Temat: parent material - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Скорость разложения целлюлозы и особенно сти органического вещества в лесных почвах Татр
Швидкість розкладання целюлози і особливості органічної речовини в лісових ґрунтах Tатр
Švidkìst rozkladannâ celûlozi ì osoblivostì organìčnoї rečovini v lіsovih ġruhtax Tatr
Skorost razloženiâ cellûlozy i osobenno cti organičeskogo veŝestva v lesnyh počvah Tatr
Cellulose decomposition rate and features of organic matter in forest soils in the Tatra Mountains
Autorzy:: Wasak-Sęk, Katarzyna
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Charakterystyka gleb wykształconych ze skał wulkanicznych w Polskich Karpatach.
Autorzy:: Szkaradek, Małgorzata
Opis:: The soils analyzed in this study were developed from weathered volcanic rocks (andesite, basalt). They are an interesting objects of study due to their uniqueness in our country. The aim of this study was to characterize the properties of soils developed from weathered rocks of volcanic origin in the Polish Carpathians and to determine the effect of volcanic parent material for the development of these soils. For this purpose it was necessary to analyze the physical, chemical and micromorphological properties of soils and to compare these characteristics with the properties of the surrounding soil, developer from flysch detritus. In addition, influence of bedrock on the physical, chemical and micromorphological properties of soils was shown . The results show that the parent material plays a large role in formation of properties and the development of soils. The impact of volcanic bedrock to the examined soil is visible in the composition of mineral and chemical properties of soil, their granulometric composition, and the depth of the profile. Other factors of soil formation (mainly climate and terrain) also influence on the development of the tested soils, causing that some of the properties of these soils are similar to the characteristics of soils developer from flysch detritus (including soil pH, color).
Gleby analizowane w niniejszej pracy wykształcone zostały ze zwietrzeliny skał pochodzenia wulkanicznego (andezyt, bazalt). Są one interesującym obiektem badań ze względu na ich unikatowość w skali naszego kraju. Celem niniejszej pracy jest charakterystyka gleb wykształconych ze zwietrzeliny skał pochodzenia wulkanicznego w Polskich Karpatach oraz określenie wpływu wulkanicznego materiału macierzystego na rozwój tych gleb. W tym celu niezbędne było dokonanie analizy właściwości fizycznych, chemicznych i mikromorfologicznych badanych gleb oraz porównanie tych właściwości z właściwościami gleb otaczających, wykształconych na zwietrzelinie skał fliszowych. Ponadto wyodrębniono wpływ skały macierzystej na właściwości fizyczne i chemiczne i mikromorfologiczne badanych gleb. Uzyskane wyniki ukazują, iż materiał macierzysty odgrywa dużą rolę w kształtowaniu właściwości oraz rozwoju badanych gleb. Wpływ wulkanicznej skały macierzystej na gleby na niej wykształcone widoczny jest m.in. w składzie mineralnym i chemicznym gleb, ich składzie granulometrycznym, a także w głębokości profilu. Pozostałe czynniki glebotwórcze (przede wszystkim klimat i rzeźba terenu) również wpływają rozwój badanych gleb, sprawiając, że niektóre właściwości omawianych gleb są zbliżone lub porównywalne do cech gleb wykształconych ze zwietrzeliny skał fliszowych (m.in. odczyn gleby, barwa).
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Between-population variation in plant performance traits and elemental composition of Colchicum autumnale L. and its relation to edaphic environments
Autorzy:: Mroz, L
Tematy:: population variation
plant performance
vegetative performance
reproductive performance
elemental composition
mineral composition
parent material
soil property
redundancy analysis
Colchicum autumnale
edaphic environment; Pokaż więcej
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Botaniczne
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/57397.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Variation in vegetative and reproductive performance and leaf mineral composition among 25 populations of Colchicum autumnale (meadow saffron) from soils derived from six parent materials (limestone, marl, sandstone, greenstone, melaphyre and serpentine) in southwestern Poland has been investigated. The plant size (PS), total le-af area (TLA), leaf shape (LS), number of fruits per plant (NFP), number of seeds per plant (NFP), total weight seed per plant (TWSP) were estimated, and concentrations of seventeen elements (N, P, K, Ca, Mg, Na, S, Fe, Mn, Cu, Zn, Pb, Cd, Ni, Co, Cr, Mo) were analyzed in leaf and soil samples. In soil samples, also soil pH, organic matter content and sand, silt and clay content were determined. All soils (except melaphyre soil) contained elevated levels of Cr. Concentrations of soil Ni and Zn, Pb, Cd in serpentinite soil and polluted marl soils (respectively) were significantly higher than those of other examined soils. Meadow saffron leaves from all sites (except marl sites) contained elevated levels of Cr, Co and Ni. Statistical analysis, carried out with principal component analysis (PCA) revealed that a good correlation exists between the element content in leaves and plant performance traits and soil environment. The leaf Ca content and NFP were correlated and were much higher in populations from metal (except Cr) and nutrient-poor marl soils than in those from metal (except Ni in serpentine soil)and nutrient moderate rich soils derived from melaphyre, greenstones, serpentinite, limestones and sandstones and in those from metal-rich and nutrient-poor polluted marl soils. Meadow saffron plants tended to take up higher amounts of N, P, K, Mn, Cu and Na and lower amounts of S and had much higher TLA in populations from sandstone soils than those in populations from serpentinite, melaphyre, greenstone, marl and limestone soils. The leaf Co, Ni, Cr, Mg concentrations were correlated and were much higher in populations from serpentinite, melaphyre, greenstone, polluted marl and limestone soils than those from marl and sandstone soils. The pattern of variation in NFP and TLA across the different soil types was the opposite of that for leaf N, Cu, Na, Ni, Mg and S concentrations. Redundancy analysis (RDA) enables identification of the soil variables that best explain the variance pattern of plant response. The variation explained by the soil variables (15 soil elements and soil pH) was high (79%). The forward selection of soil variables identified soil Co, Mo, Ni, Ca and Zn concentrations as significantly influencing the ordination plant traits. The variation explained by these selected variables was 55%. Thus the five soil variables appeared to be the main factors determining the pattern variation of vegetative, reproductive and nutrient traits of Colchicum autumnale.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Promocja i intensyfikacja komunikacji interpersonalnej bezpośredniej rodzic – dziecko, nauczyciel – uczeń w świecie technokracji i osaczania kapitałem materialnym
Autorzy:: Miąso, Janusz
Tematy:: child
interpersonal communication
material capital
parent
technocracy
dziecko
kapitał materialny
komunikacja interpersonalna
rodzic
technokracja; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1993157.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Reizacja człowieka (łac. res – rzecz), szczególnie dziecka, czyli osaczanie na ogromną skalę światem materialnym, w tym szczególnie gadżetami medialnymi, to aktualnie jeden z największych problemów psychologicznych i pedagogicznych i zarazem jedno z największych wyzwań. Świat rzeczy to także piękny świat, dziś także świat multimediów, które bardzo pomagają w codziennym życiu, szczególnie w kontekście pandemii, ale równocześnie wszystko to wymaga wielkiej mądrości, aby nie zniszczyć świata bezcennych relacji międzyludzkich, interpersonalnych – międzyosobowych, bezpośrednich, face to face, bliskości, które są szczególnie ważne i bezcenne dla prawidłowego rozwoju dziecka i każdego człowieka, zawsze i wszędzie.Celem niniejszych badań jest zwrócenie uwagi na powyższy problem i szczególna mobilizacja do promowania i wzmacniania super ważnych i bezwzględnie koniecznych relacji interpersonalnych bezpośrednich, których zauważa się poważny deficyt. W tej kwestii wydaje się, że iż badania są ciągle konieczne. Wielu nauczycieli z moich osobistych rozmów i wywiadów potwierdza potężny deficyt wiedzy o komunikacji interpersonalnej wśród rodziców a także trudność z jej asymilacją w życiu codziennym, z powodu między innymi tempa życia i przeniesienia komunikacji w komunikację zapośredniczoną medialnie. Promowanie i permanentny trening komunikacji interpersonalnej od najmłodszych lat przez rodziców i nauczycieli z dziećmi i uczniami, a także między sobą to nadzieja na uratowanie esencji człowieczeństwa i społeczeństwa.
The realization of a human (Latin res - a thing), especially of a child, that is encircling the material world on a large scale, especially media gadgets, is currently one of the greatest psychological and pedagogical problems and one of the greatest challenges.The world of things is also a beautiful world, today also the world of multimedia, which help a lot in everyday life, especially in the context of a pandemic, but at the same time, all this requires great wisdom not to destroy the world of priceless interpersonal relationships - interpersonal, direct, face to face, closeness that are especially important and invaluable for the proper development of a child and every human being, always and everywhere.The aim of this research is to draw attention to the above problem and to mobilize in particular to promote and strengthen super-important and absolutely necessary direct interpersonal relations, in which there is a serious deficit. In this regard, it seems that research is still necessary. Many teachers from my personal conversations and interviews confirm a huge deficit of knowledge about interpersonal communication among parents as well as the difficulty of assimilating it in everyday life, due to, among other things, the pace of life and the transfer of communication into media-mediated communication. The promotion and permanent training of interpersonal communication from an early age by parents and teachers with children and students, as well as with each other, is a hope for saving the essence of humanity and society.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "parent material" wg kryterium: Temat