Temat: crisis of experience

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Rebellion of things, rebellion of reality : the crisis of experience shown in poetry
Bunt rzeczy, bunt rzeczywistości : o kryzysie doświadczenia ukazanym w poezji
Autorzy:: Kobielska, Maria
Wydawca:: Wydawnictwo Homini
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Subversive artistic strategies of the avant-garde and the crisis of modern experience
Autorzy:: Lorenc, Iwona
Tematy:: neo-avant-garde
crisis of experience
subversion
cultural functionalization
artistic criticality
new materialism
facticity of experience
neoawangarda
kryzys doświadczenia
subwersja
kulturowa funkcjonalizacja
krytycyzm artystyczny
nowa materialność
faktyczność doświadczenia; Pokaż więcej
Wydawca:: Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/593855.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The purpose of this essay is to present several important changes in the sphere of modern experience and the strategies of the neo-avant-garde which correspond to them. Subversive practices of the avant-garde, as well as the neo-avant-garde, are inscribed in the new systems of cultural functionalization, which in many of their manifestations, on the one hand, lead to the loss of art’s critical potential. On the other hand, however, the potency and the staying power of the avant-garde in its new form – despite numerous declarations of its death – lie in its critical re-immersion in contemporary human experience and in preserving the tension between engagement and critical distance characteristic of the experience of late modernity. This, however, requires the reworking of the old formulas of anti-modernist protest and the fragile alliances with postmodernism.
Zamierzeniem niniejszego szkicu jest wskazanie na kilka ważnych dla zmian zachodzących w polu nowoczesnego doświadczenia i odpowiadających im strategii neoawangardy. Awangardowe, jak również neoawangardowe praktyki subwersywne wpisują się w nowe systemy kulturowej funkcjonalizacji, które w ich wielu przejawach prowadzą – z jednej strony – do utraty potencjału krytycznego sztuki. Jednakże z drugiej strony siła oddziaływania i moc przetrwania awangardy w nowej formule, wbrew licznym konstatacjom jej śmierci, po przepracowaniu dawnych formuł jej anty-modernistycznego protestu i kruchych przymierzach z postmodernizmem, tkwi w jej ponownym, krytycznym zanurzeniu się w doświadczeniach współczesnego człowieka. W przechowywaniu przez nią napięcia między zaangażowaniem i krytycznym dystansem cechującego późnonowoczesne doświadczenie.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Studia polskie z językiem angielskim na Uniwersytecie Łódzkim – interwencja kryzysowa czy pomysł na przyszłość?
Polish studies with English at the University of Lodz – crisis intervention or an idea for the future?
Autorzy:: Grochala, Beata
Tematy:: Polish studies
crisis intervention
student with experience of war crisis
war in Ukraine
studia polskie
interwencja kryzysowa
student z doświadczeniem kryzysu wojennego
wojna na Ukrainie; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/47033354.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Artykuł przedstawia studia polskie z językiem angielskim, nowy kierunek studiów na Uniwersytecie Łódzkim, który został uruchomiony w trybie ekstraordynaryjnym w maju 2022 r., a jego studentami zostali młodzi uchodźcy wojenni z Ukrainy. Celem zaprezentowanych analiz jest odpowiedź na pytanie, na ile decyzja o podjęciu studiów była elementem działania kryzysowego, a na ile świadomym wyborem na przyszłość. Aby odpowiedzieć na to pytanie, przeprowadzono badania ankietowe w dwóch grupach respondentów – byli to studenci i wykładowcy studiów polskich z językiem angielskim pierwszej i drugiej edycji. Wyniki ankiet wraz z analizą dokumentów pozwoliły na wyciągnięcie wstępnych wniosków. Uruchomienie studiów dwa miesiące po wybuchu wojny z pewnością miało charakter interwencji kryzysowej, a część studentów zdecydowała się rozpocząć naukę z rozmaitych, pozaedukacyjnych powodów. Jednak druga edycja, która została otwarta w październiku 2022 r., w zdecydowanej większości zgromadziła studentów podejmujących studia na tym kierunku z wyboru. Otwarte pozostaje pytanie o przyszłość studiów polskich z językiem angielskim – czy będzie to atrakcyjna oferta także po zakończeniu działań wojennych?
This article presents Polish Studies with English, a new course of study at the University of Lodz, which was launched in May 2022, for Ukrainian students who are war refugees. The aim of the analyses presented here is to answer the question: To what extent the decision to study was part of a crisis action and to what extent it was a conscious decision? To answer this question, we used a questionnaire with two groups of respondents, students and lecturers. The results of the questionnaires, together with the analysis of the documents, allowed us to draw preliminary conclusions. The decision to launch the study two months after the outbreak of the war was evidently driven by the need for a crisis intervention, and some students decided to start the study for a variety of non-educational reasons. However, the second edition, which started in October 2022, predominantly brought together students consciously embarking on this course of study. The question of the future of Polish Studies with English remains open – whether the course will continue to be an attractive offer even after the end of hostilities?
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: „Mogę powiedzieć [...], że jednak – jestem”. Czesława Miłosza sposoby odkrywania siebie
“I can Say […], that I — Am”: Miłosz’s Ways of Self-Discovery
Autorzy:: Telicki, Marcin
Tematy:: Czesław Miłosz
Joanna Zach
poetic of confession
representation of experience
crisis of poetic language; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1533961.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The article discusses the plausibility of Joanna Zach’s concept described as the “poetic of confession”. “Self discovery” is, for Miłosz, related to Romantic and early-Modernist sources of creative expression, and to poetry as a specific confession of faith. This, in turn, assumes an unending tension between biography, immersed in concrete reality, and its textual representation (the truth of life is confronted with the truth of poetry). What follows is that for Miłosz the key category is experience, suspended between history and the present, and between reality and its textual transformation.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Czytanie ciała (i) rzeki. O autoetnograficznych praktykach pisarskich Małgorzaty Lebdy
Reading the body, reading the river. About Małgorzata Lebda’s autoethnographic writing practices
Autorzy:: Grzemska, Aleksandra
Tematy:: body
river
community relations
non-human subjects
experience of crisis
autoethnography
posthumanism
new materialism
ciało
rzeka
relacje wspólnotowe
podmioty nie-tylko-ludzkie
doświadczenie kryzysu
autoetnografia
posthumanizm
nowy materializm; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/61079472.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: W artykule podjęto analizę autoetnograficznej praktyki pisarskiej Małgorzaty Lebdy w ramach teorii posthumanistycznej i feminizmu nowomaterialistycznego. Autorka zbadała zagadnienie tworzenia i doświadczania relacji wspólnotowych między podmiotami nie-tylko-ludzkimi na przykładzie poezji, prozy i praktyki aktywistycznej Lebdy, opierając się m.in. na koncepcjach dziedzictwa rzeki, gatunków stowarzyszonych, ciałokrewieństwa, założeń etnografii transrelacyjnej, etyki troski i odpowiedzialności wobec podmiotów słabych. Interpretacji poddano zwłaszcza strategię konstruowania akwatycznych opowieści jako przykład remedium na doświadczenia kryzysowe.
The article analyzes Małgorzata Lebda’s autoethnographic writing practice within the framework of posthumanist theory and new materialist feminism. The author examined the issue of creating and experiencing community relations between non-human subjects using the example of Lebda’s poetry, prose and activist practice. It is based, among others, on the concepts of: river heritage, companion species, kinship, assumptions of transrelational ethnography, ethics of care and responsibility towards weak subjects. In particular, the strategy of constructing water narratives was interpreted as an example of a remedy for crisis experiences.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Czy List biskupów Francji do katolików: Proponować wiarę w społeczeństwie aktualnym może być inspiracją dla Kościoła w Polsce? - antropologiczne i duchowe przesłanie
Can The Letter of the French Bishops to the French Catholics, Entitled: Proposing Faith to Contemporary Society Be Inspirational for the Church in Poland? The Anthropological and Spiritual Message of the Letter
Autorzy:: Zarzycki, Stanisław T.
Tematy:: kryzys wiary
kryzys wartości ludzkich
rozeznanie
źródła wiary
doświadczenie wiary
liturgia
przepowiadanie
diakonia
crisis of faith
crisis of human values
spiritual recognition
roots of faith
experience of faith
liturgy
preaching
diacony; Pokaż więcej
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/31340016.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: This paper presents an analysis of the spiritual message sent by the French bishops to the French faithful in the Letter to the French Catholics: Proposing Faith to Contemporary Society. The author analyses the text in the anthropocentric perspective, giving the reader an insight into the axiological crisis in the French society. This helps explain why this society finds it difficult to open itself to spiritual, Christian values. At the same time, those aspects of the religious functioning that are still present in the French society are pinpointed as the assets on which the Church evangelization action should rely. Also discussed is the French crisis of the Catholic faith, and the methods that the episcopal Letter (composed by Claude Dagens, Bishop of Angouleme) suggests for overcoming the crisis. The need for the mobilization of the priests, more active prayer and apostolic associations and for the collective action of all the faithful is also emphasised. The change is only possible if the whole Church returns to the roots of the faith (the mystery of the Trinitarian God, Baptism, the Gospel and the sacraments); accepts a morality based on the experience of the faith, and not on the doctrinal law; preaches about salvation through Christ in a close relationship to the values of contemporary people; seeks power in her liturgy and in the service for the neighbour (diacony). The Letter can be inspirational for Polish Catholicism at the beginning of the Year of Faith. The author claims that the following elements of the Letter are worth pondering upon in the Polish context: (1) taking into account human experience in the time of axiological crisis; (2) a more integrated preaching of the Gospel, liturgy and the service for the neighbour; and (3) increased participation of the lay Catholics in religious communities, in order to shape one’s Catholic identity and to get engaged in the apostolic mission of the Church.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Experiencing historical time: Apocalypse and authoritarianism in inter-war Bulgarian existential philosophy
Autorzy:: Dimitrova, Nina
Tematy:: Apocalyptic experience
Interwar period in Bulgaria
Spiridon Kazandjiev
Yanko Yanev
Philosophical essays
Hermeneutics of the life world
“Crisis of our time”; Pokaż więcej
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/677568.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Experiencing historical time: Apocalypse and authoritarianism in inter-war Bulgarian existential philosophyThis article deals with the sense of the pace of time as reflected in the works of Bulgarian philosophers from the “philosophy of life” school, and of other thinkers active in the humanities. It is shown that the feeling of “condensed” time among the authors of the inter-war period is inevitably associated with Biblical imagery – the “reduction” of time foresees the end of time. Several authors left a lasting mark on Bulgarian intellectual history due to their sensitivity to the sharp turns of the age, and their awareness of the intense “flow” of time.The most prominent among tchem were Spiridon Kazandjiev and Yanko Yanev, authors with right-wing political leanings. This article reveals how the end of time provoked in them not only distress and anxiety but also exhilaration at what lay ahead, as if it were the realisation of a longcherished dream. Doświadczanie czasu historycznego. Apokalipsa i autorytaryzm w bułgarskiej filozofii egzystencjalnej okresu międzywojennegoNiniejszy artykuł poświęcony jest doświadczeniu tempa czasu, odzwierciedlonemu w twórczości bułgarskich filozofów sytuujących się w nurcie „filozofii życia” w najszerszym ze znaczeń, jak również innych myślicieli. Zostaje w nim pokazane, jak poczucie czasu „skondensowanego” u autorów okresu międzywojennego nieodzownie kojarzone jest z obrazami biblijnymi – czas „zredukowany” zapowiada zbliżający się koniec.Myśliciele, którzy pozostawiają trwałe ślady w bułgarskiej historii intelektualistów właśnie w powodu swej wrażliwości na gwałtowne zwroty w czasie, na intensywność jego upływu, to m.in. Spirydon Kazandżijew [Спиридон Казанджиев], Janko Janew [Янко Янев], Najden Szejtanow [Найден Шейтанов] – autorzy o orientacji prawicowej. Artykuł ukazuje, jak „koniec czasów” budzi u nich nie tylko udrękę i niepokój, ale i podekscytowanie z powodu tego, co nadchodzi – pojmowanego jako urzeczywistnienie długo pielęgnowanego marzenia.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Autoutopie i doświadczenia kryzysu w praktykach life writing Erny Rosenstein i Urszuli Broll
Self-Utopias and Experiences of Crisis in the Life Writing Practices of Erna Rosenstein and Urszula Broll
Autorzy:: Grzemska, Aleksandra
Tematy:: sztuka współczesna kobiet
archiwum
autoutopie
doświadczenie kryzysu
life writing
poezja
zapiski snów
bajki
neoawangarda
self-utopia
experience of crisis
poetry
dream notes
fairy tales
neo-avant-garde
contemporary women’s art
archives; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/63198518.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Tekst jest próbą analizy praktyk life writing neowangardowych artystek wizualnych: Erny Rosenstein i Urszuli Broll, przez pryzmat wprowadzonego przez autorkę pojęcia autoutopii i doświadczeń kryzysu. Źródłem wiedzy na ten temat są nie tylko obiekty sztuki (malarstwo, rysunek, obiekty artystyczne), ale także teksty literackie (poezja, proza), zapiski snów, wspomnienia, prywatne notatki pochodzące z archiwum artystek. Autorka poddaje rozważaniom relacje między doświadczanym przez obie artystki poczuciem kryzysu i rozpadu a ich utopijną wizją sztuki i praktyki artystycznej, w tym również aktywności pisarskiej (tworzenia poezji, bajek). Do takiej interpretacji skłania postrzeganie twórczości Rosenstein i Broll jako mediumicznej i medytacyjnej, pozwalającej im na rozwijanie praktyk duchowych oraz perspektywa realizowanych przez artystki autoutopijnych projektów sztuki-życia, których założenia wpisują się w postantropocentryczną myśl humanistyczną.
The text is an attempt to analyze the life writing practices of neo-avant-garde visual artists: Erna Rosenstein and Urszula Broll, through the concept of self-utopia and experiences of crisis. The source of knowledge on this subject are not only objects of art (paintings, drawings, artistic objects), but also literary texts (poetry, prose), notes of dreams, memories, private notes from the artists’ archives. The author considers the relations between the sense of crisis and disintegration experienced by both artists and their utopian vision of art and artistic practice, including writing activity (poetry, fairy tales). This interpretation is prompted by the perception of Rosenstein’s and Broll’s works as mediumistic and meditative, which allowed them to develop spiritual practices, as well as the perspective of the artists’ self-utopian art-life projects, the assumptions of which are consistent with post-anthropocentric humanistic thought.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Dilthey's and Nietzsche's view of human being
Diltheya i Nietzschego pogląd na człowieka
Autorzy:: Stanowski, Tomasz
Opis:: This paper is a presentation and an attempt to confront two radically different views on human beings. Views appear to come from completely different eras, though they are a product of the period called the "Crisis of Culture." This task is important because of the topicality of the theme, ie. a continuous search for the man Himself in the world and the lack of understanding of the diversity of human beings. Juxtaposition of two great thinkers such as Wilhelm Dilthey and Friedrich Nietzsche seemed risky task, because their views on human mutually exclusive. However it turns out that there are common points, which correspond with each other and give the opportunity for unfettered choice and reflection. Comparative part of this paper is preceded by an extensive discussion about issues of a historical and philosophical character. Epoch has been characterized as well as biographies of philosophers, with particular emphasis on inspiration that enabled them to create a specific concept. Historical human Dilthey understood as a person who is placing our trust in the cultural reality, where the experience of history affects the understanding of the world around him, but also tries to change it through rational and accurate word. Nietzschean strong-willed human is a being that illusory sees itself as an entity ahistorical, whose primary goal is the pursuit of human perfection, vital kernel of humanity, existing outside of history, which eventually after dropping all "scales of history" turns out to be nothing other than just another "scales " - a Renaissance man.
Praca ta jest przedstawieniem i próbą skonfrontowania dwóch skrajnie różnych poglądów na człowieka, które wydają się powstać w zupełnie różnym czasie a mimo to są wytworem okresu nazywanego bardzo często „Kryzysem Kultury”. Zadanie to jest ważne ze względu na aktualność tematu, tj. ciągłego poszukiwania przez człowieka Siebie w świecie i brak zrozumienia dla odmienności istoty ludzkiej. Zestawienie obok dwóch wielkich myślicieli takich jak: Wilhelm Dilthey i Fryderyk Nietzsche wydawało się zadaniem karkołomnym, ponieważ ich poglądy na człowieka wzajemnie się wykluczają. Okazuje się jednak, że istnieją punkty wspólne, które korespondując ze sobą dają możliwość nieskrępowanego wyboru i refleksji. Część porównawcza pracy poprzedzona jest obszernym omówieniem zagadnień natury historyczno-filozoficznej, gdzie scharakteryzowano epokę i życiorysy filozofów, ze szczególnym uwzględnieniem inspiracji, które umożliwiły im stworzenie konkretnych koncepcji. Człowiek historyczny wg Diltheya to osoba pokładająca zaufanie w kulturową rzeczywistość, gdzie doświadczanie historii, wpływa na rozumienie otaczającego go świata ale też stara się go zmieniać poprzez rozumne i trafne słowo. Nietzscheański człowiek mocy, będzie istotą tylko iluzorycznie postrzegająca siebie jako twór ahistoryczny, którego celem nadrzędnym jest dążenie do ludzkiego ideału, witalnego jądra człowieczeństwa, istniejącego poza dziejami, który ostatecznie po zrzuceniu wszystkich „łusek historii” okazuje się niczym innym jak jedynie kolejną „łuską” - człowiekiem renesansu.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: "Finally, We Could Have Slower Mornings and Proper Breakfasts!": Mapping Parenting Experience During Pandemic-Enforced Lockdown in Poland
"Wreszcie możemy mieć wolniejsze poranki i porządne śniadania!": mapowanie doświadczeń rodzicielskich podczas lockdownu w Polsce spowodowanego pandemią COVID19
Autorzy:: Sońta, Monika
Zych, Barbara
Tematy:: doświadczenia pracowników
jakość życia zawodowego
dobre samopoczucie pracowników
praca w domu
równowaga między życiem zawodowym a prywatnym
kryzys COVID
employee experience
quality of working life
employee wellbeing
working from home
work-life balance
COVID-crisis; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2134465.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The aim of this study was to explore and indicate key moments in the experience of the Polish mothers who are caregivers and worked professionally during a national COVID-related lockdown between March and May 2020. This is a mixed-methods study. The main data was collected by an online survey (n=153) run between 14 and 30 May 2020 asking parents about the most challenging and the most positive moments they experienced during a homestay with their children. The responses were coded thematically. Additionally, five in-depth interviews with HR Business Partners in multinational companies have been conducted. As a result, the list of “positive” and “challenging” moments has been established identifying challenging areas such as: organizing daily routines, especially meals for all family members, and selfperception of being neither a “good enough” parent nor a productive employee. The positive discoveries about this unusual reality included seeing the national lockdown as an opportunity for a “slower pace of living”, strengthening family bonds, and experiencing the children’s independence in daily routines. In conclusion, the findings emphasise the importance of enabling flexibility to employees in giving the flexibility to decide on and organise his work schedule and priorities, expectations setting, and defining the desired outcome of work with a supervisor including clear communication about the expected level of availability and visibility in front of the computer.
Celem tego badania jest zidentyfikowanie kluczowych momentów w doświadczeniach matek, które były aktywne zawodowo, a jednocześnie opiekowały się dziećmi podczas wprowadzenia ścisłej izolacji społecznej związanej z ogłoszeniem stanu pandemicznego w Polsce między marcem a majem 2020 roku. Wnioski przedstawione w artykule dotyczą badania mieszanego. Większość danych uzyskano w ankiecie zrealizowanej w formule online pomiędzy 14 a 30 maja 2020 roku, w której zebrane zostały 153 odpowiedzi dotyczące najbardziej pozytywnych i najtrudniejszych momentów w doświadczeniu matek, które jednocześnie pracowały i opiekowały się dziećmi. Treści odpowiedzi na pytania otwarte zostały poddane analizie tematycznej. Dane w drugiej części badania uzyskane zostały w pięciu wywiadach pogłębionych z HR business partnerami pracującymi w firmach globalnych. Te wnioski miały charakter uzupełniający i ilustrujący doświadczenia zidentyfikowane w ilościowej części badania. Wnioski z badań zostały przedstawione w formie listy pozytywnych i negatywnych momentów w doświadczeniach tego okresu. Wśród „trudności” znalazły się m.in. wypełnianie codziennych obowiązków, w szczególności przygotowanie posiłków dla rodziny, a także postrzeganie siebie jako „niewystarczającej matki i niewystarczającego pracownika”. Z kolei doświadczenia pozytywne z tego okresu odnoszą się do wolniejszego tempa życia i docenienia spędzania czasu razem oraz możliwości obserwowania rozwoju i samodzielności dzieci w tej wyjątkowej sytuacji przymusowego pozostania w domu. Wnioski z badań potwierdzają wagę umożliwiania pracującym matkom decydowania o swoim sposobie pracy, np. ustalania priorytetów, organizowania dnia pracy, a także rolę zapewnienia elastyczności czasowej w wykonywaniu zadań. Druga konkluzja dotyczy konieczności podkreślania jeszcze bardziej niż w czasach przedpandemicznych oczekiwań przełożonego wobec pracy, co odnosi się nie tylko do wymaganych rezultatów, ale także opisania reguł działania w nowych okolicznościach czy określenia poziomu widoczności danej osoby podczas spotkań online.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "crisis of experience" wg kryterium: Temat