Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "bariery" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 842
Tytuł:
Bariery i szanse rozwoju przedsiębiorczości akademickiej w Polsce
Barriers and opportunities to the development of academic entrepreneurship in Poland
Autorzy:
Stanczuk, J.
Tematy:
szkoly wyzsze
przedsiebiorczosc
rozwoj przedsiebiorczosci
bariery rozwoju
szanse rozwoju
bariery prawne
bariery ekonomiczne
bariery spoleczne
bariery psychologiczno-socjologiczne
bariery systemowe
bariery strukturalne
Pokaż więcej
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/79240.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Since many years it is observed a growing influence of the universities and other research institutions on technique and economy. The increasing importance of knowledge is activating development of new forms of cooperation between science and economy. One of these forms is academic entrepreneurship. The article presents the definition of entrepreneurship, especially academic entrepreneurship and also barriers and opportunities to the development of academic entrepreneurship in Poland.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza metod technicznych stosowanych w ujęciach wody w celu ochrony ryb i narybku
ANALYSIS OF TECHNICAL METHODS USED IN WATER INTAKES FOR FISH AND FRY PROTECTION
Autorzy:
Pawłowska, Agata
Zielina, Michał
Tematy:
ichtiofauna
czerpnia
ekran
bariery behawioralne
bariery fizyczne
Pokaż więcej
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/2231438.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Obecnie obowiązujące regulacje prawne narzucają ochronę zasobów wodnych, w tym również ichtiofauny. Mimo tego, w Polsce, problem ochrony ichtiofauny podczas projektowania ujęć wodnych nie jest wystarczająco uwzględniany. W artykule przedstawiono zagrożenia ryb i narybku w ekosystemach wodnych. Skupiono się na pierwszym elemencie infrastruktury wodociągowej – ujęciu wody. Opisano stosowane obecnie urządzenia chroniące ryby i narybek przed dostaniem się do wnętrza czerpni. Wśród nich opisano bariery behawioralne oraz zapewniające lepszą skuteczność – bariery fizyczne. Zostały przedstawione wytyczne i zasady projektowania ekranów, dotyczące materiału, z którego są wykonane jak również maksymalnej dopuszczalnej prędkości wlotowej. Zaprezentowano rozwiązanie nowoczesnej czerpni dostępnej na rynku.
Current law regulations impose responsibility to protect water resources including ichthyofauna. Even though, in Poland an issue of ichthyofauna protection in a design of water intakes is not sufficiently taken into consideration. This article presents possible threats to fish and fry in an aquatic ecosystems. It is focused on the first element of water supply infrastructure – water intake. There is a description of currently used devices to protect fish and fry from getting inside an intake. There are behavioural and physical barriers mentioned. The basic design guidelines concerning screen materials as well as the maximum permissible inlet velocity are presented. A modern screen available on the market is also presented.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza uwarunkowań społeczno-kulturowych wpływających na sytuację romskiego ucznia w polskim systemie edukacji
Autorzy:
Kozioł, Małgorzata
Tematy:
Romowie
wielokulturowość
edukacja Romów
bariery edukacyjne
bariery kulturowe
wykluczenie
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/462019.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
W systemie wartości Romów wymiar edukacji zajmuje podrzędne miejsce. Dlatego Romowie pośród innych grup etnicznych zamieszkujących Polskę stanowią społeczność o najniższym poziomie wykształcenia. Wśród członków tej grupy nadal nadal klasyfikuje się bardzo dużo analfabetów i osób z podstawowymi umiejętnościami pisania i czytania. Pomimo, iż świadomość edukacyjna, zwłaszcza młodych pokoleń, wzrasta, starsi Romowie do spraw nauki podchodzą z dystansem i pewną dozą niechęci. Fakt niskiej frekwencji uczestnictwa Romów w edukacji często utożsamiany jest przez osoby nieznające specyfiki kultury romskiej, ich wrodzonym lenistwem i niską inteligencją. Argumenty te, w dużej mierze stereotypowe, w wielu przypadkach nie znajdują potwierdzenia w rzeczywistości. Istotne jest jednak to, iż pomimo tych krzywdzących i wielokrotnie nieprawdziwych ocen Romowie na ogół pozostają bierni i nie próbują ich zmienić. Podobnie jest w kwestii inicjatywy tworzenia własnych instytucji edukacyjnych i kulturowych, do zakładania których społeczność romska ma pełnię praw, jednocześnie ich nie wykorzystując. Romowie, będąc obywatelami Polski, zobligowani są do przestrzegania obowiązującego w niej prawa, w tym czynnego uczestnictwa w procesie edukacyjnym. Jednak wielu Romów nie wypełnia obowiązku szkolnego, co ukazują choćby statystyki dotyczące liczby romskich absolwentów. Co jest więc przyczyną niechęci Romów do nauki oraz jakie trudności napotyka romski uczeń w polskiej szkole? Na te i inne pytania odpowiadam w niniejszym artykule, którego celem jest ukazanie "barier" wynikających ze specyficznej kultury Romów, stojących na drodze do sukcesów edukacyjnych romskich uczniów.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bariery lokalizacji inwestycji na przykładzie woj. warmińsko-mazurskiego
Autorzy:
Lizińska, Wiesława
Nazarczuk, Jarosław Michał
Wydawca:
WSAP
Cytata wydawnicza:
Lizińska W., Nazarczuk J. M. 2007: Bariery lokalizacji inwestycji na przykładzie woj. warmińsko-mazurskiego, [w:] Uwarunkowania rozwoju regionalnego w Polsce Wschodniej, (red.) B. Plawgo. WSAP, Białystok
Opis:
Celem artykułu jest wyszczególnienie głównych czynników wpływających zniechęcająco na lokowanie inwestycji w woj. warmińsko-mazurskim oraz porównanie uzyskanych wyników badań z dostępnymi opracowaniami z zakresu tej tematyki.
Jarosław Michał Nazarczuk
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Institutional and psychological barriers to entrepreneurial intention of Vietnamese youth
Instytucjonalne i psychologiczne bariery intencji przedsiębiorczości młodzieży wietnamskiej
Autorzy:
To, Anh Tho
Le, Thi Nhu Thuyen
Tematy:
intencja przedsiębiorcza
bariery instytucjonalne
bariery psychologiczne
entrepreneurial intention
barriers institutional
barriers psychological
Pokaż więcej
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2147300.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Understanding entrepreneurial intention is critical for forecasting future entrepreneurship activities that may be beneficial to achieving economic goals. Along with the numerous opportunities available to entrepreneurs, numerous obstacles impede individuals from pursuing their entrepreneurial dreams. This study aims to define psychological and institutional barriers to entrepreneurial intention. An online questionnaire was administered to 305 Vietnamese youth between the ages of 18 and 30 at Ho Chi Minh City in Vietnam. Using the statistical software SPSS 20.0, the results show that financial barriers, market barriers, knowledge barriers, fear of failure, risk aversion, and stress avoidance may hinder their entrepreneurial inclination. Compared with the barriers faced by experienced entrepreneurs, the barriers faced by the youth may also exhibit different dimensions. This finding provides a useful model for measuring barrier awareness towards entrepreneurial intention, which could help to reduce Vietnamese youth’s perceived difficulties of becoming an entrepreneur.
Zrozumienie intencji przedsiębiorczych ma kluczowe znaczenie dla prognozowania przyszłych działań przedsiębiorczych, które mogą być korzystne dla osiągnięcia celów ekonomicznych. Wraz z licznymi możliwościami dostępnymi dla przedsiębiorców, liczne przeszkody utrudniają ludziom realizację ich przedsiębiorczych marzeń. Niniejsze badanie ma na celu zdefiniowanie psychologicznych i instytucjonalnych barier dla przedsiębiorczych zamiarów. W Ho Chi Minh City w Wietnamie objęto badaniem 305 respondentów wśród młodzieży wietnamskiej w wieku od 18 do 30 lat przy wykorzystaniu kwestionariusza internetowego. Korzystając z oprogramowania statystycznego SPSS 20.0, wyniki pokazują, że bariery finansowe, rynkowe, wiedzy, strach przed porażką, awersja do ryzyka i unikanie stresu mogą hamować ich skłonność do przedsiębiorczości. W porównaniu z barierami, z jakimi borykają się doświadczeni przedsiębiorcy, bariery, z jakimi boryka się młodzież, mogą mieć również inny wymiar. To odkrycie stanowi przydatny model pomiaru świadomości barier w stosunku do intencji przedsiębiorczych, który może pomóc zmniejszyć postrzegane trudności wietnamskiej młodzieży związane z zostaniem przedsiębiorcą.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 842

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies