Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "assertion" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Specifics of National Self-Assertion Upbringing of Students in Extracurricular Activity Against a Background of the Russian Armed Aggression
Autorzy:
Soichuk, Ruslana
Petrenko, Oksana
Budz, Iryna
Pustovit, Hryhorii
Pavelkiv, Roman
Tematy:
national self-assertion
students
national identity
methodology of national self-assertion upbringing
extracurricular activity
Pokaż więcej
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2057074.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The article contains the empirical testing results of the effectiveness of the developed methodology of national self-assertion upbringing of students in extracurricular activity against a background of the Russian armed aggression. Senior teens and high school students participated in the experiment at various stages. We have received positive dynamics in national self-assertion upbringing in an extracurricular activity of students. The introduced results prove the pedagogical expediency and effectiveness of the proposed methodology. On the other hand, developed and implemented methodology as a set of content, methods, and forms that contribute to students’ national self-assertion upbringing is effective in the pedagogical conditions.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lying by Omission: Experimental Studies
Autorzy:
Chernak, Ezri
Dietrich, Kurt
Raspopovic, Ashley
Turri, Sarah
Turri, John
Tematy:
lying
assertion
communication
omission
signaling
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2142983.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Leading theories of lying disagree on many points, but they agree on the following assumption: lying essentially involves asserting. The possibility of lying by omission poses a challenge to that shared assumption. To lie by omission is to lie by not asserting. This paper is the first experimental investigation of whether lying by omission is conceptually possible, according to our ordinary, shared lying concept. Overall, our results support, without proving, that it is not possible. Based on the present findings, we hypothesize that to the extent that people are tempted to call an omission a “lie,” it is for lack of a better word. When provided more flexibility to express themselves, almost no one in our studies counted an omission as a lie.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Supposition: A Problem for Bilateralism
Autorzy:
Kürbis, Nils
Tematy:
assertion
denial
negation
supposition
assumptions
speech acts
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43181886.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
In bilateral logic formulas are signed by + and –, indicating the speech acts assertion and denial. I argue that making an assumption is also speech act. Speech acts cannot be embedded within other speech acts. Hence we cannot make sense of the notion of making an assumption in bilateral logic. Attempts to solve this problem are considered and rejected.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Power of Silence? Opinion Contagion and the Surprise of the Polish 2005 Parliamentary and Presidential Elections
Autorzy:
Bartha, Eszter
Wolszczak-Derlacz, Joanna
Tematy:
spiral of silence
threshold model
opinion assertion
Pokaż więcej
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929525.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
This paper investigates opinion contagion in collective behaviour using threshold model (Granovetter (1978)). The theoretical background is the spiral of silence concept developed by Noelle-Neumann (1974), arguing that people only assert their opinions if they perceive a minimal support from a relevant proportion of others. We apply the model to explain the dispersion between pre-elections preferences and the final results of the Polish parliamentary and presidential elections in 2005. It is shown that the minority opinions were more widely-held than was declared in opinion polls as a consequence of different distributions of the threshold values of opinion assertion.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Głupi / idiotyczny / nieszczęsny długopis, czyli o nie tylko ekspresywnym znaczeniu pewnego typu przymiotników
Głupi/idiotyczny/nieszczęsny długopis (a stupid/ridiculous/wretched pen) or not only expressive meanings of certain types of adjectives
Autorzy:
Doboszyńska-Markiewicz, Katarzyna
Tematy:
przymiotnik
metatekst
gramatykalizacja
asercja
adjective
metatext
grammaticalisation
assertion
Pokaż więcej
Wydawca:
Towarzystwo Kultury Języka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28763655.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Artykuł ukazuje leksemy typu głupi (gwóźdź), debilne (zebranie), idiotyczny (ząb), nieszczęsne (dokumenty) jako podgrupę przymiotników metapredykatywnych o nacechowaniu ekspresywnym i potocznym. Przechodząc na poziom mówienia o mówieniu, utraciły one niektóre cechy formalne typowych przymiotników (m.in. są niekontrastywne, nienegowalne, nie stopniują się), a znaczenia upośledzenia umysłowego, choroby i innych nieszczęść zmieniły się w nośnik oceny ‘nie warto o tym mówić’. Proces ten wpisuje się w badania nad gramatykalizacją. Artykuł zawiera przegląd haseł słownikowych analizowanych wyrażeń, a także wstępną hipotezę autorki o ich zdolności do wzmacniania asercji. 
