Temat: educational organizations

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Oбеспечение безопасности жизнедеятельности: проблемы и перспективы
Business process management for educational organizations
Autorzy:: Kuck, Jerzy
Wydawca:: Командно- инженерный институт МЧС Республики Беларусь, 2015
Cytata wydawnicza:: Kuck J., Business process management for educational organizations [w:] Oбеспечение безопасности жизнедеятельности: проблемы и перспективы. Командно- инженерный институт МЧС Республики Беларусь, 2015
Opis:: Jerzy Kuck
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The Ethical Responsibility of Schools: an Example of Community Service in Turkey
Autorzy:: Aslanargun, Engin
Tematy:: educational organizations
social values
social responsibility
social issues; Pokaż więcej
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/45632050.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Educational organizations, more generally, have been organized on the basis of teaching, sustaining and protecting social values. Young generations could be trained by emphasizing the social values and social responsibilities against the destructive effects of globalization broadcast in the media, such as murder, terrorism, rape, vandalism, etc. The purpose of this study is to train students to be sensitive to social issues and make them aware of the importance of social responsibility. Under the coordination of the local National Educational Directorate (NED), the steps of the Project were developed with principals. Nearly 2000 students, 110 teachers and 120 classes, participated in the Project in ten different schools in Bilecik, Turkey.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A Study on Factors Affecting the Self-efficiency of Human Resources in Educational Organizations
Autorzy:: Jahanian, Ramezan
Makhzan, Banafshe
Tematy:: human resources
educational organizations
emotional states
verbal inducements
alternative experiences
successful experiences
self-efficacy; Pokaż więcej
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/45633991.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: This study was done with the aim of investigating the factors affecting the selfefficacy of human resources in educational organizations. The research population, composed of all the administrators of educational units in Karaj, in the school year of 2010–2011, amounted to 750 participants. The sample included 254 subjects, selected according to stratified random sampling on the basis of Morgan’s table for determining the sample size. The data collection tool was a questionnaire prepared by the researcher himself and its validity was confirmed by 30 experts, and its reliability was calculated on the basis of Cronbach’s Alpha and was 0/86. The obtained results of data analysis reveals that there is a significant and meaningful relationship between emotional states and physical development, the use of verbal or social inducements, the use of an alternative experience, and an emphasis on successful experiences of human resources in educational organizations, and their efficacy.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Organizational culture and the attitudes of members of educational organizations on the example of XXVIII LO in Krakow
Kultura organizacyjna a postawy członków organizacji edukacyjnych na przykładzie XXVIII LO w Krakowie
Autorzy:: Falińska, Kaja
Opis:: The organizational culture of a school is a relevant element determining the functioning of the institution and also influencing its community. The subject of this thesis is a dependence between the organizational culture of XXVIII Liceum Ogólnokształcącego im. Wojciecha Bednarskiego w Krakowie and the attitudes and behaviours of high school youth. This thesis shows the concept of organizational culture in the context of the functioning of the organization and its impact on its members. It particularly focuses on educational institutions presenting the specificity of the structure and tasks accomplishing by the school. Starting from the organizational culture of educational institutions, the thesis shows characteristics of high school students along with their attitudes and factors determining their behaviour in high schools. The analysis of cultural organization and attitudes of students of XXVIII Liceum Ogólnokształcącego allowed to tell that the organizational culture effects high school students, however it does not fully determine their behaviours and attitudes. Nevertheless, both the organizational culture and the students attitudes are influenced by many factors, including young people's private needs and ambitions.
Kultura organizacyjna szkoły jest znaczącym elementem determinującym funkcjonowanie placówki, a także wpływającym na jej społeczność. Tematem niniejszej pracy jest zależność występująca pomiędzy kulturą organizacyjną XXVIII Liceum Ogólnokształcącego im. Wojciecha Bednarskiego w Krakowie, a postawami i zachowaniem młodzieży szkolnej. Praca pokazuje pojęcie kultury organizacyjnej w kontekście funkcjonowanie organizacji oraz jej oddziaływania na jej członków. W szczególności skupia się ona na instytucjach oświatowych, przedstawiając specyfikę struktury oraz zadań realizowanych przez szkoły. Wychodząc od kultury organizacyjnej placówek edukacyjnych, praca ukazuje charakterystykę młodzieży licealnej wraz z przyjmowanymi przez nich postawami i czynnikami determinującymi ich zachowanie w szkołach średnich. Analiza kultury organizacyjnej oraz postaw uczniów XXVIII Liceum Ogólnokształcącego pozwoliła stwierdzić, iż kultura organizacyjna oddziałuje na licealną młodzież, jednak nie determinuje w pełni jej zachowania i postaw. Natomiast zarówno na kulturę organizacyjną, jak i postawy uczniów wpływa wiele czynników, w tym prywatne potrzeby i ambicje młodzieży.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Gender and school principal leadership competencies.
Płeć a kompetencje przywódcze dyrektorów szkół.
Autorzy:: Domszy, Patrycja
Opis:: W pracy omówiono specyfikę zarządzania ze szczególnym uwzględnieniem zarządzania w sektorze publicznym. Dodatkowo poruszona została tematyka przywództwa i przywództwa w edukacji. Celem głównym pracy było zbadanie w jaki sposób płeć wpływa na kompetencje przywódcze dyrektorów szkół. W tym celu stworzono kwestionariusz ankiety składający się z 26 pytań i przebadano grupę 100 osób zajmujących stanowisko dyrektora szkoły. Hipotezy założone na potrzeby pracy potwierdziły się. Uwzględniając wyniki badań można uznać, że istnieje zależność pomiędzy płcią a kompetencjami przywódczymi dyrektorów szkół.
The thesis elaborates on the specificity of management with a special attention paid to management within the public sector. Additionally, the thesis covers the subject of leadership and especially the leadership in the education. The main aim of the thesis is to investigate how the gender of the school principal influences his or her leadership competences. For the purpose of the thesis, a questionnaire consisting of 26 questions has been prepared and 100 school principals have been analysed. The hypothesis made for the sake of the research proved to be right because the results show that gender do determine the leadership competences of school principals.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Szkolnictwo wyższe w świetle raportów edukacyjnych
Higher education in Poland in the light of educational reports
Autorzy:: Dziewulak, Dobromir
Tematy:: educational report
educational reform
higher education
international organizations
Polska; Pokaż więcej
Wydawca:: Kancelaria Sejmu. Biuro Analiz Sejmowych
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/14965988.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The article deals with the functioning of the higher education facing civilization changes taking place in Poland and worldwide. The author discusses educational reports published by international institutions (including UNESCO, Club of Rome and European Commission). The second part of the paper focuses on the Polish case. The author presents various reports concerning Polish higher education system and provides a brief description of the Polish higher education system reforms.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Perspectives on the Development of Sponsorship of Catholic Ministerial Organizations with Particular Reference to Health Care
Autorzy:: Kaleta, Paweł
Tematy:: Sponsorship
charity organizations
Catholic healthcare service
educational institutions
social service; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/668465.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Sponsorship in this paper is the formal relationship between an authorized Catholic organization and a recognized apostolic undertaking to promote and sustain Christ’s ministry to people in need. Sponsorship is not a static reality. Radical changes which have occurred in charitable works, largely due to the decline in religious vocations and the aging of members of institutes, led sponsoring leaders to seek for and find new approaches to sponsorship whereby their ministry could continue without compromising their identity. The purpose of this article is to draw attention to certain perspectives of the evolving understanding of sponsorship which is regularly in the process of being transformed and reshaped. It faces many challenges regarding the continuing Catholic identity of the sponsored works and the recognition of numerous new opportunities for future forms of sponsorship. This study explores certain canonical and practical perspectives for the development of the sponsorship of various forms of Catholic ministerial organizations, with particular reference to health care.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Działalność badawcza przyszłych menedżerów organizacji jako problem teorii i praktyki pedagogicznej
Autorzy:: Czernyszowa, M.
Tematy:: higher education
higher educational institution
future managers of organizations
edu- cational management
research
professionalism development.; Pokaż więcej
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2157907.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The article deals with the evolution of the role of research activity of managers as a problem of pedagogical theory and practice, features of the current practices of their training to research and methodological support, the place and the effective resolution of manager research tasks based on the specific features of the profession.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Z dziejów opieki duszpasterskiej nad Polakami w Danii w 1927 r.
From the history of pastoral care for Poles in Denmark in 1927
Autorzy:: Szymański, Józef
Tematy:: Polacy w Danii
duszpasterstwo polskojęzyczne
życie organizacyjne
szkolnictwo
Poles in Denmark
Polish language pastorate
life in organizations
educational system; Pokaż więcej
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1961833.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Starting from 1893 Polish emigrants began arriving in Denmark, usually from Little Poland and Cieszyn Silesia. At first the emigration had a seasonal character and was first of all agricultural. For the total number of 25 thousand Catholics in Denmark there were 13 thousand Poles. In 1927 14 foreign priests who spoke Polish performed pastoral service among them. Pastoral service performed by Polish priests who were subordinated to the Primate of Poland met unusual opposition from chauvinistically oriented Missionaries, usually Dutch or German by descent. The Polish envoy to Copenhagen predicted the necessity of presenting this issue to the Holy See. The presented document – a report written by the Rector of the Polish Catholic Mission in Belgium, Rev. Dr. Tadeusz Kotowski, the person who established the religious and cultural-social care for Polish emigrants both in Belgium and in the Netherlands and Denmark, confirmed that “the problem of religious care in Denmark was very complicated because of the Church policy of the Vicariate Apostolic, supported to some extent by the Congregation for the Propagation of the Faith, aiming at denationalization of the Polish emigrants.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Działalność oświatowa polskich towarzystw na Górnym Śląsku na przełomie XIX i XX stulecia
The Educational Activity of Polish Societies in Upper Silesia at the Turn of the 19th and the 20th Centuries
Autorzy:: Sapia-Drewniak, Eleonora
Tematy:: formy pracy oświatowej
praca kulturalno-oświatowa
organizacje polskie
upowszechnianie kultury polskiej
Górny Śląsk
Polish organizations
forms of educational work
popularization of Polish culture
Upper Silesia
cultural and educational work; Pokaż więcej
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/970076.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Na przełomie XIX i XX wieku na Górnym Śląsku rozpoczął się rozwój organizacji polskich. Zamieszkała w tym regionie ludność polskojęzyczna była pozbawiona możliwości edukacji w języku ojczystym. Dlatego organizacje społeczno-kulturalne podejmowały działania kompensujące brak szkoły polskiej oraz rozbudzające poczucie przynależności narodowej mieszkańców regionu. W okresie od roku 1899 do 1914 było ich ponad 200. Stawiały sobie jako cel główny obronę polskości na terenach zamieszkałych przez ludność polskojęzyczną. Realizowano to poprzez upowszechnianie wiedzy, inspirowanie różnych form pracy kulturalnej i oświatowej. Do szczególnie popularnych można zaliczyć akcje odczytowe, prowadzone przez wszystkie organizacje polskie, kursy języka polskiego. Na uwagę zasługuje też dbałość o rozwój czytelnictwa wśród ludności polskiej, poprzez zakładanie polskich biblioteczek w różnych miejscowościach Śląska Opolskiego. Młodzież preferowała uczestnictwo w teatrach amatorskich, które w okresie zimowym wystawiały różne sztuki teatralne. Organizowano wycieczki do Krakowa, Częstochowy, a w czasie karnawału odbywały się zabawy towarzyskie. W ten sposób przeciwstawiano się wpływom niemieckim. W artykule przedstawiono niektóre organizacje i formy ich pracy kulturalno-oświatowej.
At the turn of the 19th and the 20th centuries in Upper Silesia, the development of Polish organizations began. The Polish-speaking population inhabiting the region were deprived of the possibility of being educated in their mother tongue. Therefore, the socio-cultural organizations undertook actions to compensate for the lack of Polish schools, as well as ones which were meant to revive the feeling of national belonging among the native inhabitants of the region. In the period between 1899 and 1914 there were over 200 of them and their main objective was to defend and preserve the Polish character in the areas inhabited by the Polish-speaking population. It was realized through popularizing knowledge and inspiring various forms of cultural and educational work. The particularly popular actions comprised lectures, which were run by all the Polish organizations, as well as courses of the Polish language. Attention should also be paid to the concern for the development of readership among the Polish population, which manifested itself in setting up Polish libraries in various places of Opole Silesia. The young preferred to take part in activities of amateur theatres which – in the winter season – staged different plays. Excursions to Krakow and Częstochowa were organized, while community parties were held during the carnival season and in this way German influences were opposed. The article presents some of the organizations and forms of their cultural and educational work.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "educational organizations" wg kryterium: Temat