Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "chaos" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 357
Tytuł:
Kto ma wychowywać, szkoła i/lub rodzina? Głos w dyskusji
Who is to raise, a family and / or school. A voice in the discussion
Autorzy:
Sędek, Andrzej
Tematy:
upbringing crisis
creative chaos
destructive chaos
critical chaos
dynamic disorder
cooperation
partnership
kryzys wychowania
chaos kreatywny
chaos destrukcyjny
chaos krytyczny
dynamiczny nieporządek
współpraca
partnerstwo
Pokaż więcej
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428351.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Who should bring up, school and/or family? A voice in discussion The article is a voice in the discussion about the participation of family and school in the process of education. Although the dispute is already resolved in pedagogical theory about the participation of these entities in education, in practice it still raises controversy. This phenomenon seems to be gaining momentum due to profound social, economic and political changes. The article presents selected conditions of the educational crisis in modern family and school, it is also a preliminary attempt to analyze the phenomenon in question, which certainly requires further in-depth research.
Artykuł jest głosem w dyskusji dotyczą cym udziału rodziny i szkoły w procesie wychowania. Rozstrzygnięty w teorii pedagogicznej spór o udział tych podmiotów w wychowaniu, w praktyce budzi w dalszym ciągu kontrowersje. Zjawisko to wydaje się przybierać na sile z uwagi na głębokie przemiany społeczne, ekonomiczne i polityczne. W artykule przedstawiono wybrane uwarunkowania kryzysu wychowawczego we współczesnej rodzinie i szkole, jest on także wstępną próbą analizy omawianego zjawiska, wymagającego z pewnością dalszych pogłębionych badań.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teoria chaosu jako narzędzie badawcze w naukach o bezpieczeństwie
Chaos Theory as a Research Tool in Security Studies
Autorzy:
Snopek, M.
Tematy:
teoria chaosu
atraktory
chaos deterministyczny
solitony
chaos theory
attractor
deterministic chaos
solitons
Pokaż więcej
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/372908.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Cel: Celem artykułu jest wskazanie obszarów w naukach o bezpieczeństwie, w których może znaleźć zastosowanie teoria chaosu. W pracy ukazano zarówno korzyści, jak i wyzwania związane z omawianym nowym podejściem. Autor podejmuje się również odpowiedzi na pytanie, czy teoria chaosu, zgodnie ze stanowiskiem części naukowców, może być traktowana jako rewolucja naukowa w naukach o bezpieczeństwie. Wprowadzenie: W dobie skomplikowanej sytuacji społeczno-politycznej, stawiającej przed państwami nowe wyzwania, na znaczeniu mogą zyskać poglądy znajdujące się do tej pory poza głównym nurtem nauk o bezpieczeństwie. W celu zapewnienia bezpieczeństwa, zarówno wewnętrznego, jak i międzynarodowego, władze zmuszone są do odejścia od dotychczas stosowanych paradygmatów. Wynika to z tego, że często ich podstawy oparte są na ładzie funkcjonującym w okresie zimnej wojny – postrzegają świat jako podzielony na dwa wrogie sobie obozy. Teoria chaosu pozwala spojrzeć na zagrożenia płynące z terroryzmu, zmian w strukturze etnicznej czy katastrof naturalnych będących następstwem globalnych zmian klimatycznych z nowej perspektywy. Wszystkie wymienione wyżej zagrożenia można próbować wytłumaczyć z zastosowaniem elementów teorii chaosu. Poza funkcją eksplanacyjną, teoria chaosu pełni również funkcję prognostyczną. W sektorze finansowym poszukuje się atraktora odpowiadającego za kurs na giełdzie. Zajmując się tematem zapobiegania niszczycielskim efektom fal tsunami, pod uwagę bierze się już nie tylko metodę historyczną, ale także solitonową konstrukcję tsunami. Należy jednak rozważyć, czy możliwe jest przeniesienie teorii wywodzącej się z gruntu nauk ścisłych do nauk społecznych oraz jakie niesie to ze sobą zagrożenia. Metodologia: W artykule zastosowano metodę analizy, krytyki piśmiennictwa oraz wnioskowanie z doświadczeń i obserwacji. Wnioski: Pomimo nowych możliwości, jakie daje teoria chaosu, uznanie jej za rewolucję w nauce byłoby nadużyciem. Wynika to z fundamentalnej różnicy pomiędzy naukami ścisłymi a społecznymi. W tych drugich badacze w swoich pracach zawsze uwzględniali pewną nieprzewidywalność oraz losowość. Jest to związane z tym, że każda nauka mająca w centrum zainteresowań człowieka, musi brać pod uwagę znaczną liczbę czynników. Sprawia to, że przewidywanie zachowań jednostki, szczególnie w sytuacji kryzysowej, okazuje się niemożliwe. Teoria chaosu dostarcza nam nowych narzędzi do prowadzenia badań. Jej uniwersalność polega na tym, że możemy je stosować zarówno w ramach teorii chaosu, jak i w ramach innych ugruntowanych teorii.
Aim: The aim of this review article is to present possibilities which chaos theory brings into the social sciences. It presents its benefits and challenges that need to be overcome. The author also attempts to answer the question of whether chaos theory can be regarded as a scientific revolution in security studies. Introduction: In the era of complex and turbulent political and social circumstances which pose new challenges to countries in the field of security theories which previously were outside the scientific mainstream can gain in importance. In order to provide domestic and international security, national governments are forced to depart from the paradigms applied so far. One of the important problems, from the perspective of the global situation, is that government strategies were often created with a different world in mind. Many of these derived from the time when the world was divided as a result of the Cold War. Chaos theory allows us to look into the dangers of terrorism, changes in ethnic structure, or global climate change and natural disasters from a new perspective. All these processes can be explained with the use of the elements of chaos theory. In the financial sector, scientists are searching for an attractor which will explain the stock market. Other studies focus on forecasting and preparing for tsunamis based on the soliton theory. However, one of the problems which will be considered in this review article is the possibility of using a theory derived from the exact sciences in the social sciences and the risks that come with it. Methodology: This review article is based on the methods of analysis, critical literature review and deductions stemming from experience and observation. Conclusions: Despite the new opportunities offered by chaos theory, treating it as a revolution in the social sciences would not be warranted. The reason for this is the fundamental difference between the exact and the social sciences. In the latter, researchers always must take into the account certain unpredictability and randomness during studies. This is connected with the fact that every field of science, with human in the centre of its interest, must take into account many diverse factors. Therefore, predicting an individual’s behaviour, especially in a crisis situation, is impossible. Chaos theory, however, provides us with new tools for research in the social sciences. Its universality comes from the fact that it can be used in chaos theory as well as in other theories.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chaos theory from the mathematical point of view
Autorzy:
Kwietniak, Dominik
Oprocha, Piotr
Tematy:
topological dynamics, chaos, topological entropy, topological transitivity, topological horseshoe, Li-Yorke chaos, Auslander-Yorke chaos, Devaney chaos, distributional chaos, Li-Yorke pair, sensitivity.
Pokaż więcej
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Matematyczne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/748392.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Niniejsza praca stanowi próbę przedstawienia istniejących definicji chaosu dla dyskretnych układów dynamicznych. Dyskusję zawężono do zagadnień związanych z dynamiką topologiczną. Przedstawiono i umotywowano definicje: wrażliwości na warunki początkowe, chaosu w sensie Li i Yorke’a, Auslandera i Yorke’a, Devaneya, chaosu dystrybucyjnego, entropii topologicznej i podkowy topologicznej. Podzielono się pewnymi uwagami historycznymi. Omówiono znane związki między różnymi definicjami chaosu i przypomniano związane z nimi problemy otwarte.
This work is intended as an attempt to survey existingde finitions of chaos for discrete dynamical systems. Discussion is restricted to the settingof topological dynamics, while the measure-theoretic (ergodic theory) and smooth (differentiable dynamical systems) aspects are omitted as exceedingt he scope of this paper. Chaos theory is understood here as a part of topological dynamics, so aforementioned definitions of chaos are just examples of particular dynamical system properties, and are considered inside the framework of the mathematical theory of discrete dynamical systems. It is not the purpose of this article to study chaos theory understood as a new kind of interdisciplinary branch of science devoted to nonlinear phenomena. As for prerequisites, the reader is expected to possess some mathematical maturity, and to be familiar with basic topology of (compact) metric spaces. No preliminary knowledge of the dynamical systems theory is required, however some is recommended. The first two section are devoted to general discussion of the term „chaos” and contains authors opinion on this subject. To facilitate access to the rest of the article some relevant material from the dynamical system theory is briefly repeated in the third section. The next section (Section 4) introduces the notion of topological transitivity along with some stronger variants, namely topological mixing and weak mixing. Section 5 gives a detailed account of the famous Sharkovskii’s Theorem in its full generality. This is required for characterization of chaotic interval maps. Sections 6-13 are devoted to various notions of chaos or related to chaos in dynamical systems. Each section contains an attempt to motivate the notion, historical background and formal definition followed with a review of known properties, relations between various notions of chaos, and some relevant open problems. Section 6 is devoted to a sensitivity to initial conditions – a notion which is accepted as a basic indicator of chaotic behavior. Section 7 introduces a definition of chaos accordingt o Auslander and Yorke. Section 8 examines the notion of Li-Yorke pair and Li-Yorke chaos. Section 9 deals with the definition of chaos introduced in Devaney’s book (Devaney chaos). Section 10 recalls some facts connected with symbolic dynamics, which provides a rich source of examples for various interestingb ehavior, and it is an indispensable tool for exploration of many systems. Section 11 describes the so-called “topological horseshoes”, which are generalizations of the famous example due to Smale. The existence of a horseshoe in a given dynamical system proves the existence of a subsystem with a dynamics similar to some symbolic dynamical system, hence with a very complicated behavior. Section 12 gives a brief exposition of the topological entropy and its relation to chaos. The review of various notions of chaos ends with section 13, containingd escription of distributional chaos.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Defining complete and observable chaos
Autorzy:
López, Víctor
Tematy:
chaos in the sense of Li and Yorke
dense chaos
generic chaos
full chaos
scrambled set
Pokaż więcej
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1311055.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
For a continuous map f from a real compact interval I into itself, we consider the set C(f) of points (x,y) ∈ I² for which $lim inf_{n→∞} |f^n(x) - f^n(y)| = 0$ and $lim sup_{n→∞} |f^n(x) - f^n(y)| > 0$. We prove that if C(f) has full Lebesgue measure then it is residual, but the converse may not hold. Also, if λ² denotes the Lebesgue measure on the square and Ch(f) is the set of points (x,y) ∈ C(f) for which neither x nor y are asymptotically periodic, we show that λ²(C(f)) > 0 need not imply λ²(Ch(f)) > 0. We use these results to propose some plausible definitions of "complete" and "observable" chaos.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkoła na krawędzi chaosu. Projekt możliwy?
The school on the edge of chaos. It is possible?
Autorzy:
Motyl, Karol
Tematy:
szkoła
chaos
krawędź chaosu
rozwój
school
chaos edge of chaos
development
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/629221.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The text describes the ability of school’s function on the edge of chaos. For this purpose, applied is the concept of institutions on the edge of chaos by S.L. Brown and K.M. Eisenhardt. Such a thinking about the school’s functioning, although it seems optimal, doesn’t be possible yet. Schools in Poland are not ready for such a radical change yet.
Tekst jest próbą nowego ujęcia działalności szkoły oraz zawiera opis modelu funkcjonowania tej instytucji na krawędzi chaosu. W tym celu zastosowana została koncepcja instytucji na krawędzi chaosu autorstwa S.L. Brown and K.M. Eisenhardt. Takie odczytanie szkoły, choć optymalne ze względu na jej funkcjonowanie, nie wydaje się jeszcze możliwe. Szkoły w Polsce nie są jeszcze gotowe na tak radykalną zmianę.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An example of a genuinely discontinuous generically chaotic transformation of the interval
Autorzy:
Piórek, Józef
Tematy:
generic chaos
Pokaż więcej
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1311189.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
It is proved that a piecewise monotone transformation of the unit interval (with a countable number of pieces) is generically chaotic. The Gauss map arising in connection with the continued fraction expansions of the reals is an example of such a transformation.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 357

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies