East (Baghdad, Cairo, Constantinople, cities of Southern Spain). The first university in the full meaning of the word was founded at the end of the 11th century in Bologna. It was based on a two-tiered education cycle. Following its creation, soon new universities – at first – in Italy, then (in the 12th and 13th century) in other European cities – were established. The author of the article describes their modes of operation, the methods of conducting research and organizing students’ education, the existing student traditions and customs. From the very beginning of the universities’ existence the study of law was part of their curricula, based primarily on the teaching of Roman law and – with time – the canon law. The rise of universities can be dated from the end of the Middle Ages and the beginning of modernity. In the 17th and 18th century they underwent a crisis which was successfully overcome at the end of the 19th century and throughout the following one.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies