Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "conservatism" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 300
Tytuł:
Новый русский консерватизм: философско-мировоззренческий, когнитивный и идеологический потенциал
Autorzy:
Михеева, Ирина
Tematy:
New Russian conservatism
philosophical – ideological and cognitive potential of conservatism
Pokaż więcej
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2158621.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The author has shaped a new Russian conservatism. For this purpose, among other things, the Centre for the development and evolution of conservative ideology in Russia was established.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kto się boi księcia Metternicha?
Autorzy:
Tarnawski, Eduard
Tematy:
conservatism, reaction, liberalism
Pokaż więcej
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/630372.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Th e author proposes a test for the propensity of being a reactionary that he calls ”Metternich test”, although Robert Stewart Castlereagh (1769–1822) could also be called as an examiner. Undoubtedly only Russian tsars can be considered reactionary monarchs, starting from Nicholas I (1796–1855). To judge whether president Putin is a reactionary we need authority of Alexandr Solzhenitsyn (1918–2008). Although Henry Kissinger is called Metternich of 20th century, he is not suit for the function of examiner. Author elaborates on the faith Metternich had in love as a force that makes politics possible. A person that can’t understand the life of other people, cannot understand history. Aft er Nicholas I became tsar all Russian doctinaires, such as Sergey Uvarov (1786–1855), Konstantin Leontiev (1831–1891) and Konstantin Pobedonostsev 1827–1907), formulated principles of reaction. The paper ends with Wacław Nałkowski’s (1851–1911) critique of Henryk Sienkiewicz as a reactionary.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
U źródeł rewolucji konserwatywnej Ronalda Reagana. Przemiany konserwatyzmu amerykańskiego do lat 80. XX wieku.
Sources of Ronald Reagan’s conservative revolution. The evolution of American conservatism till 1980s.
Autorzy:
Skotnicka, Nina
Opis:
Praca poświęcona jest problematyce konserwatyzmu amerykańskiego i jego przemianom, od momentu uzyskania w 1776 roku niepodległości przez Stany Zjednoczone, aż do lat 80. XX wieku. Z uwagi na wielowymiarowość tejże doktryny, praca powstała w oparciu o literaturę naukową oraz opracowania autorów, m.in. historyków oraz politologów, którzy wyodrębnili wiele klasyfikacji konserwatyzmu. Praca zawiera trzy rozbudowane rozdziały, które w sposób chronologiczny przedstawiają ewolucję amerykańskiego konserwatyzmu. Pierwszy z nich zawiera definicję tejże doktryny, proces kształtowania się partii politycznych oraz poglądy polityków należących do poszczególnych ugrupowań. Drugi rozdział poświęcony jest neokonserwatyzmowi i jego przedstawicielom. Ostatni i najważniejszy rozdział poświęcony jest Ronaldowi Reaganowi. Przedstawia on ewolucję poglądów Reagana, jego drogę polityczną oraz zmiany, które przeprowadził podczas swojego urzędu. Trzeci rozdział ukazuje jak działalność polityczna Reagana przemieniła konserwatyzm amerykański.
The master's thesis is devoted to American conservatism and its transformation, since 1776 when US has gained independence, until 1980s. Due to multidimensionality of this doctrine, the work is based on scientific literature and studies of political scientists and historians, who distinguished many classifications of conservatism. The work contains three extensive chapters which chronologically present the evolution of American conservatism. The first chapter focuses on the definition of this doctrine, the development of political parties, and the views of politicians who belonged to particular groups. The second chapter is devoted to neoconservatism and its representatives. The last and the most important chapter focuses on Ronald Reagan. It presents the evolution of Reagan's views, his political path and the reforms that he implemented during his term of office. The third chapter shows how Reagan's political activity changed American conservatism.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Korzenie konserwatyzmu brytyjskiego
The roots of British conservatism
Autorzy:
Madras, T.
Tematy:
konserwatyzm
Torysi
conservatism
Toryism
Pokaż więcej
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/399281.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The subject of the article is the way the British conservative thought went through before Edmund Burke, who is frequently said to be the father of Conservatism. The article analyses the views of English politicians and social thinkers which included the elements of conservative doctrine before it was finally established. Among these people there is Henry St. John, the viscount of Bolingbroke, a writer and politician of Tories in the first half of the 18th century who deserves special interest. A hundred years after his death, Benjamin Disraeli, an ideologist and the leader of Conservative Party, appreciates and reminds Henry St. John's notions. Richard Hooker, George Savile and David Hume are the authors, who appear, among others, in the paper. Their lives and works created British way of thinking about politics which is devoted to practicality, organic order and respect towards national political tradition.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Von der Konservativität zur schöpferischen Methodik. Lehrer beinflussen die ganze Ewigkeit
Autorzy:
Dolinská, Eva
Marinicová, Mária
Tematy:
conservatism
methodology
teacher
eternity
Pokaż więcej
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2156919.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The acceptation of the personality of the student means for us to ensure that all have an equal chance to develop. Since each student is different, it means Cited that these opportunities can not be realized by the fact that for all students the same conditions are managed in the learning process. Equal- ity of opportunity is the choice, as its own development needs can be satisfied in an individual way. In practice, this means the conversion of the frontal out information that is accompanied with the inactive receipt of the information, to inform, to prevail in various methods and types of work, thus the student works them- selves creatively - he makes his knowledge and in the social interactions to design his settings, emotional, moral, and will qualities and communication skills.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Studenci pedagogiki Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie i ich orientacje edukacyjne. Prezentacja wyników badań własnych
Autorzy:
Przybylski, Błażej
Tematy:
educational orientations
ideologies
students
liberalism
conservatism
Pokaż więcej
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2007840.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The following article comprises the description of methodology and the presentation of the results of individual research. The aim of the realised project was recognising and characterising the educational orientations of pedagogy students. The author used the Polish adapted version of W.F. O’Neill’s questionnaire on ideological orientations to survey the educational orientations of students. The questionnaire estimates six detailed educational ideologies. This article presents the results of a survey concluded on a group of 506 students of the Maria Grzegorzewska University in Warsaw. Among students the choice of liberal educational ideology is predominant. The number of followers of radical right-wing educational ideologies is marginal.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The beauty and the terror : Konstatin Leont’ev and the conservative syndrome
Piękno i przerażenie : Konstantin Leontjew i syndrom konserwatyzmu
Autorzy:
Bohun, Michał
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Opis:
An essay concerns with the conservative ideas of Konstatin Leont’ev (1831-1891) - a Russian writer, thinker and publicist. There are two main concepts characteristic of his conservative syndrome: "unity in diversity" and "flourishing complexity" with anti-egalitarianism in the background. This syndrome has both aesthetical and political meaning. Beauty ("unity in diversity") is the most important value linked with religious, vital and political(a state in a phase of "flourishing complexity") concerns, whereas conservatism struggles for beauty faced against destructive activity of revolution and "liberal-egalitarian progress". In Leont’ev’s conservative worldview fear is believed to be a weapon of the state and the church against weak, irresponsible and criminal human nature. The essay presents the essential elements of Leont’ev’s conservative political vision: anthropological pessimism, scepticism, pluralism, realism, elitharism, aristocratism, aesthetism, eschatology, and the critics of utopian thought and ideology of progress. They are used both to the reconstruction of the worldview of Russians thinker as well as a description of conservatism as a complex of religious, political and philosophical ideas.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Conservative pedagogical thought of the 19 century using the example of the concepts of Józef Szujski
Autorzy:
Jagielska, Dominika
Opis:
Józef Szujski is widely known in Poland for his academic work as wellas his political views and activism during Poland’s struggle for liberationin the nineteenth century. At one time a professor at Kraków’s JagiellonianUniversity, he is still known as a writer, politician, representative andco-creator of conservative thought. Szujski was a person of wide socialinfluence in 19th-century Galicia, but even though many studies addresshis historical concepts and political thinking, his pedagogical output,well recognised in educational circles, has not yet been broadly discussed.This article therefore aims to identify and discuss the educational aspectsof Szujski’s work as an example of conservative pedagogical thought.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 300

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies