Temat: Student media - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Modele funkcjonowania studenta w sferze publicznej kreowane przez media (na podstawie czasopism "MANKO", "WUJ", "SMS"
Models functioning student in the public sphere created by the media (from magazines "MANKO", "WUJ", "SMS"
Autorzy:: Kosowski, Miłosz
Opis:: Celem niniejszej pracy było przedstawienie modelu funkcjonowania studenta w sferze publicznej kreowanego przez media na podstawie czasopism „MANKO”, „SMS”, „WUJ”. Do przeprowadzenia badań zostało wykorzystanych sześć kolejnych numerów każdego z miesięcznika. Wykorzystana została metoda analizy zawartości treści prasy, która umożliwiła przeprowadzenie badań. Jako narzędzie został stworzony klucz kategoryzacyjny którym, posłużono się do analizy. Przeprowadzone badania dały wynik, który odbiega od rzeczywistości. Ze względu na tematykę i specyfikę pracy podjęcie zagadnienia dało możliwość uzyskania interesujących wniosków.
The point of this study was to model the operation of a student in the public sphere created by the media from magazines "MANKO", "SMS", "WUJ". The tests used six consecutive numbers for each of the months. The advantage the method used was the content analysis of the press, which allowed for tests. The key that has been developed which were categorized were then used later on for analysis. The study yielded a result that differs from reality. Because of the subject matter and the kind of work made it was possible to take the issue to obtain interesting conclusions.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Motivation to engage in student media. Case study method
Motywacja do działania w mediach studenckich. Studium przypadku
Autorzy:: Sochaczewska, Olga
Opis:: Motivation from a management perspective is an action-related concept. People involved in student media work, which are quite specific organisations, are motivated by different factors for this type of activity. Learning about these through the use of the case study method of a specific organisation is an invaluable source of knowledge. This thesis is about Pismo Studentów "WUJ" (Wiadomości Uniwersytetu Jagiellońskiego). The aim was to investigate the state of motivation of the editor-in-chief, the publisher and other team members with a particular focus on the reasons for their commitment to the journal. The research problem was what motivates those working in the field of student media. Data was collected through the use of personal interviews and questionnaires. As a result, a number of unique motivators within the organisation studied were identified.
Motywacja z punktu widzenia zarządzania jest pojęciem związanym z działaniem. Osoby angażujące się w pracę na rzecz mediów studenckich, będących dość specyficznymi organizacjami, są motywowane różnymi czynnikami dla tego rodzaju aktywności. Poznanie ich dzięki wykorzystaniu metody studium przypadku konkretnej organizacji stanowi nieocenione źródło wiedzy. W tej pracy mowa o Piśmie Studentów „WUJ” (Wiadomości Uniwersytetu Jagiellońskiego). Celem było zbadanie stanu motywacji redaktora naczelnego, wydawcy i pozostałych członków zespołu ze szczególnym uwzględnieniem powodów zaangażowania w pracę na rzecz czasopisma. Problemem badawczym było to, co motywuje osoby działające w obszarze mediów studenckich. Dane zostały zebrane dzięki zastosowaniu wywiadów osobistych i ankiet. W efekcie rozpoznano szereg unikalnych motywatorów w badanej organizacji.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Challenges And Limits Of Current Student Magazine Production - Case Study
Autorzy:: Hossová, Monika
Švecová, Magdaléna
Tematy:: Student media
Student magazines
Periodicals
Media education
Media literacy
Case study
Qualitative analysis; Pokaż więcej
Wydawca:: Univerzita sv. Cyrila a Metoda. Fakulta masmediálnej komunikácie
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/526480.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The subject of the study is to review the current state of contemporary student journalism. The aim of the case study is to clarify the theoretical background and then evaluation of the state (challenges and limits) of selected student journals on the basis of defined attributes. Part of the authors' goals is also the identification of the most common errors and problems in the analysed school magazines. At the theoretical level, the authors define the main concepts of the issue, characterize the student media and the specifics of the creation of the media. Last but not least, the authors define the position of student media in the educational process and their contribution to education in the field of media education. Based on the theoretical definition of the issue, the authors' approach is to use qualitative analysis of selected student magazines. The case study focuses on six student magazines from six elementary schools in Slovakia, which are involved in a research project focused on material-didactic support of media education teaching at Slovak primary and secondary schools, as well as reflexive-productive media learning via full-time and e-learning courses. In the research part of the case study, the authors approach the journals via qualitative analysis in three defined categories: the content of the journal, the graphic aspect of the journal and the organization of work in the journal / editorial office. Within these categories, journals are analysed in several specified attributes, e.g. elaborated topics, journalistic genres, journal break, colourfulness, editorial process, editing process and others. The conclusion of the case study is to interpret and summarize the most important findings of the research and a set of recommendations that respond to the identified shortcomings of the analysed sample of student journals in the examined points.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Promocja jednostek Erasmus Student Network na poziomie lokalnym oraz komunikacja ze studentami na przykładach ESN UJ Kraków, ESN SZIE Godollo oraz ESN SGGW Warszawa
Communication with students and promotion of local sections of Erasmus Student Network, basing on examples: ESN UJ Kraków, ESN SGGW Warszawa, ESN SZIE Godollo.
Autorzy:: Kantor, Agnieszka
Opis:: The main subject of this thesis work is communication and promotion of Erasmus Student Network organization among students participating in Erasmus+ student exchange programme. The purpose of the research was to learn methods of communication with students and the promotion methods used by ESN local units. In addition, results of the researches will be able to show how the organization could achieve better results in communication and promotion area. Thesis work adopted a sequential mixed strategy, where the participant's own observation, two surveys and three in-depth free-form interviews were carried out. Conducted research and analysis of the source literature confirmed that even though electronic communication is the most popular way of communication, it could not be a substitute of direct communication. Additionally, social media, Buddy and ESNcard programmes are the most popular and are the best ways to promote the promotion of the organization.
Przedmiotem niniejszej pracy jest komunikacja i promocja organizacji Erasmus Student Network wśród studentów biorących udział w programie wymiany studenckiej Erasmus+. Celem badania było poznanie metod komunikacji ze studentami oraz metod promocji, jakich używają jednostki ESN na poziomie lokalnym. Ponadto, wyniki badań pozwalają ustalić, w jaki sposób można uzyskać lepsze rezultaty w zakresie komunikacji oraz promocji tychże jednostek. W pracy przyjęto sekwencyjną strategię mieszaną, w ramach której została przeprowadzona obserwacja własna uczestnicząca, dwa badania ankietowe oraz trzy pogłębione wywiady swobodne. Przeprowadzone badania oraz analiza literatury przedmiotu potwierdziły, że komunikacja elektroniczna, mimo iż jest najpopularniejszą formą porozumiewania się międzyludzkiego, nie może zastąpić komunikacji bezpośredniej. Ponadto, media społecznościowe oraz programy Buddy i ESNCard są najpopularniejszymi oraz przynoszącymi najlepsze rezultaty sposobami promocji organizacji.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Wpływ reklam w mediach społecznościowych na wybory konsumenckie uczniów w klasach 4-8 szkół podstawowych
Influence of advertisements in social media on consumer choices of students in grades 4-8 of primary schools
Autorzy:: Wacławik, Karolina
Opis:: The aim of the work is to present and analyze the impact of advertising in social media on consumer choices of students in grades 4-8 of primary schools. The author deals with the analysis of students' advertising submissiveness while shopping. The study is enriched by respondents' opinions, which were obtained through a form carried out electronically. The research problems are related to social media as a place for advertising activities, students' attitude to advertisements appearing in social media, and the relationship between the intensity of social media usage and the frequency of shopping based on them. Important elements of the work are literature analysis as well as quantitative and qualitative methodology.
Celem pracy jest przedstawienie oraz analiza wpływu reklam w mediach społecznościowych na wybory konsumenckie uczniów w klasach 4-8 szkół podstawowych. Autorka zajmuje się analizą stopnia uległości uczniów wobec wpływów reklam podczas dokonywania zakupów. Badanie wzbogacone jest opiniami respondentów, które pozyskano poprzez formularz przeprowadzony drogą elektroniczną. Poruszane problemy badawcze dotyczą mediów społecznościowych jako miejsca prowadzenia działań reklamowych, stosunku uczniów do reklam pojawiających się w social mediach oraz zależności między intensywnością korzystania z mediów społecznościowych a częstotliwością dokonywania zakupów na ich podstawie. Istotnymi elementami pracy są analiza literatury oraz metodologia ilościowa i jakościowa.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Ewolucja wywiadu radiowego na przykładzie rozmów na antenie w radiowęźle Centrum w latach 80-tych XX wieku oraz w Radiofonii 100,5 FM w latach 2011/2018
The evolution of radio interview using the example of radio Centrum in the 80s and Radiofonia 100,5 FM during 2011-2018
Autorzy:: Grzegorczyk, Dorota
Opis:: Celem pracy było zbadanie ewolucji wywiadu radiowego w krakowskich radiostacjach studenckich na przykładzie rozmów przeprowadzonych na antenie w radiowęźle Centrum w latach 80-tych XX wieku oraz w Radiofonii 100,5 FM w latach 2011-2018. W pierwszym rozdziale została poruszona tematyka radia ogólnie, jego historia w Polsce i na świecie oraz historia radia studenckiego w Polsce i w Krakowie. Drugi rozdział został poświęcony formatowaniu radia. Część badawcza znajduje się w trzecim i czwartym rozdziale. W trzecim rozdziale są analizy trzech rozmów z radiowęzła Centrum, a w czwartym rozdziale - analizy trzech rozmów z Radiofonii 100,5 FM.
The main purpose of the thesis was evolution of interview in student's radio in Krakow. In the first chapter I wrote about history of radio. In the second chapter - I wrote about radio formatting. Third and fourth chapters include analysis of archival recordings from radio Centrum and Radiofonia 100,5 FM.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Nowe media jako "lekarstwo" na opór uczniów wobec lektur szkolnych
Autorzy:: Gierczak, Sylwia Katarzyna
Tematy:: resistance, student, teacher, media culture, new media, digital technologies, obligatory reading list, literature, reading, education, school
opór, uczeń, nauczyciel, kultura medialna, nowe media, technologie cyfrowe, lektura, literatura, czytanie, edukacja, szkoła; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/681154.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The purpose of the paper is to present the phenomenon of resistance as a cognitive category of teaching the Polish language at schools as well as to emphasize the importance of modern digital and media technologies to eradicate the growth of students’ resistance against obligatory reading list. It is important to notice that contemporary media may not only have a positive influence on the growth of lesson attractiveness but also on more effective intellectual student development and development of his/her reading interests. The article is also the attempt to characterize the causes, effects and measures of exposing the resistance in educational area. In scientific research, resistance is treated as an interdisciplinary category, thus, the phenomenon is described from the perspective of different scientific fields: psychology, sociology and philosophy.
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie zjawiska oporu jako kategorii poznawczej w szkolnej edukacji polonistycznej oraz zaakcentowanie niebagatelnego znaczenia nowoczesnych technologii cyfrowych i medialnych w zwalczaniu narastającej niechęci uczniów do czytania lektur szkolnych. Należy zauważyć, że współczesne media mogą mieć pozytywny wpływ nie tylko na zwiększenie poziomu atrakcyjności zajęć szkolnych, ale przede wszystkim na efektywniejszy rozwój intelektualny ucznia oraz kształtowanie jego zainteresowań czytelniczych. Tekst stanowi ponadto próbę charakterystyki przyczyn, skutków oraz sposobów ujawniania się oporu w obszarze edukacyjnym. W prowadzonych badaniach opór potraktowano jako kategorię interdyscyplinarną, dlatego zjawisko to jest opisywane z perspektywy różnych dziedzin nauki: psychologii, socjologii oraz filozofii.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Wpływ mediów społecznościowych na relacje międzykulturowe pomiędzy Japończykami a obcokrajowcami: Studium analityczno-badawcze
The impact of social media on intercultural relations between the Japanese and foreigners: An analytical and research study
Autorzy:: Rosa, Mateusz
Opis:: Japończycy stali się jednym z najliczniejszych narodów na świecie i wpłynęli na globalny świat dzięki swojej bogatej kulturze. Wraz z nieustającą globalizacją, japońska kultura od lat inspiruje ludzi z całego świata swoją filozofią oraz pomysłowością z wielu dziedzin, m.in. duchowości, kulinariów, animacji. Wielu zafascynowanych Japonią obcokrajowców wybiera się do tego kraju i doznaje szoku kulturowego. Kultura tak bogatego kraju okazuje się być wyzwaniem nawet dla przygotowanych turystów, a media społecznościowe odgrywają ważną rolę w prezentacji Kraju Wschodzącego Słońca i kształtowania się znajomości. Celem tej pracy jest zrozumienie wpływu aktualnych mediów społecznościowych na relacje międzykulturowe, rozwijające się między Japończykami a obcokrajowcami. Wywiady indywidualne zostały przeprowadzone podczas pobytu studenckiego na uniwersytecie Gakugei w Tokio i opierają się na osobistych doświadczeniach uczestników badania. Praca skupia się na przedstawieniu trzech głównych rozdziałów, które opisują kolejno kluczowe pojęcia i rozwój Internetu, wykorzystywanie Internetu przez Japończyków i kontakty z obcokrajowcami, a także fragmenty wywiadów ze studentami przebywającymi w Tokio.
The Japanese have become one of the world's most populous nations and have influenced the global world with their rich culture. With continued globalization, Japanese culture has for years inspired people from all over the world with its philosophy and ingenuity in many fields, including spirituality, culinary, animation, among others. Many foreigners fascinated by Japan go to the country and get a culture shock. The culture of such a rich country proves to be a challenge even for prepared tourists, and social media plays an important role in presenting the Land of the Rising Sun and forming relations. The purpose of this work is to understand the impact of current social media on cross-cultural relationships developing between the Japanese and foreigners. The individual interviews were conducted during a student residency at Gakugei University in Tokyo and are based on the personal experiences of the study participants. The paper focuses on presenting three main chapters, which describe in turn key concepts and the development of the Internet, Japanese Internet use and interactions with foreigners, as well as excerpts from interviews with students staying in Tokyo.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: New information technologies in the students information worlds. Opportunities and threats.
Nowe technologie informacyjne w informacyjnych światach studenta. Szanse i zagrożenia
Autorzy:: Hosaja, Gabriel
Opis:: Tematem pracy są nowe technologie informacyjne w informacyjnych światach studenta a także szanse i zagrożenia z nich wynikające. Przybliża zagadnienia jakimi są światy informacyjne, nowe technologie, a w nich m.in: media społecznościowe, technologie AR/VR, chmury danych i Internet Rzeczy. Kolejno w pracy przytoczone są najbardziej istotne szanse i zagrożenia wynikające ze stosowania tychże technologii. Zawarte w pracy badania mają charakter jakościowy, a ich celem było przedstawienie świata informacyjnego studenta. Do badania wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, a techniką był wywiad częściowo skategoryzowany. Wyniki przeprowadzonych badań pozwoliły na wysunięcie różnego rodzaju wniosków, które stanowiły swego rodzaju odpowiedź na postawione w pracy pytanie badawcze. Głównym wnioskiem wynikającym z pracy jest to, iż nowe technologie informacyjne są wszechobecne w świecie informacyjnym studentów, oraz oddziałują one na ich codzienne funkcjonowanie, a zwłaszcza na komunikację W pracy wykorzystano również metodę krytyki i analizy piśmiennictwa oraz metodę bibliograficzną.
The subject of the work are new information technologies in the student's information worlds as well as opportunities and threats arising from them. It brings closer the issues which are information worlds, new technologies, and in them among others: social media, AR/VR technologies, data clouds and Internet of Things. The most important opportunities and threats resulting from the use of these technologies are presented in the paper. The research included in the paper is qualitative in nature, and its aim was to present the student's information world. A diagnostic survey method was used for the study, and the technique was a partially categorized interview. The results of the research made it possible to come up with different kinds of conclusions, which were a kind of answer to the research question posed in the paper. The main conclusion of the study is that new information technologies are ubiquitous in the information worlds of students, and they affect their daily functioning, especially communication with others.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Radio UJOT FM - od studenckiego radiowęzła do internetowej rozglośni
UJOT FM - from student medium to web radio
Autorzy:: Janus, Nina
Opis:: Praca ma celu ukazanie rozwoju radia akademickiego na Uniwersytecie Jagiellońskim - od powstania radiowęzłów w latach 50. aż po współczesność, czyli działalność radia UJOT FM. W pierwszej części pracy przedstawię rozwój radiofonii na świecie i w Polsce. Następnie zarysuję przebieg procesu cyfryzacji w Polsce i powstania rozgłośni internetowych. W kolejnym rozdziale opiszę historię i rozwój rozgłośni akademickich w Polsce - poczynając od pojawienia się radiowęzłów studenckich, a na radiu internetowym kończąc. Badania mają ukazać proces tworzenia radia internetowego i budowanie jego struktury od podstaw, zaprezentować jak funkcjonuje oraz jaką rolę pełni w życiu studenckim. Jest to pierwsza praca naukowa, w której radio UJOT FM zostaje w pełni opisane - począwszy od narodzin pomysłu jego utworzenia, poprzez przedstawienie poszczególnych redakcji i ich działania, aż po perspektywy na przyszłość.
The aim of the work is to show the development of academic radio at the Jagiellonian University - from the creation of broadcasting stations in the 1950s to the present day, that is the activity of the UJOT FM radio. In the first part of the work I will present the development of radio broadcasting in the world and in Poland. Next, I will outline the process of digitalization in Poland and the creation of online radio stations. In the next chapter I will describe the history and development of academic stations in Poland - starting with the appearance of student radio broadcasts, and on the internet radio.The research is to show the process of creating internet radio and building its structure from scratch, to present how it functions and what role it plays in student life. This is the first scientific work in which the UJOT FM radio is fully described - from the birth of the idea of its creation, through the presentation of individual editorial offices and their activities, to the prospects for the future.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Student media" wg kryterium: Temat