This article shows lexemes such as głupi (gwóźdź), debilne (zebranie), idiotyczny (ząb), nieszczęsne (dokumenty) (a stupid/foolish/ridiculous/wretched (nail/meeting/tooth/document)) as a subgroup of metapredicative adjectives with expressive and colloquial markedness. When they moved to the level of speaking about speaking, they lost some of the formal characteristics of typical adjectives (they are non-contrastive, non-negatable, nod-gradable among other features) and the meanings associated with mental impairment, illness, and other misfortunes have changed into the carrier of the evaluation ‘it’s not worth talking about’. This process falls into the research on grammaticalisation. This article provides an overview of dictionary entries of the analysed expressions and the author’s preliminary hypothesis on their capability to reinforce assertion.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zur Syntax und Semantik der Gradpartikeln anhand der Jugendliteratur
Składnia i semantyka partykuł wzmacniających na przykładzie literatury dla młodzieży
Syntax and semantics of focus particles on the basis of youth literature
Autorzy:
Witusik, Barbara
Opis:
Das Thema der voliegenden Arbeit ist die Syntax und Semantik der Gradpartikeln anhand der Jugendliteratur. Die Abhandlung gliedert sich in theoretischen und analytischen Teil auf. Nach der kurzen Einleitung wird der Begriff Jugendliteratur eingeführt, indem man ihre Mermale und Hauptziele nennt. Dann übergeht man zur Partikeln. Da werden auch ihre Eigenschaften angegeben. Im nächsten Teil konzentriert man sich auf die Untergruppe der Partikeln, die die Gradpartikeln bilden. Man stellt verschiedene Benennungs-Möglichkeiten dar und beschreibt die Möglichkeiten der Bezüge dieser Elemente. Danach folgt die genauere Behandlung der Sätze mit Gradpartikeln. Die Stellungsmöglichkeiten der Gradpartikeln werden dabei ausführlich beschrieben. Haptsächlich jedoch legt man den Fokus auf ihre Position der Nominalphrase gegenüber. In der nächsten Etappe der Arbeit wird die semantische Analyse der Gradpartikel-Sätze durchgeführt. Dabei erklärt man solche Begriffe wie: Assertion, Präsupposition, Implikatur. Die Gradpartikeln nur, auch und gerade werden jeweils getrennt nach ihren semantischen Merkmalen erforscht. Der letzte Teil des Aufsatzes besteht darin, dass man die Anzahl der Gradpartikeln in der Jugendliteratur angibt und dann die ausgewählten von ihnen analysiert. Solche Aspekte werden berücksichtigt: Fokus, Fokusambiguitäten, Stelllungsmöglichkeiten, Assertion, Präsupposition, konversationelle Implikatur. Dazu werden auch die Tests zur Analyse der Gradpartikel-Sätze verwendet. Das alles führt letztendlich zu Schlussfolgerungen, die die Arbeit enden.
The subject of the present work is the syntax and semantics of the german focuse particles. The thesis is divided into two parts: the theoretical and practical part. The short introduction makes the beginning of the work. Then the definition of the youth literature is described, including its characteristics and main aims. In the next chapter the term 'particles' is considered. The features of particles are also mentioned. Then there is a question on the focuse particles that is the subgroup of the particles. Firstly the names-varieties are given. Secondly it is analysed which parts of the sentence the focusing particles have the influence on. In addition, elements such as the syntax and semantics ambiguity are explained. After that the particles 'nur', 'auch' and 'gerade' are described precisely. This part is based on the information what positions the focusing particles could have in the sentence. Mostly it's about their position towards the nominal phrase. Then there follows the last part of the thesis. It is concentrated on the processing of those elements in the youh literature on the basis of the theory described in the previous chapters. At the beginning the number of the focuse particles is researched. Then it has been stressed how the terms 'focuse', 'focuse-ambiguity', 'assertion', 'presupposition' and 'implicature' refer to the sentences with the focusing particles. What's more, their position is researched, too. The tests to analysing of the focuse particles are also used. This is all to come to the conclusions that end the thesis.
Tematem niniejszej pracy jest składnia i semantyka partykuł wzmacniających w języku niemieckim. Rozprawa dzieli się na część teoretyczną i praktyczną. Po krótkim wprowadzeniu opisane zostało pojęcie, cechy i główne cele literatury dla młodzieży. W kolejnym rozdziale zwrócono szczególną uwagę na definicje partykuł. Zostały przy tym wymienione ich cechy. Następnie autor pracy przechodzi do analizy podgrupy partykuł, jaką stanowią partykuły wzmacniające. W pierwszej kolejności zwrócono uwagę na różne możliwości nazewnictwa tejże klasy, po czym omówiono obszary w zdaniu, do których partykuły wzmacniające mogą się odnosić. W nawiązaniu do tego poruszone zostały również takie aspekty jak np. niejednoznaczność syntaktyczna i semantyczna. Kolejno zajęto się dokładną analizą zdań zawierających partykuły "nur" (tylko), "auch" (też), "gerade" (właśnie). Zostały podane informacje, jakie pozycje powyższe elementy mogą zajmować w zdaniu. Głównie zbadane zostało ich położenie w stosunku do frazy nominalnej. Po analizie syntaktycznej następuje semantyczna. W tym celu przedstawiono takie terminy jak: asercja, presupozycja, implikatura. W ostatniej części pracy partykuły wzmacniające zostały zanalizowane pod względem ich liczby oraz cech syntaktycznych i semantycznych w literaturze dla młodzieży. Posłużono się przy tym testami służącymi do analizy partykuł wzmacniających. Opisany sposób działania prowadzi ostatecznie do wniosków, które kończą całą pracę.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Łączliwość leksykalna przysłówka mimochodem
Lexical collocation of the adverb mimochodem
Autorzy:
Żochowska, Natalia
Tematy:
assertion
entirety
part
semantic explication
adverb
"verba dicendi"
speech event
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/568243.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The article deals with the contemporary meaning of the adverb mimochodem 'in passing/casually'. After a brief disciussion of semantic changes within this unit, the synchronic analysis is presented. Appropriate contextual analysis of the adverb mimochodem shows that it collocates only with some verbs of saying. Numerous semantic restrictions suggest that the lexical unit mimochodem places specific speech acts within more general speech events. In the conclusion of the article, the author proposes to capture the relevant semantic properties of the discussed adverb by means of appropriate semantic explication.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychological characteristics of remedial teachers of different altruism levels
Autorzy:
Shulzhenko, Dina
Sayko, Khristina
Tematy:
altruism, selfishness, sociability orientation, self-assertion orientation, activity orientation, value priorities, character qualities
Pokaż więcej
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/628242.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The authors of this paper studied psychological characteristics of remedial teachers with different altruism levels. Altruism is a motive to render assistance to anyone not consciously related to one’s own selfish interests. Subjectively it manifests itself in sympathy, being oriented towards helping others. Altruism is opposed to selfishness, which is incompatible with disinterested concern for the welfare of others and willingness to sacrifice personal interests for them. The main driving force behind altruistic behaviour is a drive to improve the situation of others rather than expecting some reward. In psychology, altruism is considered as a system of personality value priorities in which interests of another person or social community are a central motive and a moral evaluation criterion.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rational assertion, rational assertiveness and the risk of conflicts in and between organizations
Racjonalność asercji a znakowa asertywność i ryzyko konfliktu wewnątrz- i międzyorganizacyjnego
Autorzy:
Jacko, Jan Franciszek
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Opis:
Tekst dotyczy asertywności w obszarze ekspresji oraz różnicy między jej metodologicznie racjonalnym i nieracjonalnym rodzajem. Praca ma wskazać strukturalne (wynikłe z natury komunikacji) związki zachodzące między tymi dwoma typami asertywności a ryzykiem konfliktu w organizacjach i między organizacjami.
The article indicates the difference between rational and irrational assertion and assertiveness. lt elucidates essential relations between irrational assertiveness and the risk of conflict in organizations and between organizations.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Formalna weryfikacja automatycznego zrównoleglenia procesów
Formal verification of automatically parallelised processes
Autorzy:
Dziurzański, P.
Karpicki, M.
Tematy:
formalna weryfikacja
logika temporalna CTL
asercja
równoleglizowanie
SystemC
formal verification
parallelisation
assertion
Pokaż więcej
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/155149.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
W artykule przedstawiono technikę formalnej weryfikacji systemów sprzętowo-programowych opisanych za pomocą języka opisu systemów SystemC. Formalnej weryfikacji dokonuje się z wykorzystaniem logiki temporalnej CTL i asercji. Przedstawiono formuły CTL dla systemu z jedną sekcją równoległą. Badania eksperymentalne wykazały liniowy wzrost liczby formuł i liniowy przyrost czasu działania programu automatycznie wstawiającego asercję, przez co prezentowane podejście nadaje się do zastosowań przemysłowych.
In this paper, we present a formal verification technique of software/hardware systems given in the SystemC system description language. The verification is performed using temporal logic CTL and assertions. We enumerate the CTL formulas generated from a system with a single parallel section. Experimental results present a linear growth of a number of formulas and linear growth of the execution time of the developed tool that automatically inserts CTL assertions. Consequently, the proposed approach is suitable for industrial applications.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies