Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "family perception" wg kryterium: Temat


Tytuł:
The perception of the family and the life orientations of charges of youth educational and sociotherapeutic centers
Percepcja rodziny a orientacje życiowe wychowanków młodzieżowych ośrodków wychowawczych oraz socjoterapeutycznych
Autorzy:
Nicpoń, Katarzyna
Opis:
Rodzina jest pierwszym środowiskiem wychowawczym człowieka i dla każdego z nas jest ono najważniejsze. Rodzina przekazuje nam wartości, tradycje, zwyczaje, a przede wszystkim uczy nas , jak mamy żyć w otaczającym nas świecie. To w rodzinie kształtuje się nasz światopogląd, system wartości, oraz orientacje życiowe, życie, którymi w dalszym życiu będziemy się kierować
he family is man's first educational environment and it is the first for each of us. The family gives us values, traditions, customs, first of all how we are to live in the world that surrounds us. It is in the family that our worldview, system of values, and life orientation are shaped, that life is saved in life.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Obraz rodziców w percepcji dzieci młodszych i starszych. Studium przypadku rodziny dysfunkcyjnej
The image of parents as perceived by younger and older children. Case study dysfunctional family.
Autorzy:
Zając, Gabriela
Opis:
In Polish society, the presence of dysfunctional families is a common phenomenon. This has many consequences for children growing up in these families and for society as a whole. The study includes a analysis of parent image in perception children from a dysfunctional family. In a research work used the method individual case study, and as a research technique, survey.The research was carried out on four children growing up in a dysfunctional family.
W polskim społeczeństwie obecność rodzin dysfunkcyjnych jest zjawiskiem dość powszechnym. Niesie to za sobą wiele konsekwencji zarówno dla dzieci wychowujących się w tych rodzinach, jak i dla całego społeczeństwa. Praca zawiera dogłębną analizę pojęcia rodziny oraz rodziny dysfunkcyjnej. Głównym celem niniejszej pracy było zaprezentowanie obrazu rodziców w percepcji dzieci z rodzin dysfunkcjonalnych. W badaniach wykorzystano metodę studium indywidualnego przypadku, a jako technikę badawczą zastosowano ankietę. Badania zostały przeprowadzone na czwórce dzieci wychowujących się w rodzinie dysfunkcjonalnej.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
The sense of alienation within socially maladjusted youth in the context of self-perception and the view of family system
Poczucie alienacji u młodzieży niedostosowanej społecznie w kontekście percepcji siebie i systemu rodzinnego
Autorzy:
Macura, Joanna
Opis:
Niniejsza praca jest próbą ujęcia teoretycznego i analizy empirycznej zjawiska poczucia alienacji wśród młodzieży pozostającej w konflikcie z prawem. Założono, że poczucie alienacji wśród niedostosowanych społecznie młodych ludzi jest uwarunkowane przez różnorodne czynniki natury indywidualnej i społecznej, spośród których szczególnego znaczenia nabiera obraz samego siebie oraz sytuacji rodzinnej.Część teoretyczna pracy objaśnia zagadnienie młodości, opisuje zadania rozwojowe jakie czekają na dorastających, wyjaśnia czym jest niedostosowanie oraz przedstawia proces powstawania tego zjawiska przez pryzmat formowania się tożsamości. Rozdział jest również opisem oddziaływań w zakresie profilaktyki i resocjalizacji skierowanych na zagrożonych i niedostosowanych adolescentów.Część metodologiczna pracy zawiera w sobie opis zakresu badań a więc zestawienie zmiennych zależnych, pośredniczących i niezależnych. Jest prezentacją pytań problemowych, hipotez oraz metod i technik, za pomocą których zweryfikowano prawdziwość sformowanych założeń. Opisuje także na jakim terenie i pośród jakiej populacji przeprowadzono badania.Kolejna część pracy jest prezentacją wyników badań empirycznych. Znajduje się tam opis portretu indywidualnego badanych, systemu rodzinnego, sytuacji wyznaczonej pobytem w placówce resocjalizacyjnej oraz wyniki badań dotyczące poczucia alienacji wśród respondentów. Ostatnia część pracy jest próbą przedstawienia propozycji dla praktyki pedagogicznej w zakresie walki z poczuciem alienacji u nieletnich.
The following Master Thesis approaches the theoretical delineation and empirical analyses of the alienation sense phenomenon within youth remaining in a conflict with law.One of the main stipulations assumes that such phenomenon is qualified by various factors of individual and societal nature, from which the most pivotal in meaning becomes self-perception and family system perception. The theoretical part delineates the definition of youth, describes the development tasks that stand in front of growing youth, explains what the social inadequacy really is, and presents the origin processes of given phenomenon, through the prism of identity formulation. This chapter is also a depiction of influences in terms of prophylaxis and penitentiary pedagogy designated toward endangered and inadequate adolescents. Methodological part embraces the description of examination range, which are computations of changeable, intermediate and independent variables. It is also a presentation of problematic questions, methods, hypothesis and techniques through which legitimacy of formulated assumptions is being verified.Consecutive part of the paperwork is a presentation of empirical examination results. It encompasses a portray of: individual examination unit, family system, situation designated by accommodation in penitentiary facility, as well as the results of examination referring to the sense of alienation among respondents. The last section is an attempt to provide some possibilities for pedagogical practice in the context of alienation sense within socially maladjusted youth.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Postrzeganie dzietności rodziny na podstawie badań porównawczych z 2013 i 2021. Wskazania dla katolickiego duszpasterstwa rodzin
Autorzy:
Gorbaniuk, Julia
Szyszka, Małgorzata
Goleń, Jacek
Tematy:
family perception
fertility
family changes
attitudes towards fertility
small family
large family
pastoral care of the family
postrzeganie rodziny
dzietność
przemiany rodziny
postawy wobec dzietności
rodzina małodzietna
rodzina wielodzietna
duszpasterstwo rodzin
Pokaż więcej
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2088040.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Liczebność rodziny jest jednym z aspektów różnicujących jej postrzeganie. Niniejszy artykuł podejmuje problem postrzegania rodzin mało- i wielodzietnych przez różne grupy wiekowe w kontekście katolickiego duszpasterstwa rodzin. Podstawą analiz są badania własne z lat 2013 i 2021, przeprowadzone wśród 506 respondentów pogrupowanych w trzy kategorie wiekowe (młodszą, średnią i starszą). Dokonane analizy koncentrowały się na ukazaniu różnic i przemian w sposobie definiowania rodziny małej i dużej oraz postrzeganiu tych typów rodziny. Omówienie wyników badań jest poprzedzone wprowadzeniem w terminologię mało- i wielodzietności oraz zaprezentowaniem próby badawczej pod kątem zmiennych demograficznych. Analiza danych empirycznych wykazała zmianę w definiowaniu rodzin. Rodzina małodzietna, zdaniem badanych, to rodzina z dwójką dzieci, zaś wielodzietna – z czwórką dzieci. Natomiast przemiany w postrzeganiu rodzin ukazują bardziej zróżnicowany obraz rodziny wielodzietnej, a novum jest zwrócenie uwagi badanych na zdrowotne możliwości poczęcia dziecka, warunkujące liczebność rodziny. Artykuł zwieńczają wnioski i wskazania pastoralne dla duszpasterstwa rodzin wzmacniającego szacunek dla życia ludzkiego.
The size of the family is one of the aspects differentiating its perception. This article addresses the issue of the perception of "small" and "large" families by various age groups in the context of Catholic family ministry. The analyses are based on the author's own research from 2013 and 2021 conducted among 506 respondents, grouped into three categories according to age. The analysis focused on showing the differences in, and changes in, how individuals defined small and large families, and their perceptions of these types of families. Included is a discussion of the terminology employed and the demographic variables of the research sample.  The analysis of empirical data showed a change in the definition of families. According to the respondents, a "small" family is a family with two children, and a "large" family – one with four children. Instead, the changes in the perception of families show a more diverse picture of a large family, and the novelty is drawing the respondents' attention to the health possibilities of conceiving a child, which determine the size of the family. The article ends with conclusions and guidelines for the pastoral care of the family to strengthen respect for human life.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Life role salience and subjective well-being among Macedonian employees: Does family-supportive organization perception moderate this relationship
Autorzy:
Blaževska Stoilkovska, Biljana
Šurbanovska, Orhideja
Fritzhand, Ana
Stojanoska Ivanova, Tatjana
Tematy:
life satisfaction
exhaustion
occupational
parental and marital role commitment
family-supportive organization perception
moderation effect
Pokaż więcej
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2159906.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Objectives As many studies have shown, one of the most important tendencies of employees nowadays is to achieve work– life balance. Organizations should develop various activities and create supportive climate, within the framework of which employees will have opportunities to realize aforementioned goals which in turn would increase work productivity and work motivation. The aim of this paper was to examine how subjective well-being (life satisfaction and exhaustion) is associated with commitment to work and family roles under the conditions of strongly and weakly perceived organizational support for family life among health care professionals, teachers and bankers in Macedonia. Marriage duration and the number of children were introduced as control variables. Material and Methods This cross-sectional study was conducted on a sample of 198 full-time employed doctors, nurses, teachers and bankers. Research variables were assessed using self-reported measures/ questionnaires. Hierarchical multiple linear regression was performed for data analysis. Results It was revealed that occupational role commitment contributed to highly expressed life satisfaction, while exhaustion was predicted by marital role commitment. These relationships were stronger among surveyed employees who reported positive family-supportive organization perception, but tested moderation effect of this variable was not statistically significant. Findings demonstrated that family-supportive organization perception moderated association of the number of children with life satisfaction, that is, participants who perceived an organization as family-supportive and had more children were more satisfied with their life in general. Conclusions Results highlighted the importance of organizational orientation toward employees, their commitment to work and family roles, and their subjective well-being, as characteristics that might contribute to higher work engagement, success and family satisfaction. Int J Occup Med Environ Health 2018;31(3):281–291
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Obraz rodziny w percepcji osób niedostosowanych społecznie
Image of family in the percpetion of socially maladjusted people
Autorzy:
Turczyn, Monika
Opis:
Niniejsza praca skupia się na temacie rodzin jednostek niedostosowanych społecznie, a ściślej na sposobie postrzegania ich przez takie jednostki. Celem teoretyczno – poznawczym pracy staje się ukazanie obrazu rodzin jednostek niedostosowanych społecznie. Cel tej został zrealizowany poprzez wprowadzenie podłoża teoretycznego do omawianego zagadnienia, ukazującego zarówno samo zjawisko niedostosowania społecznego, z podkreśleniem specyficznej grupy wiekowej, znajdującej się w okresie adolescencji, jak i prawidłowego funkcjonowanie systemu rodzinnego oraz aspekty prowadzące do jego dysfunkcji. Powyższe zagadnienia stanowią I i II rozdział pracy. W analizach zgromadzonego materiału starano odpowiedzieć się na pytania badawcze postawione w rozdziale III, zawierającym metodologię przeprowadzonych badań. Analiza i interpretacja wyników badań została zawarta w rozdziale IV i rozdziale V. Pozwoliła ona na sformułowanie zasadniczych wniosków dotyczących problemu głównego - obrazu rodziny w percepcji osób niedostosowanych społecznie poprzez analizę problemów szczegółowych. Odnosiły się one do wskazania cech strukturalno – funkcjonalnych rodzin, warunków socjobytowych, atmosfery wychowawczej, czynników patologizujących życie rodziny, przyczyn skierowania jednostek do Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego, a także oceny rodziny przez młodzież niedostosowaną społecznie w aspekcie jej najważniejszych cech, postaw rodzicielskich oraz charakteru przyjmowanej roli w rodzinie. Wnioski a także zawarte implikacje pedagogiczne, stanowią rozdział VI pracy. Przeprowadzone badania dowiodły, iż młodzież niedostosowana społecznie pochodzi w większości przypadków z rodzin o zaburzonym funkcjonowaniu, często dysfunkcyjnych. Pomimo tego znaczna większość badanych postrzega swoje rodziny próbując idealizować ich obraz. Nie wszystkie aspekty odbierane są negatywnie, często ocena jednostek niedostosowanych społeczne opiera się na tym jak rodzina powinna funkcjonować niż na tym jak funkcjonuje.
This paper focuses on the topic of socially disadvantaged families, individuals, and more specifically their perception by the individual. The aim of the theoretical - cognitive work becomes the image to show the families of socially maladjusted individuals. The purpose of this was done through the introduction of a theoretical base for the present problem, both showing the same phenomenon of social maladjustment, with emphasis on the specific age group, located in adolescence, as well as the proper functioning of the family system and the aspects leading to its dysfunction. These issues are I and II, Chapter work. The analysis of the gathered material sought to answer the research questions posed in Chapter III contains the methodology of the study. Analysis and interpretation of results is presented in Chapter IV and Chapter V. It has allowed the formulation of proposals for fundamental root of the problem - a family picture in the perception of socially disadvantaged people through the analysis of specific problems. These related to the indication of the structural - functional families, the welfare and household conditions, educational atmosphere, factors disturbing family life, reasons for referral unit Youth Educational Center, and evaluate the family for socially maladjusted youth in terms of its most important characteristics, parental attitudes and the nature of the role of ingested family. Conclusions and pedagogical implications included, are a Chapter VI operation. Studies show that socially maladjusted youth comes in most cases from families with a disturbed functioning, often dysfunctional. Although the vast majority of the respondents perceived their families trying to idealize the image. Not all aspects are perceived negatively, often social maladjusted individuals rating is based on how a family should function than on how it operates.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Korelaty osobowościowe wyboru kierunku studiów na przykładzie badań studentek uczelni artystycznych i ekonomicznych
Personality correlates of university degree choice based on the assessment of students of artistic and economic studies
Autorzy:
Prętkiewicz, Marta
Opis:
StreszczenieZamysłem powstania niniejszej pracy było zbadanie zależności między wyborem kierunku studiów a wybranymi cechami osobowości studentek, takimi jak: realny obraz siebie i samoocena, postrzegana retrospektywnie postawa matki i ojca. Mierzono również poziom nasilenia konfliktów wewnętrznych w każdej z badanych grup.Sformułowano następujące hipotezy: 1. W rodzinach studentek kierunków artystycznych panuje większa otwartość i zrozumienie; 2. Matki studentek Akademii Sztuk Pięknych przejawiają mniej ciepła uczuciowego wobec córek; 3. Ojcowie studentek kierunków artystycznych przejawiają większą bierność w swych postawach wobec nich;4. Postrzegane retrospekcyjnie postawy matek są mniej ochraniające a ojców bardziej liberalne w przypadku osób uzdolnionych artystycznie;5. Kobiety studiujące na uczelni o profilu artystycznym przejawiają silniejszą potrzebę autonomii i wyższe wyniki na skali osobowości twórczej niż studentki z grupy porównawczej; 6. Uzdolnione artystycznie studentki doświadczają silniejszych konfliktów emocjonalnych w różnych sferach życiowych. W celu zweryfikowania czy występują zależności między wyborem kierunku studiów a wymienionymi wyżej cechami osobowości, przebadano 62 studentki Akademii Sztuk Pięknych im. J. Matejki w Krakowie, a grupę kontrolną stanowiło 62 kobiet studiujących na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie - zbliżonych wiekowo, studiujących na tych samych latach studiów. W badaniu zastosowano następujące narzędzia badawcze:- Ankieta skonstruowana przez M. Ryś (1992) w celu oceny relacji panujących w domu rodzinnym w dzieciństwie (zapożyczono niektóre stwierdzenia);- Lista Przymiotnikowa ACL-37 H.G. Gough i A.B. Heilbrun (1980); - Dyferencjał semantyczny (Osgood, Suci i Tannenbaum, 1957);- Kwestionariusz Postaw Rodzicielskich PCR M. Siegelmana i A. Roe (1983);- Test Uzupełniania Zdań J. M. Sacksa i S. Levy’ego (1961).Wyniki przeprowadzonych badań wykazały, że studentki kierunków artystycznych statystycznie częściej ujawniają silną potrzebę autonomii, jak i cechy osobowości twórczej, doznają więcej konfliktów uczuciowych w relacjach z matką, a także: retrospekcyjnie postrzegane przez nie postawy ojców przejawiane w dzieciństwie są w istotnie większym stopniu liberalne. Dodatkowo studentki uzdolnione artystycznie zdają się ujawniać większe potrzeby rozumienia siebie i innych, mniejszą potrzebę przyjmowania podrzędnych ról społecznych, wyższą oryginalność i wyższą inteligencję (zgodnie z teorią osobowości twórczej G.S. Welsha).
SummaryThe aim of this study was to investigate the relationship between the choice of a university degree and selected personality characteristics of the students, such as a realistic self-image and self-esteem, the attitude of the mother and father retrospectively assessed. The intensity of internal conflicts was also measured.The hypothesis were as follows:1. Families of art students have greater openness and understanding;2. Mothers of art students exhibit less emotional warmth toward their daughters;3. Fathers of art students become more passive in their attitudes toward them;4. The attitudes of mothers, assessed retrospectively, are less protective while those of fathers are more liberal towards students with artistic abilities;5. Women studying arts exhibit a stronger need for autonomy and higher scores on the creative personality scale than students from the comparison group;6. Artistically gifted students experience stronger emotional conflicts in various spheres of life.In order to verify whether there is a relationship between university degree choice and the above-mentioned personality traits, 62 students of The Jan Matejko Academy of Fine Arts were tested. The control group consisted of 62 female students at the Kraków University of Economics, matched for age and year of study.The following research tools were applied:-The Adjective Check List (ACL-37) by H. G. Gough and A. B. Heilbrun.,-Semantic Differential (Osgood, Suci i Tannenbaum, 1957),-The Parent-Child Relations Questionnaire (PCR) by A. Roe and M. Siegelman (1983), Polish version by W.S. Kowalski,-The sentence completion test by J. M. Sacks i S. Levy (1961).The results of the study showed that art students exhibit a strong need for autonomy and characteristics of a creative personality statistically more than students from the comparison group, and experience more emotional conflicts in their relationship with their mother. Furthermore, their fathers’ attitudes during their childhood (retrospectively assessed) were significantly more liberal. In addition, artistically gifted students appear to manifest a greater need for understanding themselves and others coupled with a lesser need for adopting subordinate social roles. Finally, they exhibited greater originality and were more intelligent (in line with G.S. Welsh’s theory of creative personality).
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Perception of themselves and their place in the family by drug addicts. Aspect of the past and present
Postrzeganie siebie i swego miejsca w rodzinie przez osoby uzależnione od środków psychoaktywnych. Aspekt przeszłości i teraźniejszości
Autorzy:
Wieliczka, Katarzyna
Opis:
Family has a key role in the young man, and all the problems can contribute to a child's deviant behavior.The aim of this study was to demonstrate the perception of themselves and their place in the family by drug addicts. Subject of investigation included the phenomenon of perceiving themselves and their place in the family of the person addicted to drugs, taking into account the past and present. This paper discusses the problem of perception and self-perception, at the time of treatment. Explains the individual and social consequences of addiction and addiction issues in the context of family and therapy.Presented empirical data on drug addicts. Data related to the causes of the problem of addiction which is the family situation from childhood and adolescence through to its current state. Also related to the issue of addiction, the personal and the academic and professional.The research led to the introduction of activities for the practice of teaching. Proposals which might be used in educational work.
Rodzina spełnia bardzo ważną rolę w funkcjonowaniu młodego człowieka, a wszelkie jej zaburzenia mogą przyczynić się do powstania u dziecka zachowań dewiacyjnych. Celem pracy było ukazanie sposobu postrzegania siebie i swojego miejsca w rodzinie przez osoby uzależnione od środków psychoaktywnych. Przedmiot badań obejmował zjawisko postrzegania siebie i swojego miejsca w rodzinie przez osoby uzależnione od środków psychoaktywnych z uwzględnieniem kwestii przeszłości i teraźniejszości. W pracy podjęto problem percepcji oraz adekwatnego postrzegania siebie w momencie trwania terapii. Wyjaśnione zostały indywidualne i społeczne skutki uzależnienia oraz problematyka uzależnienia w kontekście rodzinnym i terapeutycznym.Przedstawione zostały dane empiryczne dotyczące osób uzależnionych od narkotyków. Dotyczyły one czynnika determinującego problem uzależnienia jakim jest sytuacja rodzinna począwszy od okresu dzieciństwa i dorastania skończywszy na jej stanie aktualnym. Poruszały również biografię uzależnienia, a także aspekt indywidualny, wzbogacony o sferę edukacyjno-zawodową. W oparciu o analizę materiału empirycznego wprowadzono postulaty dla praktyki pedagogicznej i przedstawiono propozycje modelowych form wsparcia, które mogą być wykorzystane w pracy zawodowej pedagoga.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Percepcja interpersonalna w rodzinach dziewcząt chorych na jadłowstręt psychiczny
Interpersonal perception in families with girls suffering from anorexia nervosa
Autorzy:
Putyński, Leszek
Tematy:
anorexia nervosa
interpersonal perception
family
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139194.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The aim of the present study was the analysis of differences in intra and interpersonal perception in families with girls suffering from Anorexia Nervosa and families with healthy controls. Research was conducted among the group of 30 families with AN girl and 30 families with healthy girl. The perception of oneself and family members was investigated with the Semantic Differential Technique constructed by the author of the study. Differences were found in the self-perception and perception of a father between girls with AN and healthy girls (girls with AN have negative self-perception). No significant differences were found in self-perception of mothers and fathers and in perception of their daughters in both family groups.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stany Ja uczniów a spostrzeganie przez nich wybranych elementów obrazu własnego życia rodzinnego
Ego states of the Students and Their Perception of Chosen Elements of the Image of Own Family Life
Autorzy:
Grabowska, Joanna
Tematy:
analiza transakcyjna
stany Ja
spostrzeganie obrazu swojej rodziny przez uczniów
transactional analysis
ego states
students’ perception of their family
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/445749.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Celem artykułu jest analiza wzajemnych związków pomiędzy obrazem rodziny pochodzenia a ujawnianymi stanami Ja osób badanych w ramach koncepcji analizy transakcyjnej. Przedstawiono zarys teorii Erica Berne’a opisujący analizę struktury stanów Ja: Rodzic Krytyczny, Rodzic Opiekuńczy, Dziecko Naturalne i Dziecko Przystosowane oraz Dorosły, wraz z zawartym w nim stanem Ethos i Pathos. Zaprezentowano przegląd literatury w zakresie związków rodziny pochodzenia z cechami jednostki podlegającymi jej oddziaływaniom w ujęciu systemowym typologii i relacji rodzinnych. Główne założenia badawcze dotyczące związków pomiędzy wybranymi parametrami rodziny a wynikającymi z koncepcji analizy transakcyjnej stanami Ja osób badanych potwierdziły się w zakresie związku pomiędzy spostrzeganym poziomem spójności i komunikacji w rodzinie oraz takimi stanami Ja, jak Pathos. Istotne statystycznie związki ze stanami Ja uzyskano dla wybranych właściwości matek i ojców. Ciekawym wynikiem jest obraz stanów Ja badanej młodzieży w postaci egogramu. Uzyskany profil wyników wykazuje wysoką zgodność z postulowanym w literaturze AT optymalnym dla funkcjonowania człowieka rozkładem stanów Ja. Przedstawione wnioski dotyczą badań porównawczych i praktycznych implikacji uzyskanych wyników dla procesu edukacji i wychowania oraz relacji nauczyciel–uczeń.
The aim of the paper is to analyse mutual relations between the perception of a biological family and ego states revealed by participants of a study conducted within the framework of Transactional Analysis. The analysis begins with the outline of Eric Berne’s concept regarding the structure of ego states: the Critical Parent, the Nurturing Parent, the Natural Child, the Adapted Child, the Adult, and Ethos and Pathos states. Next the paper reviews subject literature focused on the relations between a biological family and the features of a family member exposed to its influence from the perspective of family system typology and family relations. The main research assumptions regarding relations between selected parameters of a family and ego states described by TA were confirmed in the area of relations between the perceived level of consistency and communication in the family and the Pathos ego state. Statistically significant relations between ego states were obtained for selected features of mothers and fathers. The illustration of ego states of adolescents taking part in the study in the form of an egogram was an interesting outcome of the study. The results to a great extent confirm the distribution of ego states optimal for the functioning of an individual proposed in the TA literature. Conclusions suggest further comparative studies and practical implications of the results obtained for the educational process and teacher-student relations.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies