Temat: deinstitutionalisation

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Deinstitutionalization of the social welfare system as a chance for a life of dignity for people with care and support needs .
Autorzy:: Jolanta, Chabaj-Wiater,
Tematy:: social assistance
deinstitutionalisation
care
institution; Pokaż więcej
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/893138.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The article discusses the social situation of people, who are older, in a difficult socio-economic conditions, disability or chronic illness. These people require support in the twenty-four-hour living caring and nursing services forms. The article presents the system of Polish social assistance in the care facilities aspects and recommendations of the European Commission with Expert Group on the Transition from Institutional to Community – based Care, that guarantee for human rights and a better quality of life. The change of the social policy system from institutional to environmental services and implemented among the local community is discussed in this study. The argumentation for the development of these services is undeniable, because human is at the center of all assistance activities.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Kobiety a instytucjonalizacja i deinstytucjonalizacja rodziny
Women and the institutionalisation and de-institutionalisation of the family
Autorzy:: Żurek, Aldona
Tematy:: family modernisation, institution, deinstitutionalisation, women
modernizacja rodziny, instytucja, deinstytucjonalizacja, kobiety; Pokaż więcej
Wydawca:: Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/413616.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The changes that the modern family is subjected to, have been discussed in the context of two competing positions: de-institutionalisation and the constancy of institutional family models. Both models focused on the functioning of women in their families. Previous works have shown that women can be considered as the beneficiaries of modernisation processes. These benefits primarily refer to the acquisition of the right to pursue autonomous life scenarios. However, women do not take full advantage of these opportunities. When making decisions related to the family, women are driven by collectivist ideals in which the well-being of their partner and relatives is more important than their own. As a result, modern families maintain and continue to produce traditional gender inequalities in a new institutionalised form.
Przemiany, jakim podlega współczesna rodzina, omawiane są w kontekście dwóch konkurujących ze sobą stanowisk: deinstytucjonalizacji oraz trwania instytucjonalnych modeli rodzinności. Oba odniesione zostały do funkcjonowania kobiet w rodzinach. Prowadzone analizy pokazały, że kobiety uznać można za beneficjentki procesów modernizacyjnych. Korzyści, jakie osiągnęły, dotyczą przede wszystkim uzyskania prawa do realizowania autonomicznych scenariuszy karier życiowych. Kobiety nie korzystają w pełni z tych możliwości. Podejmując decyzje związane z rodziną, kierują się kolektywistycznymi ideałami, w których dobrostan partnera i krewnych jest ważniejszy niż ich własny. W związku z tym współczesne rodziny utrzymują i reprodukują tradycyjne nierówności między kobietami i mężczyznami, choć przyjmuje to nową, instytucjonalną formę.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Źródła niepowodzeń biograficznych wychowanków rodzin zastępczych a prymarne zadanie ich opiekunów
Sources of biographical failures of foster children and the primary task of their carers
Autorzy:: Wojdała, Błażej
Tematy:: piecza zastępcza
deinstytucjonalizacja
czynniki chroniące
foster care
deinstitutionalisation
protective factors; Pokaż więcej
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/44041932.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Artykuł jest propozycją namysłu nad źródłami niepowodzeń biograficznych wychowanków rodzin zastępczych, które są szeroko opisywane w literaturze przedmiotu i powszechnie znane praktykom. Na podstawie raportów z badań i własnych doświadczeń, pochodzących z praktykowania w obrębie systemu pieczy zastępczej, sformułowano kilka tez, z których centralną jest ta o roli relacji między opiekunem zastępczym a dzieckiem powierzonym opiece dla zapobiegania jego niepomyślnej trajektorii biograficznej. W związku z tym, że najważniejsze czynniki chroniące wychowanków rodzin zastępczych przed doświadczeniem zaburzeń psychicznych oraz przed naznaczonym wykluczeniem społecznym przebiegiem biografii są ulokowane w jakości relacji ja–ty z opiekunem, troska o refleksyjne jej ujmowanie powinna być traktowana jako prymarne zadanie opiekunów zastępczych.
The article considers the sources of biographical failures of foster children, which are widely described in the literature on the subject and commonly known to practitioners. Based on research reports and own experiences from practice within the foster care system, several theses have been formulated, the main of which concerns the role of the relationship between the foster care and the foster child to prevent its unfavourable biographical trajectory. Since the most important factors protecting the foster children against the experience of mental disorders and against the course of biography marked by social exclusion are located in the quality of the me–you relationship with the carer, and care for the reflective approach to this relationship should be treated as the primary task of foster carers.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Blog (non-)participation : extra-institutional educational turn in culture
Blogowe (nie)uczestnictwo : pozainstytucjonalny zwrot edukacyjny w kulturze
Autorzy:: Kosińska, Olga
Opis:: Contemporary reality brings an abundance of changes. Some of them may be also observed with respect to forms of participation in culture. New models arise which follow the ideas of deinstitutionalisation, privatisation and self-sufficiency of viewers of culture. On the basis of these transformations, non-institutional actors appear who enter the role of educators, such as for example culture bloggers. Their activity features characteristics typical of educational turn in culture. They play a significant role in shaping cultural capital, while education remains an imma- nent quality of blogging about culture.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Blog (non-)participation. Extra-institutional educational turn in culture
Blogowe (nie)uczestnictwo: pozainstytucjonalny zwrot edukacyjny w kulturze
Autorzy:: Kosińska, Olga
Wydawca:: Narodowe Centrum Kultury
Cytata wydawnicza:: Kosińska, O. (2019). Blogowe (nie)uczestnictwo : pozainstytucjonalny zwrot edukacyjny w kulturze. Kultura Współczesna, 2(105), 191–200. doi:10.26112/kw.2019.105.15
Opis:: Contemporary reality brings an abundance of changes. Some of them may be also observed with respect to forms of participation in culture. New models arise which follow the ideas of deinsituionalisaion, privatisation and self-sufi ciency of viewers of culture. On the basis of these transformations, non-institunional actors appear who enter the role of educators, such as for example culture bloggers. Their activity features characteristics typical of educational turn in culture. They play a significant role in shaping cultural capital, while education remains an immanent quality of blogging about culture.
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Blogowe (nie)uczestnictwo. Pozainstytucjonalny zwrot edukacyjny w kulturze
Blog (non-)participation. Extra-institutional educational turn in culture
Autorzy:: Kosińska, Olga
Tematy:: blogerzy
samowystarczalność
(nie)uczestnictwo
deinstytucjonalizacja
bloggers
self-sufficiency
(non-)participation
deinstitutionalisation; Pokaż więcej
Wydawca:: Narodowe Centrum Kultury
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1856660.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Contemporary reality brings an abundance of changes. Some of them may be also observed with respect to forms of participation in culture. New models arise which follow the ideas of deinstitutionalisation, privatisation and self-sufficiency of viewers of culture. On the basis of these transformations, non-institutional actors appear who enter the role of educators, such as for example culture bloggers. Their activity features characteristics typical of educational turn in culture. They play a significant role in shaping cultural capital, while education remains an immanent quality of blogging about culture.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Koncepcja trzeciego miejsca. Zarządzanie klubokawiarnią jako pozainstytucjonalnym domem kultury
Third place theory. Managing a culture café as a non-institutional community center
Autorzy:: Czudaj, Zuzanna
Opis:: Choć domy kultury posiadają bogatą historię i są jedną z najpopularniejszych organizacyjnych form działalności kulturalnej, to zdają się nie spełniać założeń trzeciego miejsca, tym samym nie będąc miejscami integrującymi lokalne społeczności. Taką rolę na kulturalnej mapie miast pełnią natomiast klubokawiarnie. Celem niniejszej pracy była więc eksploracja procesu zarządzania klubokawiarnią, jako pozainstytucjonalnym domem kultury, w kontekście koncepcji trzeciego miejsca. Problem badawczy dotyczył tego, dlaczego możemy nazywać klubokawiarnie współczesnymi domami kultury. Wykorzystując metody badań jakościowych i technikę częściowo ustrukturyzowanych wywiadów indywidualnych, rozmawiano z przedstawicielami trzech krakowskich klubokawiarni. W wyniku przeprowadzonych badań potwierdzono zasadność przyrównania klubokawiarnii do domów kultury oraz wskazano na wyróżniające cechy, które stanowią o ich przewadze nad formą instytucjonalną.
Although community centers have a rich history and are one of the most popular organizational forms of cultural activities, they do not seem to fulfill the assumptions of the third place, thus not being places that integrate local communities. Instead, such a role on the cultural map of cities is played by culture-cafes. Thus, the purpose of this study was to explore the management process of a culture café, as a non-institutional community center, in the context of the third place theory. The research problem concerned why we can call culture-cafes contemporary community centers. Using qualitative research methods and the technique of semi-structured individual interviews, representatives of three Cracow culture-cafes were interviewed. As a result of the research, the validity of comparing culture-cafes to community centers was confirmed, and the distinctive features that make them superior to the institutional form were pointed out.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Mieszkania wspomagane dla osób z niepełnosprawnością w procesie deinstytucjonalizacji
Assisted Living Facilities for People with Disabilities in the Process of Deistitutionalisation
Autorzy:: Olszewski, Mikołaj
Tematy:: osoby z niepełnosprawnością
mieszkania wspomagane
deinstytucjonalizacja
usługi społeczne
people with disabilities
assisted living facilities
deinstitutionalisation
social services; Pokaż więcej
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2035267.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie roli mieszkań wspomaganych w procesie deinstytucjonalizacji. W analizie odwołano się do dokumentów międzynarodowych oraz krajowych, a także przykładów dobrych praktyk w tworzeniu i prowadzeniu mieszkań wspomaganych dla osób z niepełnosprawnością. Autor w zakończeniu przedstawił rekomendacje i wnioski dotyczące mieszkań wspomaganych.
The aim of this article is to present the role of the assisted living facilities in the process of deinstitutionalisation. The analysis referred to international and national documents as well as examples of good practices in creating and running assisted living facilities for people with disabilities. In the end, the author presented a recommendations and a conclusions concerning assisted living facilities.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Deinstytucjonalizacja a zatrudnienie w sektorze opieki nad osobami starszymi i niepełnosprawnymi Przykład Śląska i Małopolski
Deinstitutionalization and employment in the care sector for the elderly and disabled. The example of Silesia and Lesser Poland
Autorzy:: Ziębińska, Beata
Tematy:: pomoc społeczna
deinstytucjonalizacja
starość
praca
ośrodek wsparcia
dom pomocy społecznej
social assistance
deinstitutionalisation
old age
work
care center; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1202494.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Celem artykułu jest pokazanie wpływu współczesnych koncepcji kształtujących politykę społeczną, ze szczególnym uwzględnieniem deinstytucjonalizacji, rozumianej jako przechodzenie od opieki nad osobami starszymi i niepełnosprawnymi w tradycyjnych instytucjach opiekuńczych do wspierania ich w dotychczasowych środowiskach zamieszkania. Proces ten wpływa zarówno na poszerzanie zakresu domowych usług opiekuńczych, jak i na rozwój ośrodków wsparcia dziennego, a także na wiążące się z tym zmiany w sferze pracy w sektorze pomocy społecznej. Badanie ma charakter porównawczy i ukazuje podobieństwa i różnice między rozwojem deinstytucjonalizacji w Małopolsce i na Śląsku.
The puropose of the article is to indicate the impact of concepts determining social policy. The publication draws attention to deinstitutionalisation, defined as limiting the scope of care for the elderly and disabled in traditional care institutions and supporting them at home. This process affects both the increase in the scope of home care services and the development of day support centers, as well as the related changes in the sphere of work in the social assistance sector. The study is comparative and indicates similarities and differences between the development of de institutionalization in Lesser Poland and Silesia.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Zapomniana rzeczywistość. Rzecz o (nie)świadomej inkluzji społecznej osób z niepełnosprawnością intelektualną w Państwowych Gospodarstwach Rolnych
Forgotten reality. About the (un) conscious social inclusion of people with intellectual disabilities in the State Agricultural Farms
Autorzy:: Jabłoński, Maciej
Tematy:: State Agricultural Farms
intellectual disability
deinstitutionalisation
colonialism
power
social inclusion
państwowe gospodarstwa rolne
niepełnosprawność intelektualna
deinstytucjonalizacja
kolonializm
władza
inkluzja społeczna; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/962460.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: W artykule została dokonana próba swoistej rehabilitacji Państwowych Gospodarstw Rolnych jako miejsca (nie)świadomej inkluzji społecznej, opisywanej z perspektywy autoetnograficznej. Autor starał się ukazać, że w PGR-ze, jako wspólnocie, niepotrzebny był specjalny program czy rozporządzenie, aby człowiek niepełnosprawny czuł się szanowanym, pełnoprawnym członkiem społeczności. W tekście PGR został przeciwstawiony współczesnym ideom normalizacji czy deinstytucjonaliazacji, gdzie widoczna dwoistość między upośledzaniem/(samo)upośledzaniem a normalizacją/deinstytucjonalizacją ukazywanych miejsc nie daje jednoznacznej odpowiedzi. Sama niejednoznaczność stawia nas w niepewności, że może jednak na dzień dzisiejszy żadne z opisanych miejsce (i nieopisywanych w tekście) nie spełnia kryteriów: najpełniejszego rozwoju, poczucia autonomii czy wolności człowieka niepełnosprawnego.
The article constitutes an attempt to rehabilitate State Agricultural Farms as a place of (un)conscious social inclusion, described from autoethnographic perspective. The author tried to show that in the State Agricultural Farms as the community, a special programme or regulation was unnecessary so that a disabled person felt a respected and full member of the community. In the text a State Agricultural Farm was confronted with the modern ideas of normalization or deinstitutionalisation, where the apparent duality between compromising/(same)compromising and normalization/deinstitutionalisation of displayed places does not provide a definite answer. The ambiguity puts us in suspense, that perhaps, at present none of the described places (as well as not described in the text) meets the criteria of: the fullest development, a sense of autonomy and freedom of the person with a disability.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "deinstitutionalisation" wg kryterium: Temat