Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "adobe" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Serious game in medicine - diagnostics of psychological disease - a trip
Gra poważna w medycynie - diagnostyka schorzeń psychologicznych - wycieczka
Autorzy:
Węgorkiewicz, Jerzy
Opis:
Celem pracy jest stworzenie w pełni działającej aplikacji, której misją jest diagnozowanie i monitorowanie ewentualnych problemów z pamięcią krótkotrwałą. Gra posiada scenariusz opisujący mecz piłki nożnej, zbudowany w taki sposób, aby można było zbadać pamięć wzrokowo-przestrzenną, pamięć prospektywną, pamięć operacyjną oraz pamięć prozy u pacjenta korzystającego z aplikacji. Całość składa się na grę poważną, której zadaniem jest nie tylko zapewniać rozrywkę graczom, ale też edukować i pomagać rozwiązywać rzeczywiste problemy.Gra wymaga od graczy skupienia się na zapamiętywaniu jak największej ilości informacji podczas gry, a następnie w przystępnej formie bada stan pamięci zapisując wyniki do niewielkiej bazy danych, które można również wyeksportować w formacie .csv. Format ten umożliwia na wyświetlanie wyników w programie Microsoft Excel. Czas rozgrywki nie przekracza 10minut nawet, kiedy z gry korzystają mniej zaawansowaniu użytkownicy. Pacjenci logując się do gry zostawiają w bazie danych swój numer PESEL, przez co w prosty sposób lekarz może ich skatalogowaćAplikacja została stworzona przy użyciu wielu programów z pakietu Adobe, a w szczególności Adobe Flash Professional CC, który posiada w sobie język ActionSript 3.0. Jest on w pełni obiektowy i o wiele wydajniejszy od swoich poprzednich wersji, co ułatwia działanie bardziej rozbudowanych gier.
The objective of the study is to create a fully functional application, whose mission is to diagnose and monitor the potential problems of short-term memory. The game has a scenario describing a football match, constructed in such a way as to examine visual- spatial memory, prospective memory, memory operational and prose memory of patient who uses the application. The whole makes it a serious game whose task is not only to provide entertainment for players, but also educate and help solve real problems.The game requires players to focus on memorizing as much information as they can during the game, and then in an accessible way examine patient’s memory condition. At the same time it saves the results to a small database that can also be exported to a .csv. format. This format allows to display results in Microsoft Excel. The time of the game does not exceed 10 minutes, even when the game is played by less advanced users. The patients logging in to the game leave their PESEL number in the database so that doctor can easily catalog them.The application was created using a variety of programs from Adobe Suite particularly Adobe Flash Professional CC, which contains ActionSript 3.0. programming language. It is fully object-oriented and much more efficient than its previous versions which allows more complex games to function better.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Wykorzystanie danych geolokalizacyjnych oraz technologii Adobe AIR w aplikacji wspomagającej trening sportowy
The use of geolocation data and Adobe AIR technology in application supporting sports training
Autorzy:
Karteczka, Tomasz
Opis:
Celem tej pracy było stworzenie aplikacji na urządzenia mobilne korzystającej z systemu GPS oraz serwisu do analizy i wizualizacji danych zebranych przez tą aplikację. Do stworzenia aplikacji wykorzystano technologię Adobe AIR.
The aim of this thesis was to develop an application for mobile devices that uses the GPS system and a web service for the analysis and visualization of data collected by this application. Adobe AIR technology was used to create an application.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Wykorzystanie oprogramowania Adobe Flash i języka skryptowego Action Script 3 przy tworzeniu silnika 2D dla interaktywnego modelu miasta
Using Adobe Flash and Action Script 3 scripting language for creating 2D engine for interactive model of the city
Autorzy:
Korczak, Tomasz
Opis:
Celem poniższej pracy było stworzenie edytora 2D z użyciem technologii Adobe Flash i języka skryptowego Action Script 3. Edytor ten jest aplikacją pozwalającą na stworzenie interaktywnej mapy miasta. Pozwala on użytkownikowi na stworzenie całego miasta łącznie z drogami, budynkami, pojazdami, a także elementami dodatkowymi jak drzewa, pojazdy czy postaci mieszkańców.Dzięki zastosowaniu Flash’a stworzony w ramach pracy edytor może być uruchomiony w każdej przeglądarce obsługującej tą technologię. Aplikacja nie była tworzona z myślą o urządzeniach mobilnych. Edytor pracuje w rozdzielczości 1050 x 570, jego szata graficzna została wykonana zarówno w formie bitmap, co zmniejsza ilość potrzebnych obliczeń do wyświetlenia przedmiotów w zasobnikach, jak i w formie wektorowej co ułatwia skalowanie i dopasowanie map.
The purpose of this publication was to create a 2D editor using Adobe Flash technology and scripting language, Action Script 3.This editor is an authoring tool for creating interactive city maps.It allows the user to create a whole city together with roads, buildings, vehicles, and additional elements like trees, vehicles, or a population.The application was not created for mobile devices. The editor works with a resolution of 1050 x 570, its artwork has been done both in the form of bitmaps, which reduces the amount of calculations needed to display items in the inventory, as well as in vector form for easier scaling and adjusting maps.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Gifts of the Nile : materials that shaped the early Egyptian burial tradition
Autorzy:
Rosińska-Balik, Karolina
Dębowska-Ludwin, Joanna
Wydawca:
Eisenbrauns
Opis:
We are used to thinking about ancient Egypt as "the gift of the Nile."However, in the light of recent field research the famous sentence by Herodotus finds a more profound explanation. The idea of the "gift" may be easily extended from abundance of water in the land surrounded by desert and fertile river mud turning Egypt into the granary of the ancient world to a variety of materials, which were used with the typical ancient Egyptian creativity to build monuments of their civilization, houses but also tombs. The cemetery of Tell el-Farkha serves as an example since it preserved numerous graves of the Proto- and Early Dynastic date, each of them constructed of locally available sources. The abundant materials such as mud, straw, and reed were the base for construction of all typical burial elements of differentiated value, varying according to the amount of work engaged and the level of technological innovation applied. In fact, the materials became the basic factor that shaped Egyptian burial tradition, influencing the form of canonical graves. A closer analysis of all materials used for an early Egyptian burial shows that the idea of value was much more complex than was previously accepted. Foreign resources were highly valued, but technology was also important for the Egyptians and the final effect mattered at least equally, if not even more than the price and rarity of applied materials. Our excavation project was supported by experimental archaeological undertakings, as well as ethnographic studies, which gave us more data to better interpret the economic and social meaning of the ancient materials used as structural elements and furnishing for early Egyptian tombs.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Komputerowe gry dydaktyczne w procesie nauczania
Didactic computer games in the education process
Autorzy:
Kisiel, Piotr
Tematy:
przekaz multimedialny
aplikacja Adobe Flash
kolektor słoneczny
środki dydaktyczne
symulacja interaktywna
Multimedia communication
Adobe Flash
solar panel
didactic materials
educational materials
interactive simulation
knowledge transfer
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446276.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
W pierwszej części opracowania podjęte zostały rozważania odnośnie do umiejscowienia mediów telematycznych, a w ślad za tym – dydaktycznych gier komputerowych w stosunku do psychologii behawioralnej i kognitywnej. Finalna część opisuje praktyczną realizację interaktywnej symulacji działania kolektora słonecznego, zrealizowanego za pomocą programu Adobe Flash CS3 Professional, jako przykład symulatora będącego rodzajem gry dydaktycznej. Sama zaś komputerowa gra dydaktyczna ze względu na swoje walory została ukazana jako nieoceniony środek w procesie dydaktycznym.
The first part of this chapter aims to analyse the reference to telematic communication and didactic games in behavioral and cognitive psychology. The final part describes the process of implementation of an interactive simulation of a solar heat exchanger, presented using Adobe Flash CS3 Professional, as an example of a didactic game. Taking into account its qualities, the game, has been shown to be an invaluable instrument in the educational process.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PDF Encryption bazujący na certyfikatach X.509 : teoretyczny poziom bezpieczeństwa
Analysis of theoretical security level of PDF Encryption mechanism based on X.509 certificates
Autorzy:
Dmitruk, J.
Glet, M.
Tematy:
DRM
kryptografia
poziom bezpieczeństwa
PDF Encryption
Adobe
X.509
cryptography
security level
Pokaż więcej
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/210199.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
PDF Encryption bazujący na certyfikatach X.509 to mechanizm mający na celu zapewnienie bezpieczeństwa zawartości plików PDF oraz umożliwiający przypisanie jej odpowiednich uprawnień. W artykule opisano sposób działania mechanizmu oraz przeanalizowano maksymalny teoretyczny poziom bezpieczeństwa, jaki może być zapewniony zabezpieczonym plikom PDF. Dla obliczonego poziomu bezpieczeństwa wskazane zostały zestawy algorytmów, z jakich należy korzystać, aby zapewnić danym możliwie największy poziom bezpieczeństwa. Na koniec wskazano kilka rekomendacji, którymi w łatwy sposób można podnieść maksymalny teoretyczny poziom bezpieczeństwa plików PDF zabezpieczonych mechanizmem PDF Encryption bazującym na certyfikatach X.509.
PDF Encryption is a content security mechanism developed and used by Adobe in their products. In this paper, we have checked a theoretical security level of a variant that uses public key infrastructure and X.509 certificates. We have described a basis of this mechanism and we have performed a simple security analysis. Then, we have showed possible tweaks and security improvements. At the end, we have given some recommendations that can improve security of a content secured with PDF Encryption based on X.509 certificates.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The challenge of distance tutoring and learning using the virtual classroom – adobe acrobat connect pro meeting
Wyzwania w nauczaniu na odległość i w wirtualnej klasie – zastosowanie programu Adobe Acrobat Connect Pro
Autorzy:
MEDIC, Branko
Tematy:
Distance Tutoring
Knowledge marketing
Adobe Connect Pro
Presenter
Session
nauczanie na odległość
marketing wiedzy
prezenter
sesja
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456913.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
This paper is my humble contribution to the advancement of Distance Tutoring and e-Learning in Serbia where technical requirements have made it possible for educators to develop their skills in tutoring online. The paper will examine some advantages and disadvantages of the leading industry platform Adobe Connect Pro Meeting and my personal experience in engaging students to develop their skills in presenting content online to other students of the world. The paper will also show that delivering classes online to the students of the world is a great challenge even for those lecturers who are fluent in English and are confident in their teaching approach and classroom management skills in the physical classroom. The experience of Distance Tutoring is certainly rewarding and the students have embraced the new technologies most enthusiastically because it gives them an opportunity to market their knowledge and skills even before they graduate from vocational schools or colleges.
Ten artykuł jest moim skromnym wkładem w rozwój e-learningu w Serbii. Rozwój technologii pozwala nauczycielom rozwijać swoje umiejętności i kompetencje w nauczaniu online. W artykule dokonana została analiza zalet i wad wiodącej platformy Adobe Connect Pro pozwalającej na zarządzanie konferencjami sieciowymi. Opisane zostały także moje doświadczenia w angażowaniu uczniów do rozwijania swoich umiejętności w zakresie prezentowania treści online studentom z krajów całego świata.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konfigurator online wykorzystujący metody i narzędzia wywodzące się z informatyki, w tym programowanie
Online configurator with methods and tools digital graphic environment, including programming tools
Autorzy:
Kisiel, Piotr
Tematy:
aplikacje interaktywne
Adobe Animation
MakeHuman
informatyka szkoła średnia
interactive applications
information technology in secondary school
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28328277.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Realizując obszerną, obowiązującą podstawę programową z przedmiotu informatyka w szkole średniej, w praktyce zdarzyć się może, że umyka nam istota tego co najważniejsze, a co stało u podstaw definiujących umiejętności, które miał rozwinąć przedmiot. Niniejsze opracowanie jest podpowiedzią realizacji zadania, które ma spełniać założenia programowe. Proces poniżej przedstawiony, jest opisem przykładowej, praktycznej realizacji umiejętności zawartej w punkcie 4 preambuły do podstawy programowej kształcenia ogólnego informatyki III etap edukacyjny: 4-letnie liceum ogólnokształcące oraz 5-letnie technikum. […] 4) kreatywne rozwiązywanie problemów z różnych dziedzin ze świadomym wykorzystaniem metod i narzędzi wywodzących się z informatyki, w tym programowanie; […]
During the process of implementing the current complex core curriculum for the subject of information technology in high school, in the rush of classes, it is easy to lose the basic skills that the student was supposed to develop in the subject. This study is a guide to the implement action of the skills required by the core curriculum. The process presented below is a description of an exemplary, practical implementation of the skills contained in point 4 of the preamble to the core curriculum of general education in the subject of information technology. Educational stage 3: 4-year general secondary school and 5-year technical secondary school. […] 4) creative problem solving in various fields with the conscious using methods and tools derived from computer science, including programming. […]
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The use of Google SkethUp and Google Earth in creation of blockdiagrams and vizualization of geological data on the example of Mszana Dolna tectonic window (Outher Carpatians, Poland)
Zastosowanie aplikacji Google SketchUp i Google Earth w tworzeniu blokdiagramów i wizualizacji danych geologicznych na przykładzie okna tektonicznego Mszany Dolnej (Karpaty zewnętrzne, Polska)
Autorzy:
Zając, Magdalena
Opis:
Celem pracy jest przedstawienie metody tworzenia blokdiagramów za pomocą dwóch znanych i darmowych programów Google Earth i SketchUp. Za przykład wybrano okno tektoniczne Mszany Dolnej. W trakcie prac wykazano, że zastosowanie tej metody, zaprezentowanej przez Walsh (2009) oraz Karabinos (2011) nie jest już możliwa z uwagi na wykupienie od Google SketchUp przez firmę Trimble w 2012 roku, co poskutkowało zamknięciem możliwości importu plików pomiędzy obiema aplikacjami. W obliczu zaistniałej sytuacji, skupiono się na wykonaniu modeli 3D w oparciu o program do obróbki grafiki rastrowej Adobe Photoshop CC 2015 oraz modułu ArcScene z pakietu ArcGIS. Dzięki ArcScene możliwe było wymodelowanie powierzchni, a w Adobe Photoshop połączono model w całość.
The aim of this study is to present a method for creating blockdiagrams using two known and free Google Earth and SketchUp programs. Tectonic window of Mszana Dolna was choosed as the example. During the work, shown that method presented by Walsh (2009) and Karabinos (2011) is not more available, because of buying SkechUp from Google by company Trimble in 2012, what resulted is no possibility of importing files between this two applications. Because of this situation, the 3D model was made with Adobe Photoshop CC 2015 – the raster images processing software and ArcScene module of the ArcGIS software suite. The ArcScene allowed to model the ground surface and in Adobe Photoshop it was possible to combine this model into one.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies