Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "biographical analysis" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Winners and Losers of the Process of Transformation as an Etic Category versus Emic Biographical Perspective
Autorzy:
Kaźmierska, Kaja
Tematy:
Biographical Analysis
Emic
Etic
Process of Transformation
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623413.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
One of the common and schematic descriptions in the perspective of the 1989 breakthrough are two ways of dealing with it by people who are respectively called winners or losers of transformation. These stereotypical characteristics are not only the tool to draw the general image of effects of the transition, but are also based on the specific way of interpretation deeply rooted, for example, in neoliberal thinking. Yet, from the perspective of an individual-so-called Schütz’s man on the street-the categorization of winners and losers not only simplifies the description of social reality, but also it cannot be easily biographically justified because the etic categorization is not always relevant to the emic perspective. In other words, the life history of an individual, showing the main phases and events of biography, and life story-the way that one interprets his/her biographical experiences- may not correspond to each other. The analysis of these two aspects of biography (what is lived through and how it is interpreted) shows how people have dealt with the process of transformation. In the paper, it is presented on the basis of one case study.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania biograficzne w naukach społecznych
Biografical Research in Social Sciences
Autorzy:
Kaźmierska, Kaja
Tematy:
metoda biograficzna
badania jakościowe
analizy biograficzne
biographical method
qualitative research
biographical analysis
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373530.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The introduction to this volume of Przegląd Socjologii Jakościowej, devoted to the biographical method focuses on general commentary on biography research and analysis in social sciences, and its institutional background. The contents of the volume is characterized both from substantial and sequence aspect.
Tematem wprowadzenia do bieżącego numeru „Przeglądu Socjologii Jakościowej” poświęconego badaniom biograficznym jest ogólny komentarz dotyczący stanu badań i analiz biograficznych w naukach społecznych i ich instytucjonalnego umocowania. We wstępie krótko scharakteryzowane i merytorycznie uzasadnione zostały również zawartość i układ tomu.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Migration as a Source of Suffering in the Context of the Biographical Experience of the Process of Transformation in Poland. Case Study of Weronika’s Life History
Autorzy:
Wygnańska, Joanna
Tematy:
Case Study
Biographical Analysis
Transformation Process in Poland
Migration
Experience of Suffering
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623457.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The article focuses on the case study of the life history of Weronika, a person biographically experiencing the consequences of the transformation process in Poland. On the one hand, the text concentrates on showing the change in the status of the narrator’s family from a privileged position in the socialist period to the experience of unemployment and poverty after 1989. On the other hand, the text analyzes the necessity of the narrator’s mother’s emigration to Italy in the mid-1990s. Thus, the article focuses on the narrator’s experience in the context of being a migrant woman’s child. This experience is related to the time of socialization and education, which was difficult for the narrator, and the consequence of which is shown in the text in connection to the narrator’s persistence in trajectory. The text also presents the perspective of transnational motherhood within the framework of Polish women’s migrations after 1989. Also, an important perspective adapted in the article is the experience of migration by the narrator, who at the time of the interview has also been living in Italy for 10 years. Permanent emigration of the narrator is associated in her life history with high biographical costs. The article is, therefore, an attempt to present migration as a source of suffering in relation to the context of being a migrant’s child and being a migrant oneself. The analysis of Weronika’s case is also an attempt to show the relationship between the individual experience of the narrator and the mechanisms of collective influence. Thus, the text treats the analyzed life history as one of the biographical accounts reflecting the biographical and social processes assigned to a specific time frame. In this perspective, the text aims to reconstruct the complexity of these processes and to interpret the experienced social reality in an individual biography.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Situation, a Narrative, and a Life History. The Case of Natalia
Autorzy:
Riemann, Gerhard
Tematy:
Biographical Analysis
Autobiographical Narrative
Trajectories of Suffering
Background Construction
Pre-coda Commentary
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2118969.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
I will first focus on problems which might emerge in narrative interviews with people who have experienced long-term trajectories of suffering, before discussing the researcher’s specific style of doing this particular biographical interview – a style which is marked by sensibility and considerateness, but might contain some problems nevertheless. Afterwards, I will deal with two formal features of the interviewee’s introductory narrative – a complicated background construction and an extended pre-coda commentary – in order to reveal the analytical significance of these features for a deeper understanding of the interviewee’s life history and her way of making sense of her experiences. The article ends with a discussion of some topics which are relevant for an analytical abstraction.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Workshops as an Essential Practice in Doing Biographical Research
Praca warsztatowa jako warunek sine qua non badań biograficznych
Autorzy:
Kaźmierska, Kaja
Wygnańska, Joanna
Tematy:
warsztat
analiza danych jakościowych
analiza biograficzna
workshop
qualitative data analysis
biographical analysis
Grounded Theory
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1372719.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The aim of the paper is to share our reflections on the meaning, goals, and course of analytical workshops, which are treated by the authors not only in terms of methodological procedures, but also as a process of grounded theory building, where the phase of collective work is pivotal. We present the idea of workshops worked out within interpretative sociology and qualitative analysis and developed in different fields, yet we mainly focus on biographical research analysis. The knowledge and practice transfer between scholars in this respect is also one of the frames of our reasoning. The paper consists of several sections: firstly, we present a short overview of workshop practices in the field of biographical research referring mainly to students’ workshops; in the second part, we describe advantages of workshop practices for researchers and their possible outcomes; the third section describes examples of research and analysis of the same empirical material done by researchers representing different methodological approaches; finally, we finish with concluding remarks.
Celem artykułu jest refleksja na temat wartości pracy warsztatowej w metodzie biograficznej. Wspólna praca nad tekstem jest nie tylko elementem pracy analitycznej, ale powinna być uznana za jeden z niezbędnych kroków procedury analitycznej prowadzącej do refleksji teoretycznej. Artykuł składa się z następujących części: krótkiej prezentacji historii idei warsztatów analitycznych w polu badań biograficznych zwłaszcza w odniesieniu do pracy ze studentami; opisu korzyści charakterze edukacyjnym, analitycznym i teoretycznym, jakie płynąć mogą z pracy zespołowej; charakterystyki konkretnych przykładów warsztatowej pracy badawczej i jej rezultatów w formie tekstów pokazujących różne podejścia analityczne i teoretyczne.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Парадигмы жизни и творчества Тараса Шевченко и Михаила Лермонтова: попытка конфронтативного психобиографического анализа (в 205-ую годовщину со дня рождения поэтов)
The Paradigms of Life and Work of Taras Shevchenko and Mikhail Lermontov: An Attempt at a Comparative Psychological-Biographical Analysis (in Cmmemo-ration of the 205th Anniversary of the Poets’ Birth)
Autorzy:
Betko, Irena
Tematy:
comparative psychological-biographical analysis the paradigms of life and work Mikhail Lermontov
Taras Shevchenko
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/444662.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Comparative studies devoted to the work of Taras Shevchenko and Mikhail Lermontov began in the 1920s. However, there are still many unresolved problems in this area. An attempt at a comparative psychological-biographical analysis makes it possible to identify the exclusive spiritual kinship of the two poets.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poszukiwanie biograficznego sensu po upadku niemieckiej republiki demokratycznej. Przypadek Helgi Kuske
Searching for a biographical meaning after the fall of the german democratic republic. The case of Helga Kuske
Autorzy:
Wygnańska, Joanna
Tematy:
analiza biograficzna
konstruowanie tożsamości
uniwersum symboliczne
doświadczenie biograficzne NRD
biographical analysis
construction of identity
symbolic universe
biographical experience of the GDR
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/652120.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The article focuses on the analysis of the autobiographical narrative interview with Helga Kuske. Narrator, born in the post-war decade, in East Germany, experiences biographically the symbolic universe of the German Democratic Republic as well as the trajectory associated with the biographical difficulties of coping during the systemic transformation. Case study of Ms Kuske life story oscillates between an attempt to capture her biography in the context of the post-war history of East Germany and a study of her life history with reference to the concept of the symbolic universe of Berger and Luckmann. The text also aims to show the relationship between individual biographical experience and collective processes on the example of the impact of GDR mechanisms on the process of the controlling the life course of the GDR population. 
Artykuł skupia się na analizie autobiograficznego wywiadu narracyjnego z Helgą Kuske. Narratorka, urodzona w powojennej dekadzie, w Niemczech Wschodnich, doświadcza biograficznie uniwersum symbolicznego Niemieckiej Republiki Demokratycznej, a także trajektorii związanej z trudnościami biograficznymi radzenia sobie w okresie transformacji systemowej. Analiza przypadku Pani Kuske oscyluje między próbą uchwycenia jej biografii w kontekście powojennej historii Niemiec Wschodnich a studium historii jej życia w odniesieniu do koncepcji uniwersum symbolicznego Bergera i Luckmanna. Tekst ma także na celu wskazanie zależności między jednostkowym doświadczeniem biograficznym a procesami kolektywnymi na przykładzie działania wschodnioniemieckich mechanizmów kontrolowania przebiegu życia mieszkańców NRD.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczenie biograficzne życia w dwóch kulturach. Studium biograficzne przypadku
Biographical Experience of Living in Two Cultures. Biographical Case Study
Autorzy:
Wygnańska, Joanna
Tematy:
analiza biograficzna
konstruowanie tożsamości
migracja
kondycja marginalna
produkcja kulturowa
Biographical Analysis
Constructing Identity
Migration
Marginal Condition
Cultural Production
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/622867.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Artykuł skupia się na studium przypadku dotyczącym osoby biograficznie doświadczającej życia w dwóch kulturach, tym samym ukształtowanej przez życie i wychowanie w dwóch państwach, w wyniku migracji rodziców z PRL-u do Stanów Zjednoczonych na początku lat 80. Analiza oscyluje tutaj pomiędzy próbą wpisania narracji rozmówcy w refleksyjność bliską koncepcji człowieka marginalnego a kwestią poszukiwania, definiowania, konstruowania i rekonstruowania przez narratora jego tożsamości. Tekst ma także na celu dostarczenie kolejnego wglądu w problematykę złożonej tożsamości migrantów.
The article is focused on the case study concerning the person biographically experiencing living in two cultures, in that process formed by living and bringing up in two countries, as a result of the migration of parents from the People’s Republic of Poland to the United States at the beginning of the 80s. The analysis oscillates here between an attempt to write down this narration into the reflectiveness close to the concept of marginal man and the issue of seeking, defining, constructing, and reconstructing the narrator’s identity. The text also aims to provide further insight into the complex issues migrants’ identity.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Emocje w „Chłopie polskim…” . Reminiscencje badaczy na podstawie autobiografii Władka
Emotions in The Polish Peasant…. Researcher’s reminiscences based on the authobiography of Władek
Autorzy:
Nowak, Marek
Luczys, Piotr
Tematy:
W.I. Thomas, F. Znaniecki, sociology of emotions, biographical analysis, F. Schütze
W. Thomas, F. Znaniecki, socjologia emocji, analiza biograficzna, F. Schütze
Pokaż więcej
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413405.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The article aims to answer the questions about the specificity of the presence of emotions in the classic autobiography of Władek, published in: The Polish Peasant in Europe and America (1918), by William Thomas and Florian Znaniecki, a work which has inspired researchers for a hundred years. The authors presented the issues from three different perspectives: (a) theoretical assumptions of sociology by Znaniecki and Thomas, (b) cognitive orientation rooted in research questions and the image of the world of the early twentieth century, and (c) issues of autobiographical analysis interpreted in conjunction with contemporary assumptions of analysis formulated by Fritz Schütze. Apart from questions strictly related to the work of Thomas and Znaniecki, the analysis also includes elements of interpretation of the contemporary evolution of sociology of emotions, leading to the formulation of a simplified description of the evolution of biographical analysis. The conclusions aim to make an instrumental treatment of emotions both in the traditional Thomas and Znaniecki texts and in the contemporary example. This suggests, among other things, a certain level of incompatibility of studies on emotions to classical and selected contemporary research studies, but also allows us to conclude about the status of The Polish Peasant..., not so much as a canonical work, but rather a breakthrough for both problems. In the latter case, the attention to emotions was directly related to the evolution of sociological reflection towards individualization (in terms of approach) and towards symbolic interactionism.
Artykuł stawia sobie za cel próbę odpowiedzi na pytanie o specyfikę obecności emocji w klasycznej autobiografii Władka, opublikowanej w ramach pięcioksiągu „Chłop polski w Europie i A meryce”, autorstwa Williama Thomasa i Floriana Znanieckiego. Praca ta w 2018 roku liczyła sobie sto lat od momentu wydania, co zainspirowało badawcze zajęcie się nią w kontekście współczesnym. Autorzy przedstawili tytułową problematykę w trzech ujęciach: (a) konkretnym kompleksie założeń teoretycznych socjologii Znanieckiego i T homasa; (b) orientacji poznawczej zakorzenionej w pytaniach badawczych i obrazie świata początku XX wieku oraz (c) zagadnieniach analizy autobiograficznej interpretowanych w powiązaniu ze współczesnymi założeniami analizy sformułowanymi przez Fritza Schütze. Analiza zawiera obok kwestii stricte dotyczących pracy Thomasa i Znanieckiego również elementy interpretacji współczesnej ewolucji socjologii emocji, prowadząc do sformułowania uproszczonego opisu ewolucji analizy biograficznej. Wnioski zmierzają do konstatacji instrumentalnego potraktowania emocji zarówno w tradycyjnym tekście Thomasa i Znanieckiego, jak i we współczesnym przykładzie. Sugeruje to poza innymi wnioskami pewien poziom nieprzystawalności studiów na temat emocji do klasycznych i wybranych współczesnych opracowań badawczych, ale również pozwala wnioskować o statusie „Chłopa polskiego…”, nie tyle, jako dzieła kanonicznego, ale raczej przełomowego dla obu problematyk. Z tym, że w tym drugim przypadku zwrócenie uwagi na emocje wiązało się bezpośrednio z ewolucją refleksji socjologicznej w kierunku indywidualizacji (w zakresie podejścia) i w kierunku interakcjonizmu symbolicznego.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartości afroamerykańskiego rapu - analiza socjologiczno-kulturowa życia i twórczości Jaya-Z, Kanye Westa i Kendricka Lamara
Values of African American rap - the socio-cultural analysis of lives and work of Jay-Z, Kanye West and Kendrick Lamar
Autorzy:
Kaczmarek, Halina
Opis:
Nowadays, rap music is one of the most popular music genres. It originated in the late 70s in the inner cities of the United States of America – mostly, in African American hoods. Since the beginning, rap acted as a voice for black community from lower class. Although the music was partially adapted by white audience, it still provides a strong social message for African American community. This thesis is an attempt to define specific values that are important for African American male rappers. The values (analytical categories) where created on the basis of rap’s history and the analysis of biographies and songs’ lyrics from three black American rappers, namely Jay-Z, Kanye West and Kendrick Lamar. Authenticity, rebellion, social responsibility, loyalty, success and rap itself are the bases of these rapper’s bodies of work.
Dziś rap jest jednym z najbardziej popularnych gatunków muzycznych. Narodził się on w afroamerykańskich dzielnicach metropolii USA pod koniec lat 70. XX wieku. Od początku istnienia rap był głosem społeczności afroamerykańskiej pochodzącej z klasy niższej. Pomimo tego, że muzyka została ta częściowo zaadaptowana przez białą publiczność, wciąż zawiera istotny przekaz skierowany przede wszystkim do jej pierwotnych odbiorców. Niniejsza praca jest próbą zdefiniowania konkretnych wartości, które przekazywane i gloryfikowane są przez afroamerykańskich raperów. Wartości te określone zostały na podstawie wiedzy dotyczącej historii rapu oraz analizy biografii i tekstów utworów trzech raperów – Jaya-Z, Kanye Westa i Kendricka Lamara. Kategorie takie jak autentyczność, bunt, zaangażowanie społeczne, lojalność, sukces oraz rap stanowią podstawę zagadnień poruszanych w twórczości tych artystów.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies