Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Electre III methods" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Zastosowanie metod z grupy Electre III do szacowania względnej wielkości oddziaływania obiektów poprzemysłowych na środowisko
Applications of the Electre III methods in estimating the environmental impact of post-industrial objects
Autorzy:
Laskowicz, I.
Tematy:
tereny poprzemysłowe
wspomagania decyzji
powiat chrzanowski
Metody Electre III
post-industrial sites
decision support
Chrzanów District
Electre III methods
Pokaż więcej
Wydawca:
Państwowy Instytut Geologiczny – Państwowy Instytut Badawczy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075273.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Revitalization of post-industrial objects is an important aspect of spatial management and minimization of negative environmental effects. One of the first decision making processes aimed at taking effective revitalization activity is to identify objects that require the most urgent actions. The analysis was performed with the example of the Chrzanow district, one of the most industrialized regions of the Ma³opolska Province. Twenty-eight objects have been inventoried and their environmental impact has been estimated based on previously distinguished six criteria. This is one of the types of decision making problem, which is called ranking actions from the best to the worst. The multi-criteria analysis of the Electre III method was implemented for this purpose. Decision- maker preferences were modeled by the thresholds (of preference, indifference and veto) and weights of criterion. In the final stage of the analysis, the modified Electre III-H method was implemented. The created hierarchy rank is consistent with the result achieved using an alternative method on the same group of objects.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie metod opartych na relacji przewyższania i analizie werbalnej do wspomagania decyzji związanych z ubieganiem się o akredytację AACSB
Using methods based on outranking relation and verbal decision analysis for decision aiding in the process of applying for AACSB accreditation
Autorzy:
Górecka, Dorota
Tematy:
Akredytacja AACSB
EXPROM II z progiem veta
MARS
Metody wielokryterialne
PROMETHEE II z progiem veta
Zmodyfikowana ELECTRE III
AACSB accreditation
Aspirant Group
EXPROM IIv
MCDA methods
Modified ELECTRE III
PROMETHEE IIv
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586736.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
AACSB International to założona w 1916 r. w Stanach Zjednoczonych prestiżowa organizacja non-profit, zrzeszająca instytucje edukacyjne, firmy i inne podmioty z całego świata mające na celu rozwój szkolnictwa wyższego w zakresie nauk ekonomicznych. Jedną z głównych form działania AACSB International jest akredytowanie szkół wyższych realizujących programy nauczania w obszarze biznesu, zarządzania oraz rachunkowości na studiach licencjackich, magisterskich i doktoranckich. Uzyskanie akredytacji AACSB wymaga przejścia przez wieloetapowy proces, w trakcie którego konieczne jest podejmowanie licznych decyzji. Jedna z nich dotyczy określenia grup szkół wyższych, z którymi ubiegająca się o akredytację instytucja będzie porównywana. Obejmują one: grupę szkół konkurencyjnych, grupę szkół porównywalnych oraz grupę szkół, do których dana instytucja aspiruje. Celem pracy jest przedstawienie możliwości wykorzystania analizy werbalnej oraz metod wielokryterialnych opartych na relacji przewyższania w procesie selekcji instytucji edukacyjnych do grupy szkół, do których placówka starająca się o przyznanie akredytacji AACSB aspiruje.
AACSB International is a global, non-profit membership organization of educational institutions, businesses, and other entities devoted to the advancement of management education. One of the major activities of this organization, established in 1916, is providing internationally recognized accreditation for undergraduate, master’s, and doctoral programs in business and accounting. Earning AACSB accreditation requires passing through a multi-step process in which it is necessary to take many different decisions. One of them concerns the identification of three Comparison Groups including: a group of competing schools (Competitive Group), a group of comparable schools (Comparable Peer Group) and a group of schools providing a developmental goal for the applicant (Aspirant Group). The aim of this paper is to apply multi-criteria decision aiding methods based on the outranking approach and verbal decision analysis in the process of selecting Aspirant Group – schools that represent management education programs or features that the school applying for AACSB accreditation hopes to emulate, and place the vision and strategy of the applicant in context.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies