Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "professional duties" wg kryterium: Temat


Tytuł:
The Use of Artificial Intelligence and the Professional Duties of German Lawyers
Autorzy:
Rennig, Christopher
Tematy:
artificial intelligence (AI)
large language models
legal profession
lawyer
professional duties
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/62382045.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The rapid progress in the field of artificial intelligence, which is particularly evident to the public in the form of the emergence of large language models (LLMs) like ChatGPT, now allows the technology to be used in the field of legal services. Consequently, a growing number of lawyers are using AI to assist with legal research or drafting legal documents. This is associated with a wide range of legal issues, ranging from the regulation of legal service providers and the contractual duties of lawyers vis-à-vis their clients to the professional duties of lawyers that derive from professional codes governing the legal profession. This article shows that the professional duties of German lawyers may be affected when AI is used. After providing the reader with a general overview of the legal challenges associated with AI use by lawyers, as well as the development and current state of the legal landscape imposing German lawyers with professional duties, the article concentrates on the duty to remain independent, confidentiality obligations, in addition to the general duty to act faithfully. It also gives an overview of possible sanctions in cases of non-compliance with professional duties. By summarizing the findings, the article emphasizes remaining legal uncertainties, advising German lawyers to exercise caution when turning to AI for assistance.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Postawa nauczyciela informatyki wobec pracy w szkole
It teachers’ attitudes towards professional work in school
Autorzy:
Bałażak, Marta
Tematy:
nauczyciel
postawa wobec pracy
obowiązki zawodowe
odpowiedzialność zawodowa
teacher
teacher’s work value
professional duties
professional liability
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/446282.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Artykuł dotyczy podstawowych elementów pracy nauczyciela. Obejmuje ona różne aspekty działalności w szkole, spełnianie obowiązków zawodowych, różne stosunki wobec pracy oraz te elementy opisu jego sylwetki zawodowej (np. wiedzy zawodowej m.in. jako znajomość zakresu wiedzy pedagogicznej niezbędnej do wykonywania działalności nauczycielskiej, wiedza o przedmiocie, uczeniu, wiedza o uczniu i o szkole), które pozwalają ocenić go jako pracownika i jako pedagoga. Przedstawiono też różne typy odpowiedzialności nauczyciela.
This article relates to basic functions of a teacher. Teacher’s work includes many aspects of activities at school, fulfilling obligations at job and attitudes towards work and elements that allow to evaluate his profile (among others the understanding the scope of pedagogic knowledge that is essential to perform teaching activity, knowledge about the subject, teaching, knowledge about the student and about the school). There are also presented different types of teacher’s responsibility
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane elementy pracy nauczyciela pozwalające ocenić jego postawę zawodową
The Main Areas of Description Teacher’s Occupational Silhouettes
Autorzy:
BAŁAŻAK, Marta
Tematy:
nauczyciel
praca nauczyciela
obowiązki zawodowe
wartość pracy nauczyciela
teacher
teacher’s work
professional duties
teacher’s work value
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455486.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Praca nauczyciela stanowi wielką wartość nie tylko dla kształtowania młodego pokolenia. Jest wartością złożoną z wielu komponentów takich jak: obowiązki zawodowe i samo nastawienie do nich, realizacja poszczególnych funkcje zawodowych, realizacja celów, prowadzenie działań pedagogicznych w środowisku wychowawczym.
Teacher’s work makes great value, not only for shaping the young generation. It is the complex value that consists of many elements that are evaluated such as vocational duties and the attitudes to them, fulfilling the teachers’ functions, realization of professional goals, doing of pedagogical activities in the environment.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Engagement in action on the example of activities focused on self-actualization and the good of others
Zaangażowanie w działanie na przykładzie aktywności ukierunkowanych na samorealizację i dobro innych
Autorzy:
Bożek, Agnieszka
Współwytwórcy:
Tokarz, Aleksandra
Opis:
Presented doctoral dissertations focused on the development and verification of a model of engagement in actions that go beyond basic professional duties. Detailed objectives of the research included: identification of manifestations of beyond-duties engagement; recognizing the differences in the motives of engagement in action of various professional groups; identification of selected properties of the subject of action, the purpose of action and the situation in which the action takes place, which affect the engagement in action and finding relationship between them. Two hundred and nine working people took part in the research, including 104 representatives of assistance professions and 95 representatives of creative professions. In the first part of the study respondents filled out questionnaires in an electronic or paper version, in the second part of the study they filled out an electronic or paper diary of their most important activities for 5-6 consecutive days of work (65 people). It was identified what additional activities are taken by representatives of assistance and creative professions at work. It was also established that the main motive for the beyond-duties engagement of both groups is both self-actualization and acting for the benefit of others. Using the method of structural equations modeling, the determinants of engagement in actions that go beyond basic professional duties at trait level were identified, and as a result of the use of hierarchical linear modeling, determinants of such engagement at state level were distinguished. As a result of the performed analyzes, the original model of engagement in action was modified. Research presents the phenomenon of engagement in extra-role actions at work from the perspective of the acting subject and they constitute a continuation and development of the currently dominant research trends in organizational psychology and occupational psychology. The dissertation also indicates the significance and practical implications of the conducted research, their limitations and the directions of future research.
Prezentowane badania doktorskie dotyczyły stworzenia i weryfikacji modelu zaangażowania w działania wykraczające poza podstawowe obowiązki zawodowe. Cele szczegółowe badań obejmowały: identyfikację przejawów zaangażowania w działania poza obowiązki; rozpoznanie różnic w zakresie motywów zaangażowania w działanie u różnych grup zawodowych; identyfikację wybranych właściwości podmiotu działania, celu działania oraz sytuacji, w której działanie zachodzi, jakie wpływają na zaangażowanie w działanie oraz poznanie relacji między nimi. W badaniach wzięło udział 209 osób pracujących, w tym 104 przedstawicieli zawodów pomocowych i 95 przedstawicieli zawodów twórczych. W ich pierwszej części badani wypełniali kwestionariusze w wersji elektronicznej lub papierowej, w drugiej części badań wypełniali elektroniczny lub papierowy dziennik swoich najważniejszych aktywności przez 5-6 kolejnych dni pracy (65 osób). Zidentyfikowano, jakie działania dodatkowe podejmują przedstawiciele zawodów pomocowych i twórczych w pracy. Ustalono także, że głównym motywem zaangażowania poza obowiązki u obu tych grup jest zarówno samorealizacja jak i działanie na rzecz dobra innych. Dzięki wykorzystaniu metody modelowania równań strukturalnych wyłoniono determinanty zaangażowania w działania wykraczające poza podstawowe obwiązki zawodowe na poziomie cech, a w wyniku wykorzystania hierarchicznego modelowania liniowego wyróżniono determinanty tego typu zaangażowania na poziomie stanów. W efekcie wykonanych analiz zmodyfikowano autorski model zaangażowania w działanie. Badania przedstawiają zjawisko zaangażowania w działania dodatkowe w pracy z perspektywy działającego podmiotu oraz stanowią kontynuację i rozwinięcie dominujących obecnie trendów badawczych w psychologii organizacji i psychologii zdrowia pracowników. W pracy wskazano także na znaczenie i praktyczne implikacje przeprowadzonych badań, ich ograniczenia oraz kierunki przyszłych badań.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Książka
Tytuł:
Legal conditions for practicing the profession of pharmacist in the activity of a generally accessible pharmacy
Prawne uwarunkowania wykonywania zawodu farmaceuty w działalności apteki ogólnodostępnej
Autorzy:
Królikowska, Aleksandra
Opis:
Recent changes of legal status of practicing pharmacist occupation were made by enacting two fundamental bills: Pharmaceutical Profession Act from 10th December 2020, and Act amending the Pharmaceutical Law Act from 7th April 2017, which affects every aspect of functioning pharmacists in the chemist’s shop. New legal status demands careful analysis of it. Dissertation contains attempts of determining the meaning of these two acts and resulting from them the new status of pharmacists in the health care system. The subject of analysis consisted of complementary topics about pharmacist role in health care system, legal conditions of practicing pharmacist occupation, as well as pharmacist position in the chemist’s shop. Author focused on presenting the influence of legal and ethical issues on:1)accuracy of practicing pharmacist occupation in the chemist’s shop;2)economic activities in the chemist’s shop;3)quality of provided pharmaceutical actions;4)safety of patients;5)meeting the social expectations of pharmacists.The dissertion includes legal status actual for day 20th August 2020.
Zmiany w zakresie podstaw prawnych wykonywania zawodu farmaceuty wprowadzone na mocy ustawy z dnia 10 grudnia 2020 r. o zawodzie farmaceuty oraz ustawy z dnia 7 kwietnia 2017 r. o zmianie ustawy – Prawo farmaceutyczne dotykają każdego aspektu funkcjonowania i pracy farmaceuty wykonującego zawód w aptece ogólnodostępnej. Nowy stan prawny dotyczący wykonywania zawodu farmaceuty uzasadnia konieczności jego pogłębionej analizy. W pracy podjęto próbę określenia znaczenia wprowadzonych regulacji prawnych oraz wynikającej z nich nowej pozycji farmaceuty w systemie opieki zdrowotnej. Przedmiotem analizy uczyniono zakres komplementarnych zagadnień obejmujących zarówno rolę farmaceuty w systemie ochrony zdrowia, prawne uwarunkowania wykonywania przez farmaceutę obowiązków zawodowych, jak również pozycję farmaceuty w strukturze podmiotowej apteki. W zakresie analizy skupiono się na omówieniu wpływu unormowań prawnych oraz etycznych na:1)prawidłowość wykonywania zawodu farmaceuty w aptece ogólnodostępnej,2)działalność gospodarczą w aptece,3)jakość świadczonych usług farmaceutycznych,4)bezpieczeństwo pacjentów, oraz5)spełnianie celów społecznych zawodu farmaceuty.Praca uwzględnia stan prawny na dzień 20 sierpnia 2021 r.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Uwarunkowania pracy kuratora sądowego w Polsce
Determinants of the work of a court-appointed guardian in Poland
Autorzy:
Suska, Anna
Tematy:
court-appointed guardian
professional court-appointed guardian
the ward
tasks
duties
kurator społeczny
kurator zawodowy
podopieczny
zadania
obowiązki
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1776292.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The profession of a court-appointed guardian belongs to the so-called social professions. This means that the person performing such a profession has direct and constant contact with people. In Poland, a very important legal act regulating the work of a court-appointed guardian is the Act of 27 July 2001 on court-appointed guardians which emphasizes that the legal supervision is a professional social service. As a public officer cooperates not only with the ward and their immediate environment, but also with institutions and institutions dealing with care, education, rehabilitation, treatment, counselling and social assistance. The actions taken by the court-appointed guardians are of educational and social rehabilitation, diagnostic, preventive, and supervision nature. The purpose of this article is to analyse the conditions of the work of a court-appointed guardian.
Zawód kuratora należy do tzw. zawodów społecznych. Oznacza to, że ma on bezpośredni i nieustanny kontakt z drugim człowiekiem. W Polsce bardzo ważnym aktem prawnym regulującym pracę kuratora sądowego jest Ustawa z dnia 27 lipca 2001 r. o kuratorach sądowych, która podkreśla, iż kuratela sądowa jest służbą społeczną działającą w sposób profesjonalny. Jako funkcjonariusz publiczny współpracuje on nie tylko z podopiecznym i jego najbliższym otoczeniem, lecz także z placówkami i instytucjami zajmującymi się opieką, wychowaniem, resocjalizacją, leczeniem, poradnictwem oraz pomocą społeczną. Działania podejmowane przez kuratora mają charakter wychowawczo-resocjalizacyjny, diagnostyczny, profilaktyczny, a także kontrolny. Celem niniejszego artykułu jest analiza uwarunkowań pracy kuratora sądowego.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problematyka podnoszenia przez pracowników kwalifikacji zawodowych – ewolucja zmian. Uwagi na tle obowiązującej i poprzedzającej regulacji
The Issue of the Employees Improving Professional Qualifications – The Evolution of Changes. Remarks Against the Background of the Binding Regulation and the Previous One
Autorzy:
Stanibuła, Beata
Tematy:
kwalifikacje zawodowe
ułatwianie podnoszenia kwalifikacji zawodowych
obowiązki pracodawcy
podstawowe zasady prawa pracy
funkcje kwalifikacji zawodowych
professional qualifications
facilitating improving professional qualifications
employer’s duties
basic rules of the Labor Code
functions of professional qualifications
Pokaż więcej
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38695752.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Artykuł zawiera omówienie regulacji prawnej dotyczącej problematyki podnoszenia kwalifikacji zawodowych przez pracowników, z uwzględnieniem zmian dokonanych w tym zakresie w związku z zakwestionowaniem przez Trybunał Konstytucyjny, w wyroku z 31 marca 2009 r., art. 103 § 1 k.p. jako przepisu niezgodnego z Konstytucją. Przepis ten stanowił podstawę (upoważnienie) do wydania rozporządzenia szczegółowo regulującego obowiązki pracodawców oraz pracowników związane z ułatwianiem im podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Podjęte rozważania stanowią próbę odpowiedzi na pytania: czy charakter prawny obowiązku ułatwiania pracownikom podnoszenia kwalifikacji uprawnia do utrzymania go w randze podstawowej zasady prawa pracy; czy kształt obecnej regulacji w dostateczny sposób stwarza pracownikom warunki do ich osobistego rozwoju intelektualnego; czy istnieje potrzeba dalszych zmian, a jeżeli tak, to w jakim kierunku powinny one zmierzać.
The article contains a discussion of the legal regulation concerning the issue of employees improving qualifications, taking into consideration the changes made in this field in connection with the judgment by the Constitutional Tribunal in its decision of 31 March 2009 saying that Art. 103 § 1 of the Labor Code is unconstitutional. The regulation was the basis (authorization) for passing a law regulating in detail the duties of the employers and the employees connected with making it easier for them to improve professional qualifications. The conducted discussion is an attempt to answer the questions: is the legal character of the duty to make it easier for employees to improve qualifications an authorization to maintain it as a basic rule of the Labor Code; does the shape of the present regulation sufficiently supply employees with the right conditions for their personal intellectual development; is there a need for further changes, and if so, which direction should they go in.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wzory myślenia o profesji nauczycielskiej w tradycji pedeutologicznej
Teaching in the pedeutological tradition – thinking patterns
Autorzy:
Bartkowiak, Edyta
Tematy:
teacher
tutor
teaching profession
pedeutology
personality
competencies
professional skills
duties of a teacher
ethics
morality
authority
nauczyciel
wychowawca
zawód nauczyciela
pedeutologia
osobowość
kompetencje
umiejętności zawodowe
powinności nauczycielskie
etyka
moralność
autorytet
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Humanistyczny
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2170111.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
W artykule ukazano genezę zawodu nauczyciela i przemiany w myśleniu o profesji nauczycielskiej. Zaprezentowano kilka ujęć teoretycznych osoby nauczyciela-wychowawcy w rozwoju refleksji pedeutologicznej: ujęcie psychologiczne, eksponujące walory osobowo-moralne nauczyciela, ujęcie kompetencyjne skoncentrowane na nauczycielskich umiejętnościach, powinnościach i kwalifikacjach oraz ujęcie personalistyczne ukazujące nauczyciela jako artystę, który tworzy dzieło wychowania.
The article presents the origin of the teaching profession and the change in thinking about this occupation. The test describes a few theoretical approaches to the teacher as a tutor in the pedeutological thought: psychological approach, which demonstrates the personal and moral qualities of the teacher; competence approach focused on the teacher’s skills, duties and qualifications; and personalistic approach presenting the teacher as an artist who creates the masterpiece of education.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywacje kobiet na rynku pracy oraz zjawisko dyskryminacji
Women’s motivations on the labor market and the phenomenon of discrimination (Part I)
Autorzy:
Tabin, Danuta
Tematy:
rynek pracy
praca zawodowa kobiet
dyskryminacja
motywacje
postawy prozatrudnieniowe
postawy dezaktywizacyjne
zasiłek gwarantowany
obowiązki rodzinno-domowe kobiet
labor market
women’s professional work
women’s family and home duties
discrimination
motivations
pro-labor attitudes
de-activating attitudes
guaranteed benefit
Pokaż więcej
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145445.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The author tackles two important problems in the area of women's labor market. One concerns women's motivation with respect to work – do they want to be professionally active or passive, and what motivations their choices are based on. The other one is what they think about equal rights in the home and at work; in other words, what is their opinion about discrimination. 160 women were studied with the help of a review. It turned out that irrespective of the economic situation their households were in, attitudes prevail that favor having jobs. In this way the hypothesis was confirmed that most women go out to work as this is an important sphere of their lives, often as important as family and home duties. Most subjects are convinced that in Poland discrimination of women occurs, but this happens more often at work than in the home.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies