Temat: management competence

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Kompetencje absolwentów szkół wyższych - rzeczywistość a oczekiwania
Competences of university graduates – reality vs. expectations
Autorzy:: Bodzioch, Justyna
Opis:: W dobie nowoczesnego społeczeństwa świat cechuje się dużym dynamizmem. Jego zapotrzebowanie i wartości ulegają ciągłej weryfikacji, a zatem i potrzeby dotyczące kształcenia funkcjonującego w nim jednostek. Uczelnie, aby dotrzymać temu kroku, muszą stale obserwować ten zmieniający się świat i odpowiednio dostosowywać do zmieniających się i stale rosnących wymagań. Celem niniejszej pracy było ukazanie stopnia, w jakim kompetencje absolwentów opuszczających progi uczelni wyższych odnoszą się do wymogów i oczekiwań pracodawców. Podejmuje ona próbę poznania zagadnienia zarówno od strony pracodawców, jak i absolwentów. Niniejsza praca posiada charakter teoretyczno – badawczy. Do jej napisania wykorzystano literaturę związaną z zarządzaniem, zarządzaniem zasobami ludzkimi oraz zarządzaniem kompetencjami. Pracę wzbogacono o analizę raportów a także badania własne. W niniejszej pracy starano się przedstawić rozbieżność wobec oczekiwań przyszłych pracodawców wobec kompetencji absolwentów, a ich faktycznym stanem u absolwentów szkół wyższych. Zebrany materiał badawczy potwierdził przyjęte hipotezy.
Today's world of modern society is characterized by high dynamism. Its demands and values are constantly verified, and so does the need for training. Universities must constantly monitor the changing world to keep this pace and adjust to the changing and growing needs. The aim of this study was to show the extent to which the competencies relate to the requirements and expectations of employers. It attempts to view the issues from both employers as well as graduates.This paper has a theoretical – research character. The literature related to management, human resources management and competence management was used. The work analysis of the reports and own research. In this paper author seeks to identify the discrepancy between expectations of future employers competence and skills of graduates.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Entrepreneurial Profile in the Creation of Micro and Small Companies, a Descriptive Study with University Students from the Economic and Administrative Areas
Autorzy:: Parra, María Elvira López
Arvizu, Elba Myriam Navarro
Torres, María del Carmen Vásquez
Tematy:: business competence
entrepreneurship education program
personal competence
social competence
management competence; Pokaż więcej
Wydawca:: Politechnika Częstochowska
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/21375350.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The objective of this study was to identify the relationship between personal, business, management, and social skills and the entrepreneurship program of students from an educational institution with an entrepreneurial profile in the creation of micro and small companies. The type of research was quantitative, correlational, and non-experimental. The subjects were 320 students from the field of economic and administrative sciences. The instrument was validated by four professors from the Autonomous University of Nuevo León, Autonomous University of Coahuila, Tecnológico de Estudios Superiores de Ecate-pec, and the Technological Institute of Sonora and had two sections. In the first, there were 17 general information questions, and the second contained 45 questions on a Likert scale ranging from 1 to 5. Regarding the results, it was demonstrated that personal, business, management, and social skills as well as skills developed in educational programs are significant and have a positive relationship with the entrepreneurial profile for the creation of micro and small businesses. The study provides the basis for other studies that seek to assess the skills of entrepreneurs and the creation of micro and small businesses.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The role of a manager in the construction and installation company
Rola kierownika w firmie budowlano-instalacyjnej
Autorzy:: Piotrowski, Mateusz
Opis:: Tematem pracy magisterskiej jest „Rola kierownika w firmie budowlano-instalacyjnej”. Praca składa się z czterech rozdziałów. Podzielona jest na część teoretyczną oraz część badawczą. Jej celem jest ukazanie jak wygląda praca menedżera w firmie, pokazanie wszelkich błędów oraz pozytywnych aspektów w zarządzaniu, a także, jaki ma on stosunek do swoich pracowników. W części teoretycznej pracy magisterskiej przedstawiona została ogólna charakterystyka kierownika oraz zakres jego obowiązków i roli w organizacji. W części badawczej opisane zostały obserwacje i badania, które zostały przeprowadzone w hurtowni budowlano-instalacyjnej. W badaniu wzięło udział dziesięciu pracowników tej hurtowni. W pracy magisterskiej została również przedstawiona sytuacja na rynku budowlanym w Polsce oraz ogólna jego charakterystyka. W drugim rozdziale można przeczytać o trudnej sytuacji firm budowlanych. Opisane zostały przyczyny takiego stanu oraz szanse rozwoju w przyszłych latach. W trzecim rozdziale pracy dyplomowej znajdują się informacje o narzędziach badawczych, które zostały wykorzystane w badaniach. W części badawczej zastosowano dwie metody: ankietę oraz obserwację. W ostatnim rozdziale niniejszej pracy dokładnie opisane zostały badania ankietowe, które przeprowadzono w hurtowni budowlano-instalacyjnej. Przedstawiono również schemat organizacyjny i ogólną sytuację w firmie. Wszelkie wyniki i wnioski z badań zostały również w tym rozdziale zapisane. Udało się dzięki nim zdiagnozować błędy menedżera i jego podejście do podwładnych. W czwartym rozdziale można przeczytać także o sposobach zaradzania konfliktom oraz złemu zarządzaniu. Praca zakończona jest podsumowaniem oraz konkluzjami z części badawczej.
The topic of the master's thesis is "The role of a manager in the construction and installation company." The work consists of four chapters. It is divided into a theoretical part and the research part. Its aim is to show in what way the company works, to show any possible errors and the positive aspects of management, as well as his attitude to employees. In the theoretical part it involves the general characteristics of the manager and his responsibilities and role in the organization. The research includes the observations and studies that have been carried out in the warehouse. Ten employees took part in the research. The current situation on the Polish building market is also presented in my master thesis. The second paragraphs provide the reader with an outlook how difficult the situation of Polish building companies is. It describes the reasons for such a difficult situation as well as chances of possible development in the following years. The third paragraph incorporates information concerning research tools used in my master's thesis; mainly two research tools were used: the survey and the observation. Last chapter describes in details the survey, which was conducted in the above mentioned warehouse. All results and conclusions from the study were also encapsulated in this chapter. In the fourth chapter, you can also read about how to avoid conflicts and inappropriate management. At the end of the project there is a summary and conclusion from the research part.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Zarządzanie talentami jako czynnik determinujący proces modelowania kompetencji współczesnej organizacji
Talent management as a factor determining the process of modeling the competences of the contemporary organization
Autorzy:: Betkowski, Mirosław
Tematy:: zarządzanie talentami
zarządzanie kompetencjami
model zarządzania kompetencjami
talent management
competence management
competence management model; Pokaż więcej
Wydawca:: Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/891581.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Ewoluujący rynek pracy determinuje poziom innowacyjnej wiedzy niezbędnej do działalności współczesnego przedsiębiorstwa. Ważnym czynnikiem konkurencyjności rynku staje się rola szczególnie utalentowanych jednostek funkcjonujących w konkretnych strukturach organizacyjnych. Optymalne ukierunkowywanie ich talentów stanowi ważny czynnik sytuacji przedsiębiorstwa. Zarządzanie kompetencjami staje się więc kluczową pozycją w strukturze i strategii przedsiębiorstwa. Niniejszy artykuł prezentuje zarys zagadnienia istoty zarządzania talentami oraz określenia zasad zarządzania kompetencjami i może stanowić wstęp do dyskusji o modyfikacji modelu zarządzania kompetencjami. Jest także próbą odpowiedzi na zmienność konkurencyjną rynku oraz nowych wymogów otoczenia w zakresie potencjału utalentowanych i efektywnie realizujących cele organizacji pracowników.
The evolving labor market determines the level of innovative knowledge necessary for the activities of a modern enterprise. An important factor of market competitiveness is the role of particularly talented individuals operating in specific organizational structures. Optimal targeting of their talents is an important factor in the company’s situation. Competence management thus becomes a key item in the structure and company strategy. This article presents an outline of the issue of the essence of talent management quantifying competence management and may be an introduction to the discussion about modifying the competency management model. It is also an attempt to answer the competitive variability of the market and new requirements of the environment in terms of the potential of talented and effective implementation of employee organization goals.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Development of key competencies of Polish organizations’ employees in the face of the fourth industrial revolution
Autorzy:: Igielski, Michał
Wydawca:: Institute of Economics, Polish Academy of Sciences
Cytata wydawnicza:: Igielski, M. (2020). Development of key competencies of Polish organizations’ employees in the face of the fourth industrial revolution. In A. Ujwary-Gil & M. Gancarczyk (Eds.), New Challenges in Economic Policy, Business, and Management (pp. 179-198). Warsaw: Institute of Economics, Polish Academy of Sciences.
Opis:: The main aim of the study is to try to determine the determinants of developing the competencies of key employees in the context of threats, but also, of course, opportunities that accompany the fourth industrial revolution. The author will also evaluate actions taken by companies that took part in the research process, which are aimed at eliminating threats or taking advantage of opportunities that are brought about by these changes in the economy. In addition to a literature analysis, the author has chosen as another research method an interview with senior managers in the surveyed entities – the research was carried out in 2019 in 14 specifically selected large enterprises, which have their headquarters in Poland (a total of 77 people took part in the research). After analyzing the literature and the results of the conducted research, it turned out that in the Polish reality, despite an awareness of the opportunities and threats posed by the fourth industrial revolution (also in the area of human capital management), no preventive steps were taken or action strategies created to help them function in a diametrically changing environment.
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Management of managerial competencies in Polish organizational practice
Zarządzanie kompetencjami menedżerskimi w polskiej praktyce organizacyjnej
Autorzy:: Jędrzejczyk, W.
Tematy:: managerial competencies
competence management
level of advancement of managerial competence management systems
kompetencje menedżerskie
zarządzanie kompetencjami
poziom zaawansowania systemów zarządzania kompetencjami menedżerskimi; Pokaż więcej
Wydawca:: Politechnika Częstochowska
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/406021.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The paper presents the most important issues concerning competence management in enterprises. It includes tendencies in competence defining and characterizes the competence management process. Particular attention has been drawn in the paper to the competencies of the managerial staff. It presents categories and specificity of managerial competencies and results of empirical studies concerning the advancement level of managerial competence management systems in polish enterprises. The received results were submitted to stratification regarding such categories as management level, functional area of the enterprise, the size of the enterprise, the type and the range of its business activity.
W pracy przedstawiono najważniejsze kwestie dotyczące problematyki zarządzania kompetencjami w przedsiębiorstwach. Określono tendencje w definiowaniu kompetencji. Scharakteryzowano proces zarządzania kompetencjami. Szczególną uwagę skoncentrowano na kompetencjach kadry kierowniczej. Zaprezentowano kategorie i specyfikę kompetencji menedżerskich. Przedstawiono wyniki badań empirycznych dotyczących zaawansowania systemów zarządzania kompetencjami menedżerskimi w polskich przedsiębiorstwach. Uzyskane rezultaty poddano stratyfikacji, uwzględniając takie kategorie jak: poziom zarządzania, obszar funkcjonalny, wielkość przedsiębiorstwa, przedmiot prowadzonej działalności oraz zasięg działania.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Kompetencje społeczne skutecznych menedżerów
The social skills of effective managers. Can business competence models be used in the Polish Armed Forces?
Autorzy:: Trzepiota, Magdalena
Tematy:: kompetencje menedżerskie
zarządzanie kompetencjami
managerial competencies
competence management; Pokaż więcej
Wydawca:: Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/465447.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Zarządzanie kompetencjami w organizacji i analiza stanowisk pracy
Competence management in organizations and job analysis
Autorzy:: Balcerzyk, R.
Balcerzyk, D.
Tematy:: kompetencje
zarządzanie kompetencjami
stanowiska pracy
przydatność zawodowa
competence
competence management
jobs
job suitability; Pokaż więcej
Wydawca:: Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/347946.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: W artykule opisano podstawowe problemy dotyczące kompetencji jako głównego czynnika decydującego o kierunku i tempie kariery zawodowej. Scharakteryzowałem pojęcie kompetencji i przedstawiono jego składowe. Opisałem sposoby pomiaru kompetencji oraz zaprezentowano te najbardziej pożądane przez pracodawców. Poruszyłem problematykę analizy stanowisk pracy i projektowania opisu stanowiska pracy.
The article describes the basic problems of competence as the main factor determining the direction and pace of one’s career. The authors characterize the notion of competence and present its components. They describe how to measure competence and present the most desired one by employers. The article also discusses the issue of job analysis and the design of job description.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Inteligencja emocjonalna wśród studentów zarządzania z różnych specjalizacji
Emotional intelligence among management students from various specializations
Autorzy:: Trojanowska, Magdalena
Opis:: This master’s thesis should to find answers on two questions research – is there a correlation between the level of social competence and studies specializing necessary to future job, and second one – the rate of emotional intelligence has an impact on the diversity of individual social competence. Studied 98 students of management at the Jagiellonian University in Krakow, among the two specialization: psychology management, marketing and logistics. The study relied on by the respondents completing two questionnaires: Schutte Self-Report Inventory SSRI (Nicola S. Schutte, John M. Malouff, Lena E. Hall, Donald J. Haggerty, Joan T. Cooper, Ch. J. Golden and Liane Dornheim) and copyright questionnaire containing 47 social competence. Based on the results of research, it was noted that studied specialization has no relation to the level of their competence, while the higher emotional intelligence, the higher the level of social competences observed in students.
Niniejsza praca ma na celu znalezienie odpowiedzi na dwa pytania badawcze: czy istnieje zależność między studiowaną specjalizacją a poziomem kompetencji społecznych przydatnych w przyszłej pracy zawodowej oraz czy wskaźnik inteligencji emocjonalnej ma wpływ na zróżnicowanie indywidualne społecznych kompetencji. Badania przeprowadzono na 98 studentach zarządzania Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, wśród dwóch specjalizacji: Psychologii w zarządzaniu oraz Marketingu i logistyki. Badania polegały na wypełnieniu przez respondentów dwóch kwestionariuszy: Kwestionariusza Inteligencji Emocjonalnej INTE (Nicola S. Schutte, John M. Malouff, Lena E. Hall, Donald J. Haggerty, Joan T. Cooper, Ch. J. Golden oraz Liane Dornheim) oraz autorskiego kwestionariusza zawierającego 47 kompetencji społecznych. Na podstawie analizy wyników badań zauważono, że studiowana specjalizacja nie ma związku z poziomem posiadanych kompetencji, natomiast im wyższy jest wskaźnik inteligencji emocjonalnej, tym wyższy jest poziom kompetencji społecznych.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Evaluation of the results of support for schools by manufacturing enterprises - a competence management aiding model
Autorzy:: Szafrański, Maciej
Tematy:: competence management
HR
suport
school
staff shortage
competences
future; Pokaż więcej
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2127532.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Employers signal difficulties in sourcing technically-educated staff. They often engage, though to a limited degree, in cooperation with vocational schools to mitigate this difficulty. One of the reasons for the limited involvement of enterprises in cooperation with schools is the difficulty in assessing the benefits that it may bring. The aim of the study in the article was to develop and initially verify a model for evaluating the results of supporting secondary technical schools by manufacturing enterprises. The article features a multiple case study using several types of interviews, a distributed questionnaire and an analysis of secondary sources. The study was conducted in cooperation with four large manufacturing enterprises. The result of the research is a more thorough understanding of the possibilities and limitations in evaluating the results of support for schools. This support should translate in enterprises into more effective and efficient management of the competences of the future.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "management competence" wg kryterium: Temat