Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaPedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Lublinie
Zmień bibliotekę

Wyszukujesz frazę "ofiara" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 449
Tytuł:
Ofiara Eucharystii jako zobowiązanie do jedności i świętości w pismach św. Cypriana
Autorzy:
Drążek, Dariusz
Tematy:
św. Cyprian
Eucharystia
ofiara krzyżowa
ofiara
prześladowania
Pokaż więcej
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1623924.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
L'articolo, basato sugli scritti di san Cipriano di Cartagine, presenta una lettura del pensiero di questo vescovo e martire sull'Eucaristia. I testi, dove s. Cipriano affronta temi eucaristici, sono abbastanza numerosi. Dall'analisi dei testi risulta che secondo il suo pensiero l'Eucaristia rende presente il sacrificio di Gesu sulla croce. La partecipazione al Corpo e al Sangue di Cristo richiede percio la santita di vita e la piena communione con la Chiesa. Inoltre l'Eucaristia e un indispensabile aiuto per i cristiani minacciati dalie persecuzioni, l'unico aiuto capace di render li coraggiosi e disposti anche alla morte per il Nome di Gesu.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ofiary przebłagalne: od rytuału do teologii (Kpł 4,1-35; Lb 15,22-31)
Autorzy:
Rosik, Mariusz
Tematy:
ofiara
ofiara przebłagalna
ofiara oczyszczenia
Księga Kapłańska
Księga Liczb
Kpł 4
1-35
Lb 15
22-31
Pokaż więcej
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1623921.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Sacrifices were the principal act in Israel's cult. The article treats about expiatory sacrifices in ancient lsrael. The purpose ofthese sacrifices is to re-establish the covenant with God. Autbor describes the circumstances when expiatory sacrifices should be offered and then explains difference between the sacrifice for sin (hattath) and the sacrifice of reparation (asham). He also gives the scheme of the ritual of expiatory sacrifices. Theological meaning o f these sacrifices is shortly presented in the conclusion.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empatia a doświadczanie i stosowanie agresji wśród młodzieży
Empathy versus experience, and the use of violence among young people
Autorzy:
Lewicka-Zelent, Agnieszka
Huczuk, Sylwia
Tematy:
empatia
agresja
agresywna ofiara
ofiara
empathy
aggression
aggressive victim
victim
Pokaż więcej
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371544.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Young people are at risk from acts of aggression both at school, in the family and from their peers. Frequently, the victims themselves begin to manifest it as a result ofexperiencing it from other people. Another determinant of the level of aggression is mass media or negative role models (e.g. the use of humiliating and compromising images and words). Empathy is a skill which enables one to recognize another person’s inner states and processes when coming into contact with the person. Thanks to it, one is able to share the emotions of the other person, which reduces the risk of aggressive behavior. Therefore, it is vital that activities aiming at the development of empathy and reduction of aggression be included into working with adolescents. Such activities may include sensitizing training, aggression substitution training, relaxation training or psychoeducational workshops. The aim of the study was to determine the level of emotional and cognitive empathy of aggressive victims as compared to young people experiencing or using aggression.
Młodzież jest narażona na wszelkie akty agresji zarówno w środowisku szkolnym, rodzinnym jak i rówieśniczym. Często bywa tak, że ofiara agresji sama zaczyna ją przejawiać, wskutek jej doświadczania ze strony innych osób. Innym ważnym determinantem poziomu agresji jest przekaz medialny lub negatywny wzór do naśladowania (np. używanie upokarzających oraz kompromitujących obrazów i słów). Empatia zaś to umiejętność, która polega na rozpoznawaniu wewnętrznych stanów oraz procesów dotyczących człowieka, z którym wchodzi się w kontakt. Dzięki niej człowiek współodczuwa emocje drugiej osoby, co zmniejsza ryzyko występowania zachowania agresywnego. Dlatego tak ważne w pracy z młodzieżą jest prowadzenie zajęć rozwijających empatię lub obniżających poziom agresji, w tym: treningów uwrażliwiających, treningu zastępowania agresji, treningów relaksacyjnych, czy zajęć o charakterze psychoedukacyjnym. Celem badania własnego było ustalenie poziomu empatii emocjonalno-poznawczej agresywnych ofiar w porównaniu z młodzieżą doświadczającą agresji lub stosującą agresję.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Indo-Iranian animal offerings in the light of the "Essai sur la nature et la fonction du sacrifice" by Hubert and Mauss
Autorzy:
Kłagisz, Mateusz
Opis:
Abstract In 1899 two young French researchers - Henri Hubert and Marcel Mauss - published a joint article entitled Essai sur la nature et la fonction du sacrifice. Their 109-page essay formed a broader framework for modern religious studies. No wonder that it still plays a significant role as a benchmark for those researchers of religion who focus on the question of sacrifice in time and space. In this paper, I would like to look at the origins and character of animal offerings in (Indo-)Iranian nomadic society through the lens of the conception of sacrifice and its function(s) developed by both of the above-mentioned scholars as well as by others - for example, Mary Boyce.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Polska terminologia na oznaczenie hebrajskich nazw ofiar
Autorzy:
Łach, Stanisław
Tematy:
terminologia
ofiara
terminology
offering
Pokaż więcej
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1163410.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Dans les livres de 1’Ancien Testament il y a trois espèces de noms pour désigner les sacrifices. Une espèce de ces noms comme qorbān (c. a d. offrande), qodāšîm (c. a. d. objets sacrés), ʼiššeh (offrande brûlée par le feu) ainsi que rēaḥ niḥôaḥ (c. a d. odeur apaisante [pour Jahvé] désigne tout sacrifice et constitue leur essence. La deuxième espèce de noms comme ʽōlāh et zebaḥ šelāmîm, ḥaṭṭā’t et ʼāšām désigne les différents genres de sacrifices. Les deux premiers noms ʽōlāh et zebaḥ šelāmîm devraient être exprimés le plus justement par cérémonie, dont l’un doit être considéré comme holocauste et l’autre comme un repas rituel; les deux autres termes ḥaṭṭā’t et ʼāšām doivent être compris comme noms d’un sacrifice expiatoire pour le péché ou pour une faute. Le troisième nom minḥāh signifiait d’abord tout sacrifice et plus tard fut restreint au seul sacrifice de farine.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane zagadnienia bezdomności w aspekcie kryminologicznym
Autorzy:
Daniel, Przygoda,
Tematy:
bezdomność
bezdomny
kryminologia
przestępczość
ofiara
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952186.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Artykuł prezentuje problem bezdomności w aspekcie kryminologicznym. Autor przedstawia związek między bezdomnością a przestępczością. Analiza wskazuje również czynniki przyczyniające się do bezdomności. Bezdomni popełniają przestępstwa, ale często są też ofiarami. Artykuł przedstawia także historyczną perspektywę wyjaśniającą mające zastosowanie rozwiązania prawne.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Instytucja wiktymizacji ubocznej jako zjawisko oddziaływania przestępstwa na bliskich sprawców- studium przypadku
Autorzy:
Traczyk, Sebastian
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe ArchaeGraph
Cytata wydawnicza:
Traczyk, S. ()Instytucja wiktymizacji ubocznej jako zjawisko oddziaływania przestępstwa na bliskich sprawców- studium przypadku. W: I. Bendkowska, I. Mozgiel-Wiecha, D. Dylewski (red. nauk.), Wybrane problemy współczesnego prawa polskiego (s. 25-35). ArchaeGraph.
Opis:
Artykuł ma za zadanie ukazać, jak ważne znaczenie na funkcjonujące zjawisko wiktymizacji ma jej aktualność względem obec- nie funkcjonujących podmiotów oraz zjawisk, a ponadto podjętych me- todyk określania paralelności względem wyzwań świata, wobec których ofiara konkretnego, nielegalnego zdarzenia prawnego ma zagwaranto- waną ochronę poprzez przymiot procesu wiktymizującego, niezależnie od jej uczestnictwa względem danego czynu. Poprzez zastosowaną w ar- tykule metodę obserwacyjną, można jednoznacznie określić, czy obec- nie panujące, zawężone co do pokrzywdzonych oraz świadków, zjawi- sko stanowi kluczowy, czy marginalny element jego funkcjonowania we współczesnym, demokratycznym państwie prawa, ukierunkowując tym samym problem od sfery bliskich samego sprawcy jako pośrednich pokrzywdzonych danym czynem zabronionym. Dzięki temu, niniejsza praca podejmuje tematykę często pomijaną, jednak niebagatelną wzglę- dem przyszłości nauk penalnych, jak i społeczeństwa, które musi wraz z nimi funkcjonować.
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przemoc w rodzinie i w szkole
Autorzy:
Kiczor, Alicja
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Cytata wydawnicza:
Kiczor, A. (2019). Przemoc w rodzinie i w szkole. Homo et Societas, 4, 68-78. DOI 10.4467/25436104HS.19.006.12318.
Opis:
Przemoc jest zjawiskiem powszechnym, które występuje w rodzinnych domach, a także szkołach. Występuje w wielu formach i rodzajach i powiązana jest rów- nież z zachowaniami agresywnymi. Regulacje w sprawie przemocy w rodzinie zawarte są w Ustawie z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy w ro- dzinie. Szczególną formą ochrony i pomocy ofiarom jest procedura „Niebieskiej Karty”. Przemoc w szkole to zjawisko, z którym walkę w pierwszej kolejności powinni podejmować nauczyciele i pedagodzy pracujący w szkołach. Profilaktyka przemocy w szkole podzielona jest na trzy etapy.
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 449

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies