Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "professional values" wg kryterium: Temat


Tytuł:
The relationship between the professional values and care behaviors of surgical nurses in Turkey
Autorzy:
Çelik Bekleviç, Arzum
Çelik, Sevim
Tematy:
care behaviors
professional values
surgical nursing
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2209582.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Introduction and aim. The professional values and the care behaviors of surgical nurse’s play an important role in providing quality patient care and increasing patient satisfaction. The aim of this study was evaluated the relationship between the professional values and care behaviors of surgical nurses. Material and methods. This descriptive and correlational study consisted of 245 surgical nurses working in Turkey. Data were collected using a Personal Information Form, the Nurses Professional Values Scale, and the Caring Behaviors Inventory-24. Results. The NPVS total mean score of the surgical nurses was 118.26. The CBI-24 total mean score of the surgical nurses was 5.25. The nurses obtained high mean scores in both the Nurses Professional Values Scale and subscales, and the Caring Behavior Inventory-24 and subscales. A weak, positive and significant relationship was found between the professional values and care behaviors of the surgical nurses (p<0.001). Both the individual and professional characteristics of the surgical nurses affected their perceptions of professional values and care behaviors (p<0.05). Conclusion. The study showed that they had high perceptions of professional values and caring behaviors and adopted at most human dignity from professional values. Personal and organizational activities should be carried out to improve the professional values of surgical nurses and have them internalize care behaviors.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Research on Professional Values of Primary Student Teachers – Results of Mixed Model Research
Autorzy:
Göbelová, Taťána
Tematy:
professional values
work values
primary student teachers
extrinsic values
intrinsic values
Pokaż więcej
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/58463525.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
This report summarizes the results of mixed model research on the professional values of primary student teachers. The aim of this project was to: 1. Analyse the work values of primary student teachers in terms of intrinsic and extrinsic values, 2. Learn the student opinions about the most important features of the teaching profession. A standardized questionnaire, Work Values Inventory (Super, 1970), was used in the quantitative part of the research. The results showed that the most important work values stated by the students were: achievement, altruism and way of life. The qualitative analysis data were gathered with the use of the CREDO MEM method. This method was supplemented with in-depth interviews. The aspects from which the importance of the teaching profession stems are: meaning, love and attitude towards children, moral values, education and teaching, professional competence. This research provides data concerning the values, motives and needs of student teachers.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Orientacja przyszłych nauczycieli oparta na wartościach humanistycznych i zawodowych
Autorzy:
Orshanskyі, Leonid
Tematy:
humanistic values, professional values, future teachers of higher pedagogical educational institutions
wartości humanistyczne, wartości zawodowe, nauczyciele, szkoła wyższa
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/606807.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
At present, the problems concerning the formation of values of future teachers are becoming increasingly important. Humanistic and professional values play a critical role in shaping the personality of a professional teacher, serve as the highest level of regulation of his conduct, determine the direction of his interests and needs, determine the inherent setup and motivation in the field of vocational and educational activities. In retrospect, manifestation of humanistic and formation of professional values as internal guidelines relied upon by a teacher in his activities is associated with the development of the teaching profession. Therefore, the values, especially professional, do not remain unchanged in the process of development, they transform depending on the historical era: fade away losing their relevance, leading to changes in their hierarchy with the emergence of new values. On the basis of empirical studies, there was made an attempt to characterize the socio-demographic differences of subjects choice of occupation, to reveal the dynamics and features of influence of various social factors on the formation of humanistic and professional values of future teachers with respect to socio-economic changes in modern Ukraine.
Problemy związane z tworzeniem wartości przez przyszłych nauczycieli obecnie stają się coraz ważniejsze. Wartości humanistyczne i zawodowe odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu zawodowym osobowości nauczyciela, działają jako wyższy poziom regulacji jego zachowania, określają kierunek jego zainteresowań i potrzeb oraz właściwości jego nastawienia i motywacje w dziedzinie jego działalności zawodowej. W retrospektywie historycznej przejaw wartości humanistycznych oraz kształtowanie wartości zawodowych jako wewnętrznych drogowskazów, na które orientuje się nauczyciel w swej działalności, związany jest z powstaniem i rozwojem zawodu pedagogicznego. Wartości, zwłaszcza zawodowe, w trakcie swojego rozwoju podlegają transformacji – są przekształcane w zależności od okresu historycznego: zanikają, tracą swoją aktualność, powstają nowe wartości, zmienia się ich hierarchia. Na podstawie badań empirycznych podjęto próbę scharakteryzowania społeczno-demograficznych podmiotów wyboru zawodowego oraz określenia dynamiki i osobliwości wpływu różnych czynników socjalnych na kształtowanie wartości humanistycznych i zawodowych przyszłych pedagogów ze względu na zmiany socjalno-ekonomiczne mające miejsce we współczesnej Ukrainie.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartości związane z pracą zawodową pilotów wojskowych
Autorzy:
Bera, Sebastian
Tematy:
work as a value
professional values
military pilot
praca jako wartość
wartości zawodowe
pilot wojskowy
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614839.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Professional work is a fundamental form of human activity that plays a major role in satisfying vital development needs. However, as shown by previous empirical studies, it adds different value in the lives of working people, and the various aspects of it are sometimes evaluated differently depending on the occupation and professional role one performs. In tough and dangerous professions such as that of a military pilot, dedication plays a key role in the quality of performed services. Following these premises, a diagnosis of values that are associated with work of professional military pilots was conducted. This problem is considered in the context of socio-professional conditions.
Praca zawodowa stanowi podstawową formę aktywności człowieka, odgrywa główną rolę w zaspokajaniu jego życiowych potrzeb rozwojowych. Jednak, jak wykazują dotychczasowe badania empiryczne, stanowi też różną wartość w życiu pracujących, a poszczególne jej aspekty są niekiedy odmiennie oceniane w zależności od wykonywanego zawodu i pełnionej roli zawodowej. W zawodach trudnych i niebezpiecznych, do których należy profesja pilota wojskowego, znaczenie przywiązywane do wykonywanej pracy odgrywa kluczową rolę w jakości pełnionej służby. Kierując się tymi przesłankami, dokonałem diagnozy wartości, jakie piloci wojskowi wiążą z wykonywaną pracą zawodową. Problematykę tę rozpatrywałem w kontekście uwarunkowań społeczno-zawodowych.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stres u osób aktywnych zawodowo a jego wpływ na wypalenie zawodowe i motywacje do pracy.
Stress in the job and its impact on burnout and motivations for work.
Autorzy:
Stelmach, Ewelina
Opis:
The purpose of this Master's thesis was to verify the assumption that people exposed to daily occupational stress are less motivated to work and also have a tendency to burnout. The study aimed to identify all stress factors, job burnout and motivation. In the research work, the respondents were presented with a selection of factors that most often lead to stress, and in the long run lead to burnout. It was assumed that the corrective function for the negative effects of stress can be fulfilled, among others, by work motivation, which may be manifested differently for every human being. The study was conducted on a group of 100 people which are employed in various industries and exposed to various levels of stress. The study was a survey conducted individually by each person. The study showed that the factors protecting against burnout and directly affecting the level of stress are the employee’s personal motivation and his unique predispositions to deal with stress. Research indicates that having motivation, developing your professional competences and personal impact on the ability to adapt to various difficult factors in professional life and better cope with stress or job burnout.
Celem niniejszej pracy magisterskiej była weryfikacja założenia, że osoby narażone na codzienny stres zawodowy mają mniejszą motywację do pracy a także wykazują skłonność do wypalenia zawodowego. W badaniu poszukiwano przyczyn stresu, wypalenia zawodowego a także motywacji do pracy. W pracy badawczej ankietowanym zostały przedstawione do wyboru czynniki, które najczęściej prowadzą do stresu, a w długotrwałym czasie ich trwania prowadzą do wypalania zawodowego. Założono, że funkcję naprawczą dla negatywnych skutków stresu, może pełnić między innymi motywacja do pracy, która przejawia się w inny sposób u każdego człowieka. Badanie przeprowadzone zostało na grupie 100 osób zatrudnionych w różnych branżach i narażonych na różny poziom stresu. Badanie miało charakter ankiety przeprowadzonej indywidualnie przez każdą osobę. W badaniu wykazano, że czynnikami chroniącymi przed wypaleniem zawodowym i wpływającym bezpośrednio na poziom odczuwanego stresu jest system motywacji pracownika i unikalne predyspozycje jednostki. Badania wskazują, że posiadanie motywacji, rozwijanie swoich kompetencji zawodowych i osobistych wpływają na zdolność adaptacji do różnych trudnych czynników w życiu zawodowym, oraz lepszego radzenia sobie ze stresem czy też nie uleganiu wypaleniu zawodowemu.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Fenomenologiczne podstawy etyki zawodowej prawników
The Phenomenological Basis of Lawyers’ Professional Ethics
Autorzy:
Pieniążek, Marcin
Tematy:
etyka zawodowa prawników
filozofia fenomenologiczna
wartości etyczno-zawodowe
intuicja etyczno-zawodowa
pole świadomości aksjologicznej
Lawyers’ Professional Ethics
phenomenological philosophy
ethical-professional values
ethical-professional intuition
field of axiological awareness
Pokaż więcej
Wydawca:
Stowarzyszenie Filozofii Prawa i Filozofii Społecznej – Sekcja Polska IVR
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/531610.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Teza artykułu jest związana z twierdzeniem, że kazuistyczny, quasi-prawny model etyki prawniczej powinien zostać porzucony. Tym zaś, co należałoby rozwinąć, jest indywidualna i kolektywna, zwana także korporacyjną, świadomość specyfiki doznania prawnego i wartości istotnych z perspektywy etyczno-zawodowej, oparta na solidnych podstawach metodologicznych. Przedstawiona w artykule koncepcja etyki prawniczej rezygnuje z prób jej opisu z perspektywy wymuszonej kategoriami związanymi z pozytywizmem prawniczym. Ta sugestia odnosi się do: 1) fenomenologicznego „myślenia według wartości etyczno-zawodowych”, 2) pojęcia intuicji etyczno-zawodowej oraz 3) koncepcji pól świadomości aksjologicznej prawnika i korporacji prawniczej. Dwudziestowieczna filozofia fenomenologiczna, a także związana z nią ściśle nieformalna etyka wartości przedstawiona głównie przez M. Schelera i N. Hartmanna, stanowi podstawę proponowanej koncepcji etyczno-zawodowej. Etyka fenomenologiczna, polegająca na indywidualnym doświadczaniu wartości etycznych, zbudowana na indywidualnych aktach preferencji wartości dokonywanej w obliczu konfliktu moralnego, daje szansę na zdystansowanie się od quasi-prawnej, kazuistycznej percepcji etyki prawniczej. To zaś stwarza możliwość niezbędnej metodologicznej niezależności etyki prawniczej od prawa.
The thesis of the paper is connected with the statement that the casuistic, quasi-legal model of legal ethics should be abandoned. What should be broadened instead, is individual and collective, namely corporate one, awareness of the specificity of legal experiencing of the values relevant from ethical-professional perspective and based on firm methodological basis. The conception of legal ethics presented in the paper gives up the attempts of describing it from the perspective which is forced by categories connected with legal positivism. This suggestion refers to the following: (1) phenomenological “thinking according to ethical-professional values”, (2) the notion of ethical-professional intuition and (3) the concept of a lawyer’s and legal corporation’s field of axiological awareness. The 20th century phenomenological philosophy and, closely connected with it, informal ethics of values, as presented mainly by M. Scheler and N. Hartmann, serves as the basis of the suggested ethical-professional concept. Phenomenological ethics, relying on individual experience of ethical values, based on individual acts of value preference in case of moral conflict, gives a chance to distance itself from a quasi-legal, casuistic perception of legal ethics. It, then, creates the possibility of necessary methodological independence of legal ethics from law.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ wartości na życie zawodowe człowieka
Impact of values on a person’s professional life
Autorzy:
Borek, Klaudia
Opis:
The aim of the work "The impact of values on a person's professional life" is to present the impact of a person's values and beliefs on his career and motivation. The following hypotheses were formulated in the work: hypothesis 1: Professional values have an impact on motivation and commitment to work, hypothesis 2: Professional values have an impact on coping with stress and difficulties at work, hypothesis 3: Professional values have an impact on job satisfaction, hypothesis 4: Professional values influence self-esteem and self-esteem.The work focuses on the analysis of results from surveys conducted in the company. 128 people were subjected to detailed analysis.Professional literature was used to write the work, mainly regarding psychology and management.The research method used for this work is a survey-based research method.Values have a significant impact on the orientation of an individual's professional life, as well as on satisfaction with it.
Celem pracy “Wpływ wartości na życie zawodowe człowieka” jest przedstawienie wpływu wartości i przekonań człowieka na jego karierę, motywację. Postawiono w pracy hipotezy: hipoteza 1: Wartości zawodowe mają wpływ na motywację i zaangażowanie w pracę, hipoteza 2: Wartości zawodowe mają wpływ na radzenie sobie ze stresem i trudnościami w pracy, hipoteza 3: Wartości zawodowe mają wpływ na satysfakcję z pracy, hipoteza 4: Wartości zawodowe mają wpływ na samoocenę i poczucie własnej wartości. Praca skupia się na analizie wyników pochodzących z ankiet przeprowadzanych w przedsiębiorstwie. Szczegółowej analizie zostały poddane 128 osób. Do napisania pracy wykorzystano literaturę fachową, głównie dotyczącą psychologii oraz zarządzania. Metodą badawczą zastosowaną na potrzeby niniejszej pracy jest metoda badawcza oparta na ankiecie.Wartości mają znaczny wpływ na ukierunkowanie życia zawodowego jednostki, a także na satysfakcję z niego.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Wartości a wypalenie zawodowe u zawodowych strażaków
Values and professional burnout syndrome among firefighters
Autorzy:
Jakubczyk, Karolina
Opis:
The purpose of this study was to explore the relationship between personal values and professional burnout syndrome among firefighters. The results of 92 polish officers were analysed (four women and 88 men) The age of participants varied between 21 and 60 (M=39).To measure the variables, three research tools were used: a short questionnaire of personal information composed by the author of this study, the polish version of the Schwartz’ Portrait Value Questionnaire PVQ-21 (shortened version) and the polish version of The Oldenburg Burnout Inventory (OLBI).Significant relationship between single values and professional burnout were found for: benevolence, stimulation and achievement. The corelations were as follows: higher scores in benevolent related to lower scores in lack of engagement, higher scores in achievement also related to lower scores in lack of engagement and higher scores in stimulation correlated with lower scores in both components of professional burnout – exhaustion and lack of engagement. The results also indicated that the group of values called “openness to change” was negatively correlated with both components of burnout. There was no significant relationship found between professional burnout and the single values: universalism, self-direction, hedonism, power, security, tradition, conformity as well as three groups of values: self-transcendence, self-enhancement, conservation.
Celem niniejszych badań było sprawdzenie istnienia związku pomiędzy osobistymi wartościami a poziomem wypalenia zawodowego u zawodowych strażaków. Przeanalizowano wyniki 92 polskich funkcjonariuszy (czterech kobiet i 88 mężczyzn) w wieku od 21 do 60 lat (M=39). Do pomiaru zmiennych użyto krótkiego kwestionariusza danych socjodemograficznych własnego autorstwa, polskiej wersji skróconego Portretowego kwestionariusza wartości Shaloma Schwartza PVQ-21 oraz polskiej wersji Kwestionariusza do pomiaru wypalenia zawodowego (OLBI). Badanie przeprowadzono w formie online oraz „papier-ołówek”. Wykazano istotne związki następujących pojedynczych wartości z wypaleniem zawodowym: życzliwości, stymulacji oraz osiągnięć. Skorelowane były z wypaleniem w następujący sposób: wyższy poziom życzliwości współwystępował z niższym poziomem braku zaangażowania, wyższy poziom osiągnięć również towarzyszył niższemu poziomowi braku zaangażowania, a wyższy poziom stymulacji skorelowany był z niższym poziomem obu komponent wypalenia zawodowego – wyczerpania i braku zaangażowania. Wykryto także istotny związek wyższego poziomu całej grupy wartości „otwartość na zmiany” z niższym poziomem obu wymiarów wypalenia zawodowego. Nie stwierdzono istotnych statystycznie związków komponent wypalenia z pojedynczymi wartościami: uniwersalizmem, samosterownością, hedonizmem, władzą, bezpieczeństwem, tradycją, ugodowością, ani grupami wartości: przekraczaniem ja, umacnianiem ja, zachowawczością.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Przestrzeganie zasady jawności postępowania sądowego w Polsce podczas stanu epidemii COVID-19. Wyniki badań empirycznych
Compliance with the Open Court Principle in Poland During the COVID-19 Epidemic. Results of Empirical Research
Autorzy:
Pilitowski, Bartosz
Tematy:
judges
open court principle
rule of law
professional values
COVID-19 pandemic
sędziowie
jawność rozpatrzenia sprawy
praworządność
wartości grupy zawodowej
pandemia COVID-19
Pokaż więcej
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33724879.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Artykuł dotyczy zasady jawności postępowania sądowego, która jest uznawana za ważną część prawa do sądu zagwarantowanego w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej i traktatach międzynarodowych. W artykule omówiono prawne podstawy i wyjątki od zasady jawności postępowania sądowego oraz jej znaczenie z perspektywy socjologicznej jako instytucji kontroli społecznej. Następnie autor omawia wyniki empirycznych badań praktycznego przestrzegania zasady jawności postępowania sądowego w czasie epidemii, które polegały na analizie zarządzeń prezesów sądów regulujących zasady wstępu do budynków sądów oraz na obserwacjach posiedzeń sądowych. Na koniec przedstawiono reakcje sędziów na zaobserwowane zagrożenia dla zasady jawności postępowania sądowego i porównano je z reakcjami na zagrożenia dla innych elementów prawa do sądu. Autor zastanawia się, jakie wnioski płyną z wyników tych badań dla zrozumienia przemian w zakresie systemu wartości grupy zawodowej sędziów w Polsce.  
The article concerns the principle of open court, which is an important part of the right to a fair trial under the Constitution of the Republic of Poland and international treaties. It discusses the legal basis and exceptions to the principle of open court and its importance from the sociological perspective as an institution of social control. Next, the author discusses the results of empirical research on the practical observance of the open court principle during the state of epidemic. Orders of court presidents regulating access to court buildings and observation of court sessions are analysed. Finally, the author compares the reactions of judges to the observed threats to the principle of open court and compares them with the reactions to threats to other elements of the right to a fair trial. He discusses possible conclusions that can be drawn from the results of these studies for understanding the changes in the value system of the professional group of judges in Poland.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ways of understanding leadership by Polish nurses
Sposoby rozumienia przywództwa wśród polskich pielęgniarek
Autorzy:
Freund, Bożena
Dorczak, Roman
Wydawca:
IATED Academy
Opis:
Nowadays, when highly-educated Polish nurses are still fighting for a decent pay and for improving the status of their profession within the healthcare system, new action plans to keep them in the profession in Poland are being actively sought after. Solutions proposed to date are insufficient, as the problem is much more complex. The potential of the professional role of nurses, arising among others from the curriculum of their B.Sc. and M.Sc. studies, exceeds significantly health science and includes elements of psychology, sociology and management. Their role in the healthcare system is also special as they are required not only to provide excellent care to patients, but also to organise their own work efficiently, and in some cases also to engage in management activities. Therefore, it seems that they need a chance to have a real impact on the development of healthcare institutions to improve the system and strengthen their professional position. A chance to explore nurses’ potential may be created by leadership understood as bottom-up actions based on full participation. But how do nurses understand leadership in the context of healthcare organisations? Do they see it as a chance to develop themselves, their profession and healthcare institutions? The aim of the article is to present how Polish nurses understand leadership and to identify the potential related thereto in order to improve the anagement of healthcare institutions. An electronic questionnaire was used, directed at professional Polish nurses. The conclusions from the study have allowed for the formulation of specific recommendations useful in healthcare organisation management. The guidance may be especially interesting to directors of healthcare institutions, heads of wards, ward nurses as well as all others interested in healthcare leadership.
W czasach, kiedy wysoko wykształcone polskie pielęgniarki wciąż walczą o godne płace oraz zwiększenie rangi ich zawodu w strukturach organizacji ochrony zdrowia, aktywnie poszukuje się nowych sposobów działania, które zatrzymałyby je w wykonywanej profesji właśnie w Polsce. Dotychczas zaproponowane rozwiązania są jednak niewystarczające, ponieważ problem jest znacznie bardziej złożony. Potencjał roli zawodowej pielęgniarek, wynikający chociażby z programu studiów licencjackich i magisterskich, wykracza znacznie poza nauki o zdrowiu, zawierając elementy psychologii, socjologii i zarządzania. Ich rola w systemie ochrony zdrowia jest wyjątkowa również dlatego, ponieważ wymaga się od nich nie tylko doskonałej opieki nad pacjentami, ale także sprawnej organizacji pracy, a w niektórych przypadkach nawet zarządzania. Wydaje się więc, że potrzebna jest im szansa realnego wpływu na rozwój organizacji ochrony zdrowia w celu doskonalenia systemu oraz wzmocnienia swojej pozycji zawodowej. Szansą na wydobycie potencjału tkwiącego w pielęgniarkach, może być przywództwo jako oddolne działanie oparte na pełnej partycypacji. Jednak jak pielęgniarki rozumieją pojęcie przywództwa w kontekście organizacji ochrony zdrowia? Czy widzą w nim szansę na rozwój własny, swojej profesji i instytucji opieki zdrowotnej? Zatem celem artykułu jest przedstawienie sposobów rozumienia przywództwa przez polskie pielęgniarki oraz identyfikacja potencjału z tym związanego dla poprawy zarządzania organizacjami ochrony zdrowia. W związku z tym posłużono się formularzem elektronicznym skierowanym do grupy zawodowej pielęgniarek w Polsce. Wnioski z badań pozwoliły na sformułowanie konkretnych rekomendacji przydatnych w procesie zarządzania instytucjami opieki zdrowotnej. Wskazówki mogą okazać się szczególnie interesujące dla dyrektorów organizacji ochrony zdrowia, ordynatorów, pielęgniarek oddziałowych, a także wszystkich zainteresowanych tematyką przywództwa w sektorze usług zdrowotnych.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies