Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "journalism studies" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 34
Tytuł:
Research on Journalists in Poland: Problems, Dilemmas and Methodological Challenges. Poznań, Poland, February 9–10, 2023
Autorzy:
Halagiera, Denis
Zadrożniak, Daria
Tematy:
methodology
journalism
journalism studies
comparative studies
Pokaż więcej
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16648145.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Report from seminar: Research on Journalists in Poland: Problems, Dilemmas and Methodological Challenges
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Francesco Marconi (2020). Newsmakers: Artificial Intelligence And The Future Of Journalism
Autorzy:
Baranowski, Paweł
Tematy:
journalism studies
technology
artificial intelligence
machine learning
Pokaż więcej
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042901.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
This is the review of the book by Francesco Marconi "Newsmakers: Artificial Intelligence and the Future of Journalism."
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The The advantages of applying the concept of rhetorical style in language-oriented Journalism Studies
Autorzy:
Molek-Kozakowska, Katarzyna
Tematy:
Journalism studies
rhetorical style
media discourse
methodology of stylistics
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615493.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
This article begins with a delineation of the context of contemporary professional journalism, particularly its market-driven, technologically advanced and discursively diverse character. Journalism studies scholars trace media evolution with the aid of content analyses. On the other hand, linguists, including stylisticians, try to capture recent changes in media language with the use of qualitative methods, e.g., with categories derived from discourse analysis, which enable them to see how hegemonic discourses are (re)constructed in journalistic texts. This article elaborates on the category of rhetorical style and shows its applicability to the studies of various media “rhetorics.” Following a review of literature and of author’s own projects, the article illustrates possible applications of and results of the analyses with the use of rhetorical style as a functional analytical category to delimit generic, register and stylistic variations of media discourse including its subgenres (e.g. headlines).
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Media i szkolnictwo dziennikarskie na Łotwie
Media and journalism education in Latvia
Autorzy:
Pokrzycka, Lidia
Opis:
Autorka prowadziła całosemestralne zajęcia w Ventspils University College na Łotwie z zakresu "Media Communication in a Multicultural Environment", zapoznając się w praktyce z tamtejszymi mediami, a także systemem kształcenia dziennikarskiego na Łotwie. W artykule opisane są wybrane popularne media ukazujące się w tym kraju oraz sposoby kształcenia dziennikarskiego i innowacje dydaktyczne na przykładzie Ventspils University College.
The author conducted whole semester lectures in Ventspils University College in Latvia in the field of "Media Communication in a Multicultural Environment", getting acquainted in practice with the media and journalism education system in Latvia. The article describes selected popular media that appear in the country, as well as ways of journalism vocational teaching and didactic innovations on the example of Ventspils University College.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Media market and journalism education in Norway
Rynek medialny i kształcenie dziennikarzy w Norwegii
Autorzy:
Pokrzycka, Lidia
Opis:
The Nordic countries are leaders in the readership of the press. For many years, Norwegian newspapers remained under the influence of political parties, but such trends gradually weakened. Usually, the main party groups set up their own diaries or assist in creating titles and kept close contacts with these newspapers. However, since the 1970s, the tendencies to politicize the dailies have decreased, and now officially none of the newspapers of Nordic countries has any connection with political parties. Party newspapers, playing major roles in the systems of polarized pluralism and democratic corporatism, were gradually replaced with commercial, profit-oriented newspapers. The aim of the article is to present the basic features of the Norwegian media system, as well as the specificity of journalistic education in Norway. The author led lectures at Oslo and Akershus University College of Applied Sciences in Oslo, so she could - in practice - check the quality of education in the Norwegian higher education system.
Przez wiele lat gazety norweskie pozostawały pod wpływem partii politycznych, ale tendencje te stopniowo ulegały osłabieniu. Zazwyczaj główne ugrupowania partyjne zakładały swoje dzienniki lub pomagały w zakładaniu tytułów i utrzymywały z nimi bliskie kontakty jednak od lat siedemdziesiątych tendencje do upolityczniania dzienników osłabły. Partyjne gazety, odgrywające dużą rolę w systemach spolaryzowanego pluralizmu i demokratycznego korporacjonizmu, zostały stopniowo zastąpione gazetami komercyjnymi, zorientowanymi na zysk. Celem artykułu jest przedstawienie podstawowych cech norweskiego systemu medialnego, a także specyfiki edukacji dziennikarskiej w Norwegii. Autorka prowadziła wykłady w Oslo and Akershus University of Applied Sciences w Oslo i mogła w praktyce sprawdzić jakość kształcenia dziennikarzy w norweskim systemie szkolnictwa wyższego.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Media i szkolnictwo dziennikarskie na Łotwie
Media and Journalism Education in Latvia
Autorzy:
Pokrzycka, Lidia
Tematy:
media
szkolnictwo dziennikarskie
Łotwa
media education
journalism studies
Latvia
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/63510059.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Autorka prowadziła całosemestralne zajęcia w Ventspils University College na Łotwie z zakresu „Media Communication in a Multicultural Environment”, zapoznając się w praktyce z tamtejszymi mediami, a także systemem kształcenia dziennikarskiego na Łotwie. W artykule opisane są wybrane popularne media ukazujące się w tym kraju oraz sposoby kształcenia dziennikarskiego i innowacje dydaktyczne na przykładzie Ventspils University College.
The author conducted whole semester lectures in Ventspils University College in Latvia in the field of “Media Communication in a Multicultural Environment”, getting acquainted in practice with the media and journalism education system in Latvia. The article describes selected popular media that appear in the country, as well as ways of journalism vocational teaching and didactic innovations on the example of Ventspils University College. 
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rynek medialny i kształcenie dziennikarzy w Norwegii
Media market and journalism education in Norway
Autorzy:
Pokrzycka, Lidia
Tematy:
Norwegia
system medialny
studia dziennikarskie
Norway
media system
journalism studies
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/63510259.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Przez wiele lat gazety norweskie pozostawały pod wpływem partii politycznych, ale tendencje te stopniowo ulegały osłabieniu. Zazwyczaj główne ugrupowania partyjne zakładały swoje dzienniki lub pomagały w zakładaniu tytułów i utrzymywały z nimi bliskie kontakty Jednak od lat siedemdziesiątych tendencje do upolityczniania dzienników osłabły. Partyjne gazety, odgrywające dużą rolę w systemach spolaryzowanego pluralizmu i demokratycznego korporacjonizmu, zostały stopniowo zastąpione gazetami komercyjnymi, zorientowanymi na zysk. Celem artykułu jest przedstawienie podstawowych cech norweskiego systemu medialnego, a także specyfiki edukacji dziennikarskiej w Norwegii. Autorka prowadziła wykłady w Oslo and Akershus University of Applied Sciences w Oslo i mogła w praktyce sprawdzić jakość kształcenia dziennikarzy w norweskim systemie szkolnictwa wyższego. 
The Nordic countries are leaders in the readership of the press. For many years, Norwegian newspapers remained under the influence of political parties, but such trends gradually weakened. Usually, the main party groups set up their own diaries or assist in creating titles and kept close contacts with these newspapers. However, since the 1970s, the tendencies to politicize the dailies have decreased, and now officially none of the newspapers of Nordic countries has any connection with political parties. Party newspapers, playing major roles in the systems of polarized pluralism and democratic corporatism, were gradually replaced with commercial, profit-oriented newspapers. The aim of the article is to present the basic features of the Norwegian media system, as well as the specifi city of journalistic education in Norway. The author led lectures at Oslo and Akershus University College of Applied Sciences in Oslo, so she could – in practice – check the quality of education in the Norwegian higher education system. 
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencja komunikacyjna studentów dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego i Uniwersytetu Jagiellońskiego w wybranych sytuacjach społecznych
Communicative competence of journalism students from Warsaw University and Jagiellonian University in selected social situations
Autorzy:
Marcyński, Krzysztof
Tematy:
dziennikarstwo
kompetencja komunikacyjna
płeć
praca w mediach
studia dziennikarskie
sytuacje społeczne
journalism
communicative competence
gender
work in media
journalism studies
social situations
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484777.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Celem artykułu jest zaprezentowanie wyników badań dotyczących kompetencji komunikacyjnej studentów dziennikarstwa UW i UJ w wybranych sytuacjach społecznych: agresja słowna, rozmowa z obcą osobą płci przeciwnej, dyskusja w grupie obcych osób, publiczne wystąpienie przed grupą obcych osób, wystąpienie rejestrowane w formie audio. Badano samoocenę kompetencji komunikacyjnej studentów oraz ich samoocenę motywacji do komunikacji. Badanie realizowano metodami PAPI, CAWI w latach 2015–2016.
This article aims at presenting research outcomes on communicative competence of students in selected social situations – verbal aggression, conversation with the representative of the opposite sex, discussion among strangers, public speech and presentation in the form of recorded audio. The study was conducted among students from Warsaw University and Jagiellonian University. In both cases the goal was to investigate students’ self-assessment of the communicative competence and the motivation to communicate in different situations. The study was conducted through PAPI and CAWI methods in the period of 2015–2016
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 34

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies