Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "funkcjonowanie" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Funkcjonowanie poznawcze i emocjonalne pacjentki z rodzinnie uwarunkowaną postacią zespołu jedzenia nocnego – opis przypadku
The cognitive and emotional functioning of afemale patient with aheritable form of the night eating syndrome – case description
Autorzy:
Obrembska, Magdalena
Jastrzębski, Karol
Głąbiński, Andrzej
Tematy:
funkcjonowanie emocjonalne
funkcjonowanie poznawcze
zespół jedzenia nocnego
Pokaż więcej
Wydawca:
Medical Communications
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1029920.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Background: In the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) the night eating syndrome has been classified as one of other specified feeding or eating disorders. It is estimated that this syndrome affects about 1.5% of the population; the prevalence of its familial form is not known. Material and methods: The study applied the Pittsburgh Sleep Quality Index, the Mini-Addenbrooke’s Cognitive Examination, the Rey–Osterrieth Complex Figure Test, the Trail Making Test, the Auditory Verbal Learning Test, the Beck Depression Inventory, the State-Trait Anxiety Inventory and free diagnostic methods. Case description: The paper presents a case of a 35-year-old female patient hospitalised due to sleep disorders and episodes of night binge eating occurring for about 15 years. The performed examinations did not reveal any depressive, anxiety or positive symptoms nor symptoms indicating anorexia or bulimia. The neurological examination did not reveal any deviations from normality which was confirmed by the imaging examination of the head performed with a contrast agent, by the electroencephalographic examination and by biochemical examinations. The family history indicated the occurrence of similar symptoms in two family members. Results: The results of the psychological examination confirmed the lowering of sleep quality and the deterioration of cognitive functioning in the aspect of short-term verbal memory and of the ability to concentrate attention as well as the lowering of the level of semantic fluency in a narrow scope. Conclusions: Performing differential diagnostics resulted in diagnosing a familial form of the night eating syndrome. Considering the low prevalence of the discussed illness in the population, there is a necessity to deepen the research related to this form of the syndrome.
Wstęp: W Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) zespół jedzenia nocnego zaklasyfikowany został do innych specyficznych zaburzeń odżywiania. Szacuje się, że zespół ten dotyczy około 1,5% populacji; częstość występowania postaci rodzinnej nie jest znana. Materiał i metody: Wykorzystano Kwestionariusz Jakości Snu Pittsburgh, Mini-Addenbrooke’s Cognitive Examination, Test Figury Złożonej Reya–Osterrietha, Test Łączenia Punktów A i B, Test 15 słów Reya, Inwentarz Depresji Becka, Inwentarz Stanu i Cechy Lęku oraz swobodne techniki diagnostyczne. Opis przypadku: W artykule zaprezentowano przypadek 35-letniej pacjentki hospitalizowanej z powodu zaburzeń snu i epizodów objadania się w nocy występujących od około 15 lat. Nie stwierdzono objawów depresyjnych, lękowych, wytwórczych ani objawów świadczących o anoreksji czy bulimii. W badaniu neurologicznym nie odnotowano odchyleń od staniu prawidłowego, co potwierdziły badanie obrazowe głowy z kontrastem, badanie elektroencefalograficzne i badania biochemiczne. Wywiad rodzinny wskazywał na występowanie podobnych objawów u dwóch członków rodziny. Wyniki: Wyniki badania psychologicznego potwierdziły obniżenie jakości snu, a także pogorszenie funkcjonowania poznawczego w aspekcie krótkotrwałej pamięci werbalnej i zdolności koncentracji uwagi oraz obniżenie poziomu fluencji semantycznej w wąskim zakresie. Wnioski: Po przeprowadzeniu diagnostyki różnicowej ustalono rozpoznanie rodzinnej postaci zespołu jedzenia nocnego. Zważywszy na rzadkość omawianego schorzenia w populacji, potrzebne jest pogłębienie badań dotyczących tej postaci zespołu.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problematyka funkcjonowania firm informatycznych w ujęciu przestrzennym
Autorzy:
Micek, Grzegorz
Tematy:
funkcjonowanie
IT
firmy informatyczne
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/438799.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Według raportu końcowego ze spotkania przedstawicieli ważnych gremiów ponadnarodowych (OECD, Banku Światowego, EBOiR oraz EBI), strategia budowy gospodarki opartej na wiedzy musi opierać się na czterech filarach. Jednym z nich powinna być „budowa dynamicznej infrastruktury informacyjnej oraz konkurencyjnego i innowacyjnego sektora informacyjnego w gospodarce, prowadzącego do powstania różnorodnych efektywnych i konkurencyjnych usług w dziedzinie informacji i komunikacji” (Budowanie… 2003, s. 11)…
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motivation, amotivation and social functioning of adolescents in the perspective of the effects of social isolation caused by the COVID-19 pandemic
Motywacja, amotywacja oraz funkcjonowanie społeczne adolescentów w perspektywie skutków izolacji społecznej spowodowanej pandemią COVID-19
Autorzy:
Nowak, Karolina
Opis:
Problem badawczy w niniejszej pracy koncentruje się wokół sytuacji uczniów klas VII, w związku z wystąpieniem pandemii wirusa Sars-Cov-2, a dokładniej można go sformułować w pytaniu: jaki ewentualny wpływ na funkcjonowanie społeczne i motywację adolescentów miała izolacji społeczna. Od marca 2020 roku w Polsce panuje stan epidemii ogłoszony z powodu choroby COVID-19. Sytuacja powodowała stale zmieniający się sposób nauki – tryb stacjonarny został zmieniony na tryb zdalny (z kilkoma przerwami). Celem niniejszej pracy jest sprawdzenie, jak kształtuje się motywacja oraz funkcjonowanie społeczne i indywidualne adolescentów po okresie izolacji społecznej. Badania relacjonowane w pracy mają na celu pokazanie, jaki rodzaj motywacji jest częstszy u uczniów – zewnętrzny czy wewnętrzny, a także jaki jest poziom amotywacji adolescentów oraz jaka jest charakterystyka funkcjonowania społecznego uczniów po długim okresie izolacji? Badania przeprowadzone zostały w kwietniu 2022 roku, czyli ponad 2 lata od wystąpienia pierwszego przypadku wirusa Sars-Cov-2 w Polsce. W badaniach posłużono się następującymi narzędziami: Baterią Kwestionariuszy Motywacji i Amotywacji (Wysocka, Ostafińska-Molik, Grygiel, Żółtak, Charzyńska, Góźdź, 2021) oraz Baterią Kwestionariuszy Funkcjonowania Społecznego (Wysocka, Ostafińska-Molik, Grygiel, Żółtak, Łosiak-Plich, 2021). Kwestionariusze sprawdzają poziom motywacji oraz funkcjonowania dziecka w niemal każdej dziedzinie życia – sfera uczenia się, sfera sportowa, sfera relacji rówieśniczych oraz sferze prospołecznej. Wyniki badań wskazują m.in., że adolescenci, którzy przejawiają motywację wewnętrzną w sferze relacji rówieśniczych, uzyskują jednocześnie wyższe wyniki z wymiarach: stosunek do nauki, wsparcie grupy rówieśniczej, wsparcie domu rodzinnego oraz wsparcie nauczycieli i szkoły. Nie potwierdzono natomiast, by adolescenci przejawiający motywację wewnętrzną w sferze relacji rówieśniczych, uzyskiwali korzystniejsze wyniki w pozytywnym obrazie kompetencji społecznych. Nie stwierdzono także, aby jakiś konkretny rodzaj motywacji dominował w jednej z płci.
The research problem in this master’s thesis focuses on the situation of 7th grade students in connection with the outbreak of the Sars-Cov-2 virus pandemic, and it can be more precisely formulated in the question of what impact social isolation had on social functioning and motivation. Since March 2020, there is an epidemic in Poland announced due to the COVID-19 disease. The situation resulted in a constantly changing way of learning - the stationary mode was changed to the remote mode (with a few breaks). In thismaster’s thesis, I would like to verifyhow the motivation, social and individual functioning of students is shaped. With the help of the research conducted in this thesis, we will find out what kind of motivation is used most often by students - external or internal? What is the level of amotivation? What is the level of social and individual functioning of students after a long period of isolation? The research was conducted in April 2022, more than 2 years after the first case of the virus in Poland. Research tools are the Battery of Motivation and Amotivation Questionnaires (Wysocka, Ostafińska-Molik, Grygiel, Żółtak, Charzyńska, Góźdź, 2021) and the Battery of Social Functioning Questionnaires (Wysocka, Ostafińska-Molik, Grygiel, Żółtak, Łosiak-Plich, 2021). Questionnaires verify the level of motivation and functioning of the child in almost every area of life - the learning sphere, the sports sphere, the sphere of peer relations and the pro-social sphere. The results of the research indicate, among others, that adolescents who show intrinsic motivation in the sphere of peer relations, at the same time obtain higher results in the dimensions: attitude to learning, support of the peer group, support of the family home, and support of teachers and school. However, it has not been confirmed that adolescents expressing intrinsic motivation in the sphere of peer relations obtained more favorable results in a positive image of social competences. It was also not found that any particular type of motivation dominated in one of the sexes
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Nałogowe korzystanie z gier komputerowych a funkcjonowanie interpersonalne i intrapersonalne młodzieży – badania pilotażowe
Compulsive use of computer games and interpersonal and intrapersonal youth functioning – a pilot study
Autorzy:
Cudo, Andrzej
Dobosz, Mateusz
Basaj, Łukasz
Tematy:
gry komputerowe
młodzież
funkcjonowanie interpersonalne
funkcjonowanie intrapsychiczne
computer games
youth
interpersonal functioning
intrapersonal functioning
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/565395.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Wstęp. Celem niniejszej pracy jest analiza zależności pomiędzy przekonaniami o kontaktach interpersonalnych, samooceną oraz obrazem siebie i świata a nasileniem skłonności do problemowego korzystania z gier komputerowych. Materiał i metody. Przebadano 270 uczniów szkół średnich, przy czym do dalszych analiz wybrano 142 osoby grające w gry komputerowe. W badaniach użyto Kwestionariusza Problemowego Korzystania z Gier (Tejeiro Salguero, Bersabé Morán 2002) oraz Kwestionariusza Nastawień Intrapersonalnych, Interpersonalnych i Nastawień wobec Świata (Wysocka 2011). Wyniki. Chłopcy przejawiają większą ilość symptomów problemowego korzystania z gier komputerowych niż dziewczęta. Ponadto w grupie chłopców wykazano różnice w zakresie samooceny, przekonań o relacjach interpersonalnych oraz obrazu życia pomiędzy grupami o różnym nasileniu nałogowego używania gier komputerowych. Wnioski. Problemowe korzystanie z gier komputerowych w większym stopniu dotyczą adolescentów płci męskiej. Dlatego też powinni stanowić oni grupę, do której należy kierować oddziaływania profilaktyczne. Oprócz tego potrzebne są kolejne badania nad specyfiką grania w gry komputerowe wśród dziewcząt.
Introduction. The aim of this study is to analyze the relationship between young people’s beliefs about the their interpersonal relationships, self-esteem, self-image and the world and their compulsive tendency to use of computer games. Material and methods. The study involved 270 high school student, from which 142 computer games players were selected for further analysis. The study used The Problem Video Game Playing Questionnaire (Tejeiro Salguero, Bersabé Morán 2002) and The Questionnaire on Intrapersonal and Interpersonal Attitudes and those Towards the World (Wysocka 2011). Results. Boys exhibited more symptoms of compulsive use of computer games than girls. In addition, in their population there were groups who demonstrated varying severity of compulsive use of computer games with visible differences in their self-esteem, beliefs about interpersonal relations and attitudes towards life. Conclusions. The problematic use of computer games concerned, to a greater extent, male adolescents. Therefore, they should be the group to which preventive measures should be directed. In addition, some further research on the specifics of females playing computer games is needed.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PSYCHOSOCIAL FUNKTONING PUPILS CHILDREN’S HOME AND YOUTH EMPOWERMENT GROUP
Funkcjonowanie psychospołeczne wychowanków domu dziecka i młodzieżowej grupy usamodzielnienia
Autorzy:
Jankowicz, Agnieszka
Opis:
Currently there are many different form to help for little children and adults with are in difficult situation of life. The aim of this study was to comparison of psychosocial functioning institutionalized children and youth empowerment groups. In the first part of the work is contained a description of the history and types of childcare centers, the legal basis for placing the child in an institution and evolutionary form of foster care in Poland.The second part of the book contains a thorough description of the psychosocial functioning of young people. The third part is included research methodology of this thesis. The last part presents the results of the research, in-depth analysis and summary.
Aktualnie istnieje wiele różnych form pomocy dla małych dzieci i nastolatków będących w trudnej sytuacji życiowej. Celem niniejszej pracy jest porównanie funkcjonowania psychospołecznego wychowanków domów dziecka i młodzieżowych grup usamodzielnienia. W pierwszej części pracy zawarty został opis historii i rodzaje placówek opiekuńczo-wychowawczych, podstawy prawne umieszczenia dziecka w placówce oraz ewolucyjne formy opieki zastępczej w Polsce. Druga część pracy zawiera dogłębny opis funkcjonowania psychospołecznego młodych ludzi. W części trzeciej zawarta jest metodologia badań niniejszej pracy dyplomowej. W ostatniej części zaprezentowane zostały wyniki przeprowadzonych badań, dogłębna analiza oraz podsumowanie.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Funkcjonowanie społeczne pacjentów dziennego oddziału rehabilitacyjnego chorych na schizofrenię
Social functioning of schizophrenic patients attending Day Rehabilitation
Autorzy:
Franczak, Małgorzata
Foryś, Zofia
Dębska, Grażyna
Cepuch, Grażyna
Opis:
Wprowadzenie. Postępujące zmiany współczesnego świata charakteryzujące się życiem w stresie, nieumiejętnością radzenia sobie z trudnymi sytuacjami znacznie osłabiają odporność psychiczną człowieka, zwiększając ryzyko zachorowania na chorobę psychiczną. Jedną z najbardziej rozpowszechnionych psychoz jest schizofrenia, która w opinii wielu klinicystów prowadzi do znacznych deficytów w zakresie funkcjonowania społecznego. Odpowiednia jakość funkcjonowania społecznego pozwala pacjentom na udział w życiu rodzinnym, zawodowym, samodzielność w zaspokajaniu potrzeb życia codziennego, co w istotny sposób decyduje o rokowaniu i stanowi podstawę właściwego doboru alternatywnych do hospitalizacji form leczenia. Cel pracy. Ocena funkcjonowania społecznego pacjentów dziennego oddziału rehabilitacyjnego. Materiał i metody. Grupę badawczą stanowiło 30 pacjentów dziennego oddziału rehabilitacyjnego Szpitala Psychiatrycznego, w tym 15 kobiet i 15 mężczyzn. W badaniach wykorzystano: Skalę Funkcjonowania Społecznego (SFS) autorstwa Maxa Birchwooda, zaadaptowaną do warunków polskich przez M. Załuską. Wyniki. Analiza wyników wykazała znaczne zaburzenia funkcjonowania społecznego we wszystkich 7 badanych obszarach (wychodzenia z izolacji, komunikacji i więzi międzyludzkich, kontaktów społecznych, rekreacji i rozrywki, samodzielności realizowanej, samodzielności możliwej, pracy/zatrudnienia). Chorzy czuli się izolowani społecznie, napotykali trudności w nawiązywaniu kontaktów i więzi interpersonalnych oraz w zdobyciu wykształcenia i pracy. Wnioski. Uzyskane wyniki wyraźnie zaznaczają trudności w przełamywaniu bezrobocia, mimo młodego wieku badanych oraz poczucia przydatności do pracy zawodowej. Wskazuje to jednoznacznie na pilną potrzebę większego nacisku na uruchamianie programów aktywizacji zawodowej dostosowanej do specyfiki osób przewlekle chorujących psychicznie oraz skuteczniejsze motywowanie ich do podejmowania aktywności zawodowej
Background. The progressive changes in contemporary world are directly related to stress and inability to cope with difficult situations. This trend significantly reduces psychological resistance and increases the risk of developing mental disorders. Schizophrenia is one of the most common forms of psychosis. Many clinicians are convinced that schizophrenia leads to numerous deficiencies in the domain of social functioning. Proper quality of social functioning allows people to participate in family life, professional duties, be self-reliant when meeting their needs in everyday life. These elements determine prognosis and comprise the basis for adequate choice of treatment forms, alternative to hospital admission. Objectives. The objective of this study was to evaluate of social functioning of patients with schizophrenia, treated in a day rehabilitation unit. Material and Methods. Thirty patients, 15 women and 15 men, attending day rehabilitation unit in the Psychiatric Hospital participated in this study. The Social Functioning Scale (SFS) created by Max Birchwood and adapted for Polish reality by M. Zaluska was applied as a measuring tool. Results. The analysis of results revealed significant disorders in the field of social functioning in all seven examined domains (social engagement/withdrawal, interpersonal behaviour/communication, prosocial activities, recreation, independence-competence, independence-performance, and employment/occupation). Patients felt isolated socially, met difficulties when establishing interpersonal relationships, and experienced obstacles at school and work. Conclusions. Present results strongly indicate difficulties, with which young patients had to cope when looking for a job though they felt useful and ready for professional work. These outcomes unambiguously point to urgent need for greater pressure on programs promoting occupational activation adequate to the specific situation of patients suffering from chronic mental disorders. Furthermore, these patients should be encouraged to become profesionally active.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies