Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Mexican educational system" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
The Background and Development of Mexican Educational System: the Main Features
Autorzy:
Zhizhko, Elena
Wydawca:
Institute of Social Affairs of the Pedagogical University of Cracow
Cytata wydawnicza:
Zhizhko E., The Background and Development of Mexican Educational System: the Main Features, Labor et Educatio 2015, nr 3, s. 93-101.
Opis:
This article is the result of scientific-pedagogical research, which was conducted to identify the main characteristics of the background and development of Mexican educational system. The author found that the development of the Mexican education system can be divided into three periods; in modern Mexico the educational policy focuses on building national cultural educational camp, harmonizing both globalization and unique identity tendencies of development; in the Mexican establishments of higher education, the practical application of professional training curriculum is based on communicative methods and different techniques, especially, interactive and project techniques; there is observed a new tendency of centralizingdecentralizing management processes in Mexican Education.
Labor et Educatio
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Background and Development of Mexican Educational System: the Main Features
Autorzy:
Zhizhko, Elena
Tematy:
history of Mexican educational system
background and development
modern Mexican educational system
Higher Education and Leading Universities
Educational Management
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/461593.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
This article is the result of scientific-pedagogical research, which was conducted to identify the main characteristics of the background and development of Mexican educational system. The author found that the development of the Mexican education system can be divided into three periods; in modern Mexico the educational policy focuses on building national cultural educational camp, harmonizing both globalization and unique identity tendencies of development; in the Mexican establishments of higher education, the practical application of professional training curriculum is based on communicative methods and different techniques, especially, interactive and project techniques; there is observed a new tendency of centralizingdecentralizing management processes in Mexican Education.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historical and modern aspects of civic-ethical education in technical middle school: Mexican context
Historyczne i współczesne aspekty edukacji obywatelsko-etycznej w szkole średniej technicznej: kontekst meksykański
Autorzy:
Beltrán, Gali-Aleksandra
Zhizhko, Elena Anatolievna
Beltrán-Saucedo, Martín
Tematy:
Mexican educational system
technical middle schools
civic-ethical education
historical development and modern situation of the civic-ethical education
meksykański system edukacyjny
szkoły techniczne
edukacja obywatelsko-etyczna
historyczny rozwój i współczesna sytuacja edukacji obywatelsko-etycznej
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/59876824.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
There are presented the historical and modern aspects of civic-ethical education in Mexican technical middle schools through a documentary-bibliographic study. It was found out, that the historical development of civic-ethical education in Mexico has a long account, beginning in the 16th century at the time of the conquest when it depended on religious education and catechism, going through the periods of Enlightenment and liberalism in New Spain when it became a compulsory subject in the educational system, and consolidating in the 20th century. The main objective of the modern civic-ethical education as a part of the community-oriented training in Mexican technical middle (secondary) schools, is the promotion of activities through which adolescents, in different areas of training (school, family, community, etc.), learn to become able and responsible citizens and to assume a set of attitudes to function as such.
Przedstawiono historyczne i współczesne aspekty edukacji obywatelsko-etycznej w meksykańskich szkołach technicznych poprzez studium dokumentalno-bibliograficzne. Odkryto, że historyczny rozwój edukacji obywatelsko-etycznej w Meksyku ma długą historię, począwszy od XVI wieku w czasach podboju, kiedy opierała się na edukacji religijnej i katechizacji, przechodząc przez okresy oświecenia i liberalizmu w Nowej Hiszpanii, kiedy stała się obowiązkowym przedmiotem w systemie edukacyjnym i konsolidując się w XX wieku. Głównym celem współczesnej edukacji obywatelsko-etycznej jako części zorientowanego na społeczność szkolenia w meksykańskich szkołach technicznych (średnich) jest promowanie działań, poprzez które nastolatkowie, w różnych obszarach kształcenia (szkoła, rodzina, społeczność itp.), uczą się być zdolnymi i odpowiedzialnymi obywatelami i przyjmować zestaw postaw, aby funkcjonować jako tacy.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies