Temat: corporal punishment

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Przemoc w wychowaniu… w polskim wydaniu. Postawy rodziców wobec kar cielesnych
Violence in Upbringing in Polish Edition. Parents’ Attitudes Towards Corporal Punishment
Autorzy:: Jarosz, Ewa
Tematy:: corporal punishment
violence against children
parents’ attitudes on corporal punishment; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/923406.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The worldwide discourse on the problem of corporal punishment presents the discussion and results of research that gives the evidence of serious harm that CP does. In this light the need of intensive efforts to eliminate corporal punishment as the most frequent form of violence against children is strongly emphasized in the last years. Among different activities dedicated to stop the problem research on various indicators correlated with the use of corporal punishment are recommended. One of them is social acceptance of violent behaviors in relationship with a child. Due to this recommendations also in Poland proper research has been done in order to get a diagnosis of social attitudes towards corporal punishment. This paper presents some results of the research of the year 2017 commissioned by the Ombudsman for Children, which was the 7th edition of the monitoring of social attitudes on violence in upbringing that has been continued since 2011. The below presentations focuses on results of parents as a group of the general population. Additionally parents were asked also about their own behaviors towards their children, as an attempt not to assess directly the range of the use of corporal punishment by them but to get the picture of the another face of their attitudes toward the problem. In the face of the results it can be said that the picture of parents’ approval of violence in upbringing must be regarded as problematic and needing determined interventions. The most problematic is the level of the acceptance of these behaviors, which often are not clearly named in a public space as violence like spanking. The level of the approval of violence toward children among Polish parents should beregarded as a negative context of child well-being in Poland which definitely conduces to the existence of violent behaviors in everyday rising practices and the harm experienced by children.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: „Zakazuje się stosowania kar cielesnych”. I co dalej? Nowoczesne strategie eliminacji przemocy w wychowaniu
„Corporal punishment is banned.” So what next? Contemporary strategies of eliminating violence in child-rearing
Autorzy:: Jarosz, Ewa
Tematy:: violence in upbringing
corporal punishment
ban of corporal punishment
child protection; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1387549.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The paper presents the evidence based practice approach to eliminate violence against children. Here, the official ban of all forms of violence is seen as a very effective and needed means. But on the other hand, the ban is seen as a first step, because other activities are needed to eliminate corporal punishment. Today actions often come from analyses of effective practice. The paper presents main foundations of the modern strategies to stop corporal punishment, coming from the analysis of one example of such an initiative – the international cooperation that aimed at finding out effective practice in several countries in Europe where the ban has been already introduced.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Kocham, nie biję? : społeczne przyzwolenie na bicie dzieci
I love, I dont hit? : social consent to beating children
Autorzy:: Szpunar, Magdalena
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Postawy Polaków wobec kar fizycznych a ich stosowanie w praktyce rodzicielskiej
Attitudes of Poles toward corporal punishment and their parental practice
Autorzy:: Makaruk, Katarzyna
Tematy:: kary fizyczne
prawny zakaz stosowania kar fizycznych
metody wychowawcze
corporal punishment
legal ban on corporal punishment
child-rearing methods; Pokaż więcej
Wydawca:: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/499292.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: W artykule przedstawiono wyniki badania „The Problem of Child Abuse” na temat postaw Polaków wobec kar fizycznych, stosunku do ich prawnego zakazu oraz ich stosowania w praktyce rodzicielskiej. Chociaż zwiększa się odsetek osób, które nie akceptują kar fizycznych, nadal ponad połowa badanych Polaków jest zdania, że stosowanie takich kar może być usprawiedliwione. Sześćdziesiąt procent respondentów uważa za słuszne prawne zakazanie ich stosowania. Największy sprzeciw budzą surowe kary, takie jak bicie dziecka w twarz, bicie dziecka pasem i silne bicie ręką. Niespełna co trzeci respondent uznaje, że karcenie klapsem powinno być zabronione. W analizach wykazano dodatnią zależność między akceptacją przemocy fizycznej a prawnym przyzwoleniem na jej stosowanie. Aprobata kar cielesnych w dużej mierze przekłada się na praktykę rodzicielską – większość zwolenników tego rodzaju zachowań stosuje przemoc w stosunku do dzieci. Najczęściej wykorzystywane przez Polaków kary to podnoszenie głosu oraz karcenie klapsem.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: „Tyłek nie szklanka” – o popularności kar cielesnych w wychowaniu
“Bottom not a glass” – currency of corporal punishment in upbringing
Autorzy:: Jarosz, Ewa
Kurkowski, Cezary
Tematy:: violence against children
violence in upbringing
corporal punishment; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1387553.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The paper presents the problem of corporal punishment in Poland in the light of social approval of violent behaviours towards children and social attitudes towards activities counteracting the problem of the use of corporal punishment in upbringing. On the background of the brief presentation of world research proving negative consequences of corporal punishment, and in this context, underlining the meaning of corporal punishment and the need of the intensive actions against the problem, the role of research on social attitudes towards it is accented. Based on this, in the paper some aspects of the report of the Polish Ombudsman for Children on social attitudes towards violence in upbringing from year 2017 are presented. In the light of several indicators that show: the level of social acceptance of violent behaviors in relationship with a child, treating beating children a method of child rising and social awareness of the ban of corporal punishment and the assessment of the law as well as attitudes to others actions, the paper presents considerations about the level of the social acceptance of violence against children, which is seen in Poland and on that ground also rather sad conclusions about the risk of the use of violence in everyday raising practice but also a risk of violence toward a child in its serious forms that harm to health and life of a child. The end of the paper presents the thesis promoted in the world about the possibility of decreasing the problem of child maltreatment by lowering the social acceptance of mild forms of violence. This direction is seen as fundamental in many recommendations and programs undertaken to end violence against children as a global task designated in Sustainable Developmental Goals Agenda 2030.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: A Recurring Phenomenon: The Lawful Sanctions Clause in the Definition of Torture and the Question of Judicial Corporal Punishment under International Human Rights Law
Autorzy:: Karapetyan, Anna
Tematy:: human rights
prohibition
torture
inhuman treatment
corporal punishment; Pokaż więcej
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/706760.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Despite the universal condemnation of torture, the prevention of appalling practices of ill-treatment has not been achieved in the 21st century. The repugnant practice persists and even increases because of the disingenuous interpretations of the definition of torture and the lack of effective enforcement mechanisms. Notwithstanding the cogency of the absolute and non-derogable prohibition of torture, particularly regarding the treatment of detainees, nowadays corporal punishment as a punitive measure is arguably a recurring phenomenon in several former British colonies and in States where the legal system is based on Islamic Sharia. While several legally binding universal and regional instruments prohibit torture in general terms, with no specific definition, the scope of the Convention against Torture’s definition was narrowed down by the lawful sanctions clause. The universality of the definition has been undermined by the inclusion of this clause, since different States have different practices when it comes to lawful and unlawful sanctions. The intractable problem of the interpretation of the definition by the State-Parties and the lack of effective control mechanisms has perennially posed the greatest challenge with respect to compliance with International Human Rights Law. In light of the above, this article seeks to critically dissect the lawful sanctions clause within the context of corporal punishment.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Metody dyscyplinowania dzieci w Polsce, Chorwacji i na Łotwie. Wyniki międzynarodowego badania ilościowego
Child discipline techniques in Poland, Croatia and Latvia. Results of the international quantitative research
Autorzy:: Makaruk, Katarzyna
Szredzińska, Renata
Tematy:: kary fizyczne
wychowanie
przemoc fizyczna
prawny zakaz kar fizycznych
dzieci
rodzice
corporal punishment
physical abuse
legal ban of corporal punishment
children
parents; Pokaż więcej
Wydawca:: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/499165.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Celem artykułu było przedstawienie i porównanie wyników badań zrealizowanych w Polsce, w Chorwacji oraz na Łotwie na temat stosowania kar cielesnych oraz postaw względem tej formy dyscyplinowania. Badanie zostało przeprowadzone w sierpniu 2017 r. metodą CAWI na próbach kwotowo-losowych osób w wieku 15 lat i więcej (w Polsce: N = 1005, Chorwacji: N = 500, na Łotwie: N = 500). Zdaniem około połowy respondentów na przestrzeni ostatnich 10 lat można obserwować spadek stosowania kar fizycznych. W Polsce i na Łotwie połowę badanych stanowią zdecydowani przeciwnicy stosowania kar fizycznych. W Chorwacji można zaobserwować większe poparcie dla tego typu zachowań. We wszystkich badanych krajach obowiązuje prawny zakaz stosowania kar fizycznych. Wśród badanych wiedziało o tym 61% Polaków, 59% Chorwatów i 46% Łotyszy. Połowa badanych Polaków i Łotyszy (odpowiednio, 52% i 51%) oraz 62% Chorwatów to zwolennicy prawnego zakazu stosowania kar cielesnych. Najpopularniejsza metoda wychowawcza to stosowanie różnego rodzaju zakazów. Polscy rodzice nieco rzadziej niż pozostali stosują kary cielesne (26% w Polsce vs 32% na Łotwie i 35% w Chorwacji). Utrata panowania nad sobą to najczęstszy powód stosowania kar cielesnych przez rodziców we wszystkich trzech krajach. W obszarze wychowania dzieci respondenci największe zaufanie mają do własnego doświadczenia i własnej intuicji. Większość świadków cielesnego dyscyplinowania dziecka nie podjęło w tej sytuacji żadnych działań i zazwyczaj wynikało to z braku wiedzy, jak to zrobić.
The aim of the article is to present and compare the results of research carried out in Poland, Croatia and Latvia on the use of corporal punishment and attitudes towards this form of discipline. The survey was conducted in August 2017 using the CAWI method on quota-random samples of persons aged 15 and over (in Poland N = 1005, in Croatia N = 500, in Latvia N = 500). According to about half of the respondents, a decline in the use of corporal punishments can be observed in the last 10 years. In Poland and Latvia, half of the respondents are strong opponents of the use of corporal punishments. In Croatia, there is more support for this type of behavior. In all investigated countries, there is a legal ban of corporal punishment. 61% of surveyed Poles, 59% of Croatians and 46% of Latvians are familiar with this law. Half of surveyed Poles and Latvians (52% and 51% respectively) and 62% of Croatians are supporters of the legal ban of corporal punishment. The most popular discipline techniques is the use of various types of bans. Polish parents use corporal punishment less than parents in Croatia and Latvia (26% in Poland to 32% in Latvia and 35% in Croatia). Loss of self-control is the most common reason for corporal punishment by parents in all three countries. In the area of raising children, the respondents have the most confidence in their own experience and their own intuition. Most respondents who witnessed corporal discipline of the child did not take any action in this situation due to lack of knowledge on how to react.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Kary cielesne – kontestacja a rzeczywistość
Corporal punishment – contestation and reality
Autorzy:: Jarosz, Ewa
Kurkowski, Cezary
Tematy:: corporal punishment
violence against children
parents’ attitudes
children’s rights; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1388265.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The paper presents two faces of the problem of corporal punishment. One is a global tendency or even a movement towards forbidding all forms of violence against children, and also those that have been traditionally presented in upbringing. There are several international legal instruments that undertake the problem of corporal punishment, starting from the Convention on the Rights of the Child. The most important ones are reviewed in the paper as well as some global initiatives that are being undertaken especially in the last decade. The other face of the problem is a practice of the everyday upbringing of children which can still be described as violent, a practice where parents still approve some violent behaviours and still behave violently towards their children. The paper presents a part of the survey carried out among parents of children below 18 years old. The results show that violence in upbringing is visible in Poland, that corporal punishment is still accepted and experienced by Polish children, although in Poland there has been an official ban of corporal punishment since 2010. The survey shows that both knowledge on the law and parents’ attitudes towards some violent behaviours should be corrected.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Parental pedagogical culture and their parental attitudes towards corporal punishment.
Kultura pedagogiczna rodziców a ich postawy wobec kar fizycznych
Autorzy:: Kozłowska, Karina
Opis:: The scope of the thesis implies the necessity of presenting of pedagogical culture of parents in social, cultural, economic and political dimensions. The context of the discussed transformations concerns also the condition of family and methods of influencing children. In this connection, the issue of attitude to corporal punishment, which resulted from the tradition, and the paradigm of perceiving upbringing as process of disciplining of children, is crucial to the choice of account of pedagogical culture.The thesis consists of seven chapters, forming first the theoretical and then methodological part of the thesis. The first chapter present the issue of the concept of educative consciousness of parents in the context of wider semantic category of pedagogical culture. The important background against on which the investigations are conducted is the problem of functioning of common knowledge and its role in forming of the aforementioned attitudes. The following parts of the chapter discuss consecutively the perception of violence and childhood in relation to social construct. The next part of the chapter presents an attempt to argue for the thesis, according to which the phenomenon of violence against children is present in social awareness from time immemorial.The second part of the thesis broadly discusses the transformations of Polish family in the context of social changes, taking into account the condition of family from the 19th century on. In this connection, traditional village family, modern family and family at the beginning of the third century is considered in the investigations. The discussion of transformation of family though the years leads us to formulation of conclusion concerning its condition in the dimension of social phenomena of globalization and in the age of postmodernism. The third chapter is the next stage of reflection concerning transformation of family in the perspective of postmodernism, taking into account the changes of perceiving of the role of a child in family. This chapter deals also with the new dimension of danger, which accompanies the parents in the process of upbringing, emphasizing democratization and liberalization of the context of the parent-child relation. The next part of the chapter tackles with the new category of child, which is the indicator of a revolutionary metamorphosis of attitudes towards the child, accounting him as an active member of the world of consumption.The fourth chapter of the thesis presents cross-sectional description the method of influence of corporal punishment as an element of modification of behavior of the child. The author of the work unequivocally explains its negative and destructive influence on psychophysical development in children, indicating the consequences of application of corporal punishment. The fifth chapter is an introduction to the methodological assumptions to the original research of the thesis. The issues are discussed in the following order: the research subject which is the parental pedagogical culture, the research problem taking into account the formulated specific questions, leading to the possibility of yielding concrete conclusions concerning the correlation between parental pedagogical culture and the problem of application of corporal punishment. Further, the research methods, techniques and tools refer to three standardized questionnaires and one original poll. The characterization of the research group, the terrain of research and organization of research describe the conducted activities and the target group which took part in the investigation.The sixth chapter provides a detailed analysis of the original research, taking into account six specific questions and the conclusions. The seventh chapter is the result of the author’s reflection on the conducted theoretical investigations and empirical research. On this basis, the proper practical implications, enriching the theoretical and practical dimen
Problematyka pracy implikuje konieczność ukazania kultury pedagogicznej rodziców w wymiarze społecznym, kulturowym, ekonomicznym oraz politycznym. Kontekst omawianych przeobrażeń dotyczy także kondycji rodziny oraz metod oddziaływania na dziecko. W związku z tym, zagadnienie postaw wobec kar fizycznych, będących pokłosiem tradycji oraz funkcjonującego powszechnie w społeczeństwie paradygmatu postrzegania wychowania jako procesu dyscyplinowania dziecka, decyduje o wyborze perspektywy ujmowania kultury pedagogicznej.Praca składa się z siedmiu rozdziałów, składających się kolejno na część teoretyczną oraz metodologiczną pracy. Pierwszy rozdział przedstawia zagadnienie terminu świadomości wychowawczej rodziców w horyzoncie znaczeniowo szerszej kategorii kultury pedagogicznej. Istotnym kontekstem stanowiącym tło prowadzonych rozważań jest problem funkcjonowania wiedzy potocznej oraz jej istotnej roli kształtowania wyższej wspomnianych postaw. Kolejne części rozdziału odnoszą się kolejno do postrzegania przemocy oraz dzieciństwa w relacji do konstruktu społecznego. Dalsza część rozdziału stanowi próbę argumentacji na rzecz tezy, która stwierdza, że zjawisko przemocy wobec dzieci funkcjonuje w świadomości społecznej od czasów najdawniejszych.Drugi rozdział pracy w szerokim zakresie odnosi się do przemian polskiej rodziny w kontekście przemian społecznych, uwzględniając kondycję rodziny od wieku XIX. W związku z tym, w polu rozważań znajduje się rodzina wsi tradycyjnej, nowoczesnej oraz rodzina u progu III Tysiąclecia. Omówienie przeobrażeń rodziny na przestrzeni lat pozwoli sformułować wnioski odnoszące się do jej kondycji w wymiarze zjawisk społecznych globalizacji oraz epoce ponowoczesności. Trzeci rozdział stanowi kolejny etap refleksji przemian rodziny w perspektywie ponowoczesności, uwzględniając jednocześnie zachodzące zmiany w postrzeganiu roli dziecka w rodzinie. Rozdział ten nawiązuje także do nowego wymiaru zagrożeń, jakie towarzyszą rodzicom w procesie wychowania, podkreślając tym samym demokratyzację oraz liberalizację kontekstu relacji rodzic-dziecko. Kolejna część rozdziału traktuje o nowej kategorii dziecka, będącej wskaźnikiem rewolucyjnej metamorfozy postaw wobec dziecka, ujmując go jako aktywnego członka świata konsumpcji. Czwarty rozdział pracy przekrojowo opisuje metodę oddziaływań kar fizycznych, stanowiących element modyfikacji zachowań dziecka. Autor pracy jednoznacznie określa ich negatywny oraz szkodliwy wpływ na rozwój psychofizyczny dziecka, wskazując na opis skutków oraz konsekwencji ich stosowania.Rozdział piąty stanowi wprowadzenie do założeń metodologicznych badań własnych niniejszej pracy. Składa się na niego kolejno przedmiot badań, którym jest kultura pedagogiczna rodziców, problematyka badawcza uwzględniająca sformułowane pytania szczegółowe, umożliwiające w dalszej części pracy wyprowadzenie określonych wniosków dotyczących korelacji kultury pedagogicznej rodziców i stosowanych przez nich kar fizycznych. Dalej, metody, techniki oraz narzędzia badawcze odnoszą się do stosowanych kolejno trzech standaryzowanych kwestionariuszy oraz jednej ankiety własnego autorstwa. Charakterystyka grupy badawczej, terenu badań wraz z organizacją badań opisywały odpowiednio przeprowadzone czynności oraz grupę docelową, która wzięła udział w badaniu. Rozdział szósty stanowi szczegółową analizę badań własnych, uwzględniających sześć pytań szczegółowych oraz wnioski. Natomiast rozdział siódmy jest wynikiem refleksji autora pracy nad przeprowadzonym rozważaniami teoretycznymi oraz badaniami empirycznymi. Na ich podstawie zostały skonstruowane odpowiednie implikacje praktyczne wzbogacające teoretyczny oraz praktyczny wymiar pedagogiki.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Postawy wobec kar fizycznych i ich stosowanie w sześciu krajach Europy Środkowo-Wschodniej. Wyniki międzynarodowego badania „The Problem of Child Abuse”
Attitudes toward Corporal Punishment and Parental Practice in six Countries of Central and Eastern Europe. The Results of International Study „The Problem of Child Abuse”
Autorzy:: Wójcik, Szymon
Tematy:: kary fizyczne
wychowanie
przemoc fizyczna
przemoc w rodzinie
prawny zakaz kar fizycznych
corporal punishment
child-rearing
physical violence
domestic violence
legal ban of corporal punishment; Pokaż więcej
Wydawca:: Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/499355.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: W artykule przedstawiono wyniki międzynarodowego badania dotyczącego postaw wobec kar fizycznych i ich stosowania. Przeprowadzono je metodą sondażową w sześciu krajach Europy Środkowo-Wschodniej: Polsce, Litwie, Łotwie, Ukrainie, Mołdawii i Bułgarii w reprezentatywnych, losowych próbach dorosłych w maju i czerwcu 2013 r. Jednocześnie, było to powtórzenie pomiaru z 2010 r. przy zastosowaniu tych samych narzędzi badawczych. W rezultacie, w artykule przedstawiono wyniki w porównaniu międzynarodowym, jak również z uwzględnieniem zmian w czasie. Wyniki są pogrupowane tematycznie i dotyczą przede wszystkim postaw społecznych wobec kar fizycznych i prawnego zakazu ich stosowania oraz faktycznego stosowania przez respondentów tego typu środków wychowawczych (pytania zadawane jedynie rodzicom).
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "corporal punishment" wg kryterium: Temat