Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "algorithmic culture" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
The power of media algorithms : between reification and the market
Władza algorytmów mediów : między reifikacją a rynkiem
Autorzy:
Kreft, Jan
Opis:
Celem artykułu jest identyfikacja władzy algorytmów, interpretowanych jako zmitologizowane, reifikowane "maszyny kultury", stanowiących nowe relacje "kultury algorytmicznej" w nowomedialnej cyberprzestrzeni. Algorytmów rozumianych z humanistycznej perspektywy jako związek kodu, założeń projektowych, kontekstu instytucjonalnego i kulturowego oraz użytkownika. W cyfrowych medialnych ekosystemach uznajemy obecność algorytmów jako niezbędną, przypisując im zbawczy potencjał rekompensowania ludzkich ułomności - mają ograniczać stronniczość mediów, wykonywać zadania wyszukiwania, rozpoznawania wzorców i kompresji danych oraz automatycznych korekt - wszystko lepiej, szybciej, dokładniej niż człowiek. Analiza znaczenia algorytmu i, generalnie, cyfrowych technologii w mediach rzadko jednak wykracza poza proste schematy, w zgodzie z którymi stanowią one ultranowoczesne, neutralne (choć niełatwe do poznania) elementy infrastruktury informatycznej i zarządzania w ekosystemie nowych mediów. Zwykle postrzegana rola algorytmów w mediach jest taka, jaką chcieliby ją widzieć zarządzający Google, Facebookiem, Twitterem i innymi organizacjami, które same siebie identyfikują jako technologiczne (a nie medialne), bez wpływu na społeczne postawy, a zatem bez odpowiedzialności za nie. Tymczasem interpretacja algorytmicznych rozwiązań w kategorii władzy jest nie tylko uprawniona, ale niezbędna, choćby w kontekście dyskusji o odpowiedzialności organizacji nowomedialnych (technologicznych) w środowisku postprawdy. Taką też interpretację władzy algorytmów organizacji nowomedialnych zaproponowano w niniejszym artykule.
The aim of the article is to identify the power of algorithms interpreted as mythologized and reified culture machines which establish relations in the new media cyberspace of the algorithm culture.From the humanistic point of view, algorithms are understood as a relation between a code, project assumptions, the institutional and cultural context, and a user. In digital media ecosystems, we consider the presence of algorithms to be indispensable, and we attribute them with the redemptive potential of compensating for human limitations - they are supposed to restrict the bias of media, to perform browsing tasks, to recognise patterns, and to provide data compression and automatic correction. All of this is done better, faster, and more accurately than if performed by people. The analysis of the significance of media algorithms, and of the digital media technologies in general, scarcely goes beyond the simple schemes according to which they come across as ultra-modern, neutral (although not easy to be recognised) elements of IT infrastructure and management in the eco-systems of new media. Usually, the role of algorithms in media is perceived in the way the management of Google, Facebook, Twitter, and other organisations would like to perceive it. Such organisations call themselves technological companies (not media organisations) without any influence on social attitudes and hence without any responsibility for them. When viewed in the context of the discussion about responsibility of new media (technological) organisations in the post-truth environment, the interpretation of algorithmic solutions in the category of power becomes not only legitimized but also indispensable.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Zjedz, ile możesz, nawet jeśli nie chcesz. Streaming jako praktyka kapitalizmu inwigilacji
Eat as Much as You Can, Even if You Dont Want to: Streaming as a Practice of Surveillance Capitalism
Autorzy:
Ożóg, Maciej
Tematy:
streaming
kapitalizm inwigilacji
kultura algorytmiczna
władza instrumentalna
surveillance capitalism
algorithmic culture
instrumental power
Pokaż więcej
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Sztuki PAN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24945742.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
W powszechnym mniemaniu streaming to najbardziej efektywna, przystępna, ukierunkowana na wygodę użytkownika technologia udostępniania tekstów audiowizualnych. Jego znaczenie dynamicznie wzrasta, szczególnie od czasu pandemii. Odbijający się w przychodach i liczbie użytkowników status mediów streamingowych jako coraz istotniejszych graczy na rynku audiowizualnym każe krytycznie przyjrzeć się ich wpływowi na współczesną kulturę. Autor proponuje potraktowanie mediów streamingowych jako jednego z elementów szerokiego układu ekonomiczno-polityczno-kulturowego, opisywanego przez Shoshanę Zuboff jako kapitalizm inwigilacyjny. W tekście zostają przedstawione specyficzne dla streamingu mechanizmy, techniki, strategie i taktyki eksploatowania władzy. Ich efektem jest szczególne usytuowanie użytkowników tych mediów w ramach zależności tworzących charakterystyczną dla streamingu sieć władzy instrumentalnej.
Streaming is widely understood to be the most effective, accessible, convenience-oriented technology for providing audiovisual texts to its users. Its importance, especially since the pandemic, is dynamically increasing. The status of streaming media as a growing player in the audiovisual market, expressed in revenues and in user numbers, makes it necessary to critically reflect on its impact on contemporary culture. The author proposes a look at streaming media as one of the elements of a broad economic-political-cultural system described by Shoshana Zuboff as surveillance capitalism. The analysis focuses on streaming-specific mechanisms, techniques, strategies, and tactics for enforcing power, which manifest themselves in the specific positioning of users within the relationship of dependencies constituting the network of instrumental power characteristic of streaming.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Netflix, Rotten Tomatoes i wszystkożercy kulturowi. Kwantyfikacja kultury w dobie big data
Netflix, Rotten Tomatoes and cultural omnivores. Culture quantified in the era of Big Data
Autorzy:
Wróblewski, Michał
Tematy:
kultura algorytmiczna
netflix
rotten tomatoes
wszystkożercy kulturowi
ekonomia uwagi
kwantyfikacja
algorithmic culture
cultural omnivores
attention economics
quantification
Pokaż więcej
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1856738.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The article discusses phenomena related to the role that the Big Data technology plays in how culture is nowadays created and consumed. The subject of the analysis is Netflix, one of the video on demand service providers, and Rotten Tomatoes, a film review-aggregation website. Both services are recognized as examples of algorithmic culture. The author focuses primarily on whether – and if so then in what way – the thus understood algorithmic culture: 1) is functional with respect to consumption patterns represented by the so-called cultural omnivores in the context of modern attention economics; 2) contributes to changing evaluation standards for assessing cultural content quality and the status of professional criticism.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jestem INFP, a Ty? Wpływ internetowego testu osobowości Myers-Briggs na tożsamość człowieka w kulturze płynnej nowoczesności
I am INFP, and You? The impact of the Myers-Briggs online personality test on human identity in a culture of liquid modernity
Autorzy:
Kus, Edyta
Tematy:
tożsamość
osobowość
postmodernizm
kultura algorytmów
Test Myers-Briggs
MBTI
krytyczna analiza dyskursu (KAD)
identity
personality
postmodernism
algorithmic culture
Myers-Briggs type indicator
critical discourse analysis (CDA)
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29433306.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Przedmiotem badania zaprezentowanego w artykule jest popularny test osobowości Myers-Briggs, a celem wykazanie potencjału, jaki ów test posiada, by być narzędziem reprodukcji władzy i tym samym wpływać na tożsamość człowieka w postmodernistycznych czasach niepewności. Główne wnioski płynące z badania osadzone są w ramach teoretycznych kultury algorytmów powstałej na bazie potrzeby upraszczania rozmaitych elementów świata. Zwracają one uwagę na społeczny wymiar tożsamości oraz proces kwantyfikacji, jakiemu ona podlega. Sprowadzenie osobowości do liczb odbywa się nie tylko na poziomie podziału społeczeństwana 16 typów, ale również m.in. poprzez wykorzystanie skali odpowiedzi w teście, zaprezentowanie cech charakteru za pomocą procentów czy skróty literowe opisujące poszczególne typy. Jako metoda badawcza posłużyła krytyczna analiza dyskursu.
The subject of the study presented in the article is the popular Myers-Briggs personality test, and the goal is to demonstrate the potential that this test has as tool for the reproduction of power and further influence on human identity in postmodern times of uncertainty. Its main conclusions are embedded in the theoretical framework of the culture of algorithms created on the basis of the need to simplify various elements of the world. They draw attention to the social dimension of identity and the process of quantification to which it is subjected. The reduction of personality to numbers is carried out not only at the level of dividing socjety into 16 types, but also, among other things, through the use of an answer scale in a test, the presentation of character traits by percentages or letter abbreviations describing individual types. Critical discourse analysis was used as a research method.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
University and its Outside. On mediated modes of knowledge production beyond the Cathedral
Uniwersytet i jego Zewnętrze. O medialnych modelach produkcji wiedzy poza Katedrą
Autorzy:
Korwin-Piotrowska, Gabriela
Opis:
Celem dysertacji jest omówienie związku pomiędzy produkcją wiedzy, a zmieniającym się krajobrazem technologicznym. Na przykładzie wybranego prądu myślowego, tzn. myśli akceleracjonistycznej i realizmu spekulatywnego, autorka omawia relację konkretnych środowisk medialnych z produkowaną w ich ramach wiedzą. Praca dotyka zagadnień wykształcenia się i funkcji nowoczesnego uniwersytetu badawczego, początków i rozwoju blogosfery, kultury algorytmicznej, jak i Twittera. Każde z tych środowisk analizowane jest przede wszystkim pod kątem wytwarzanej i cyrkulującej w jego ramach wiedzy. W ramach swoich rozważań, posługując się określonymi przykładami praktyki akademickiej i okołoakademickiej, autorka identyfikuje dwie tendencje, są nimi: program produkcji wiedzy i reprodukcja (alternatywnie: produkcja teorii wiedzy). Omówienie ich znaczenia i potencjału okazuje się kluczowe z punktu widzenia problematyzowania przyszłości zarówno ludzkiej, jak i nieludzkiej produkcji wiedzy.
The aim of the dissertation is to discuss the links between knowledge production and the changing technological landscape. On the example of accelerationism and speculative realism, the author discusses the relation between specific media environments and the knowledge produced within them. The work touches upon the issues of education and function of a modern research university, the origins and development of the blogosphere, algorithmic culuture, as well as Twitter. Each of these environments is analyzed primarily from the perspective of the knowledge produced and circulated within the specific medium. Within the scope of her deliberations, using specific examples of academic and peri-academic practice, the author identifies two tendencies: the programme of knowledge production and reproduction (alternatively: production of knowledge theory). The discussion of their significance and potential turns out to be crucial from the standpoint of problematizing the future of human and inhuman knowledge production.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Simulation modeling in the study of the content line "Algorithmic and Programming" in the subject "Informatics and ICT" educational institutions
Имитационное моделирование при изучении содержательной линии «Алгоритмизация и программирование» в предмете «Информатика и ИКТ» общеобразовательных учреждений
Modelowanie symulacyjne w badaniu zawartości poleceń algorytmicznych i programowych w ramach przedmiotu „Informatyka i technologie informatyczne” w placówkach oświatowych prowadzących edukację w zakresie Informatyki i technologii informacyjno-komputerowych
Autorzy:
NIKOLAEVA, Irina
DAVLETYAROVA, Elena
MEDVEDEV, Jury
Tematy:
information culture
simulation modeling
algorithmic thinking,
operational thinking
modeling
computer memory
visual modeling using the protocols
methods of mental activity
информационная культура
имитационное моделирование
алгоритмическое мышление
операционное мышление
моделирование памяти компьютера
моделирование с использованием наглядных протоколов
приёмы умственной деятельности
wiadomości kulturalne
modelowanie symulacyjne
algorytmiczne myślenie
myślenie operacyjne
modelowanie
pamięć komputera
modelowanie wizualne z wykorzystaniem protokołów
aktywność umysłowa
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456835.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The article describes the experience in the use of simulation computer programs for the implementation of information culture of students in the study of the content line, „Algorithmic and programming”. The aims and objectives of the use of simulation at the present stage of studying computer science. Examples of the use of information technology in the study of the content of this line.
В статье изложен опыт использования имитационного моделирования исполнения программ компьютером для формирования информационной культуры учащихся при изучении содержательной линии «Алгоритмизация и программирование». Определены цели и задачи использования имитационного моделирования на рассматриваемом этапе изучения информатики. Приведены примеры использования информационных технологий при изучении данной содержательной линии.
W artykule opisane zostały doświadczenia autorów w wykorzystaniu komputerowych programów symulacyjnych do rozwijania kultury informacyjnej studentów z wykorzystaniem badania zawartości poleceń algorytmicznych i programistycznych.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies