Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "Baudrillard" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 60
Tytuł:
Kojeve and Baudrillard. A comparative analysis.
Kojeve i Baudrillard. Próba analizy porównawczej.
Autorzy:
Czyż, Weronika
Opis:
The subject of this paper is to compare the issue of "end of history" in the philosophy of Jean Baudrillard and Alexandre Kojeve. Topics include definition of the concept from the perspective of Hegelian dialectic, and the consequences of the end of history for man that result from both philosophers’ postulates. The analysis of Kojeve’s post-historical "perfect State" and Baudrillard’s modern consumer society is intended to help answer the question of the topicality of the “end of history."
Przedmiotem pracy jest próba porównania zagadnienia „końca historii” w filozofii Alexandre’a Kojeve’a i Jean’a Baudrillarda. Tematyka obejmuje definicję tego pojęcia przez pryzmat heglowskiej dialektyki, oraz określenie konsekwencji jakie wynikają dla człowieka z postulowanego przez obu filozofów kresu dziejów. Podejmowana analiza post-historycznego kojeviańskiego „ostatniego Państwa” i baudrillardowskiego współczesnego społeczeństwa konsumpcyjnego ma pomóc w odpowiedzi na pytanie o aktualność tematyki „końca historii”.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Wpływ gier komputerowych militarnych na postrzeganie siebie i otoczenia przez młodzież gimnazjalną
Gry komputerowe militarne a postrzeganie rzeczywistości. Nastolatek w świecie symulakrów
Autorzy:
Frań, Agnieszka
Opis:
W rozdziale pierwszym zajęłam się rozważeniem podstawowych pojęć – od gry komputerowej po świat wirtualny, a następnie przyjrzałam się przykładowym typologiom gier komputerowych. Również w tym rozdziale przedstawiłam szeroką koncepcję symulakrów i hiperrzeczywistości autorstwa Jeana Baudrillarda, która posłużyła mi do wyjaśnienia fenomenu ogromnego wpływu militarnych gier komputerowych na obraz otaczającego nastolatków świata.Rozdział drugi objęły rozważania dotyczące miejsca gracza w świecie realnym i jego spojrzenia na niego. Wyodrębniłam tutaj cztery zasadnicze grupy problemowe: uczenie się zachowań agresywnych, znieczulenie na przemoc, zniekształcenie otaczającego świata i zaburzenia w sferze emocjonalnej. Na zakończenie rozdziału uzasadniłam, dlaczego zdecydowałam się objąć programem badań własnych konkretnie młodzież gimnazjalną, przybliżając nieco problematykę rozwoju dzieci właśnie w tym burzliwym okresie adolescencji.Rozdział trzeci to opis badań własnych. Zostały przedstawione dokładnie problemy i hipotezy badawcze. W wyniku przeprowadzonego badania oraz analizy wyników okazało się, iż młodzież grająca w gry komputerowe militarne zasadniczo różni się od młodzieży nie grającej w tego rodzaju gry zarówno pod względem podejścia do własnej osoby jak i do innych otaczających ją osób.
In the first chapter got into consideration the basic concepts - from a computer game, the virtual world, then I looked at a different type of computer games. Also in this section, I presented a conception of simulacrum and hyper-reality by Jean Baudrillard, which I used to explain the phenomenon of a influence of military computer games on the young people conception of the surrounding world.The second chapter included discussion about the place of the player in the real world and how the player looks at himself. Here I concerned four main groups of problems: learning aggressive behavior, anesthesia of violence, the distortion of the surrounding world and the emotional disorders. At the end of Chapter I wrote about reasons, why I decided to choose the young people from gymnasium to my research program.The third chapter is a description of my research. I have presented research problems and hypotheses. As a result of the study and analysis of results I discovered, that young people playing military computer games are fundamentally different from young people not playing in this kind of game both in terms of approaches to theirself and to others around them.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Wytwarzanie efektu realności modowej sesji zdjęciowej poprzez film backstage
Creation of the effect of reality in fashion photo shoot by backstage video
Autorzy:
Duchalska, Barbara
Opis:
Tematem mojej pracy licencjackiej postanowiłam uczynić zagadnienie wytwarzania efektu realności modowej sesji zdjęciowej poprzez film backstage. Wstęp zawiera definicję pojęcia "backstage", która ściśle wiąże się z terminologią teatralną oraz prześledzenia genezy powstania tego rodzaju filmu. W pierwszym rozdziale film backstage z modowej sesji zdjęciowej zostaje skonfrontowany z tym, co działo się w sztuce lat 1980-2000 i zostało opisane w dwóch książkach Nicolasa Bourriauda - "Estetyce relacyjnej" i "Postproduction: Culture as Screenplay: How Art Repograms the World". Wybrane cechy nagrań z sesji zdjęciowych zostają przeanalizowane i zinterpretowane. Pojawia się również próba odpowiedzi na pytanie: czy film backstage może stać się dziełem sztuki. W drugim rozdziale rozważania nad wytwarzaniem efektu realności modowej sesji zdjęciowej poprzez film backstage zostają poszerzone o refleksję Jeana Baudrillarda dotyczącą kwestii wytwarzania rzeczywistości za pomocą tego, co nazywa "precesją symulakrów", o której napisał w książce "Symulakry i symulacja". Zakończenie zawiera podsumowanie dokonanej przeze mnie analizy i próbę odpowiedzi na podstawowe pytania: Czy film backstage jest potrzebny? Komu i w jakim celu?
The subject of my bachelor's degree I decided to make is the creation of the effect of reality in fashion photo shoot by backstage video. Introduction includes a definition of "backstage", which is closely associated with theater terminology and trace the origins of this type of film. In the first chapter backstage video from fashion photo shoot is confronted with what has happened in the art of 1980-2000 and has been described in two books by Nicolas Bourriaud - "Relational Aesthetics" and "Postproduction: Culture as Screenplay: How Art Repograms the World. Some features of recordings from photo sessions are analyzed and interpreted". There is also an attempt to answer the question of whether the film backstage can become a work of art. In the second chapter the advisements on the creation of the effect of the reality in fashion photo shoot by video backstage are extended to Jean Baudrillard's reflection on the production of reality by means of what is called "precession of simulacra", about which he wrote the book called "Simulacra and simulation". Conclusion provides a summary of the analysis and try to answer the basic questions: Is the movie backstage is needed? To whom and for what purpose?
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Kira jako (nie)obcy. O protagoniście mangi Death Note Takeshi Obaty i Tsugumi Ohby
Kira as a (non-)stranger. On the protagonist of the Death Note manga series created by Takeshi Obata and Tsugumi Ohba
Autorzy:
Dobrzycki, Jarosław
Tematy:
ambivalence
Baudrillard
Foucault
stranger
Pokaż więcej
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/784490.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The article analyzes the alienation of the main character of the manga series Death Note, who owns the Death Notebook referred to in the title. The said notebook allows to kill any person. Drawing upon the theses of Michel Foucault related to the rights of monarchs of bygone times to condemn individuals to death, and to ritualizing death itself, the author of the article shows Kira as a continuator of the said monarchs. The motif of death from the hands of another person is indicated as a form of revenge for harms suffered by one, based on considerations by Jean Baudrillard. The text also aims to show that comic books are not just entertainment for the masses, but can convey serious content instead.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Breakdown of grand narratives in terms of Jean Francois Lyotard
Rozpad wielkich narracji w ujęciu Jean Francois Lyotarda
Autorzy:
Lipartowska, Nina
Opis:
This paper presents the main ideas of philosophical project by Jean-François Lyotarda outlined in his major works: Postmodern condition and Differed. Author focuses on the criticism of Lyotard’s attempts to overcome the two - speculative and emancipatory - grand narratives of the Enlightenment era inscribed in Postmodern condition. Referring to classics of this two grand narratives such as Hegel and Constant, author shows the complicated relationships binding them with Lyotard. In addition, the author criticizes philosophical project outlined in the Differed in the reference to the Hegelian notion of “false infinity”.
W niniejszej pracy przedstawiono główne tezy projektu Jean-François Lyotarda zarysowane w pracach Kondycje ponowoczesna i Poróżnienie. Autorka skupia się na krytyce prób przezwyciężenia wielkich opowieści oświeceniowych, zawartych w Kondycji ponowoczesnej. Odwołując się do klasyków myśli oświeceniowej tj. Hegla i Constanta, wykazuje na skomplikowane relacje wiążące z nimi Lyotarda. Ponadto, autorka poddaje krytyce zarysowany w Poróżnieniu projekt filozoficzny w odniesieniu do heglowskiego pojęcia “nieskończoności fałszywej”.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Schulz i symulakry
Autorzy:
Kłosiński, Michał
Tematy:
Schulz Bruno, Baudrillard, symulakry, mityzacja
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/639240.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Schulzand Simulacra Schulz and Simulacra is an analysis of Bruno Schulz’s short essay entitled Mythicization of Reality. Michał Kłosiński argues with Dorota Głowacka, who tried to interpret Schulz’s prose with the use of Jean Baudrillard’s category of simulacrum, that her understanding of the term is wrong. Kłosiński searches for places in Schulz’s theoretical essay, where he is the most ambivalent and where his ambivalence works against the text’s consistency. He performs an interpretation of some of Schulz’s notions, such as sense, myth and poetry, to depict how the author of Mythicization defi nes them and how the poetics of Schulz’s text somehow changes these definitions. The main objective of the analysis is to show that Schulz’s theory points the reader not to the concept of simulacrum, but to another Baudrillardian notion – the symbolic exchange. Kłosiński finds evidence of the possibility of such reading in the example given by Schulz of the fragmented body of a snake in legends and the poetic mechanism which he calls „the short circuiting of sense”. In the conclusion the author performs an analysis of Schulz’s view on poetry and how the mythicization as a poetic act works against simulacra and the excess of meaning produced in language to constantly recreate a bond with reality.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 60

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies