Temat: quality challenges - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Autonomous Shipping Era. Operational, Regulatory, and Quality Challenges
Autorzy:: Komianos, A.
Tematy:: autonomous shipping era
operational challenges
regulatory challenges
quality challenges
autonomous ship
international standardization
information and communications technology (ICT)
MUNIN project; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/116260.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The article provides a description of the Autonomous ship, studies existing relevant projects, and examines the related Operational, Regulatory, and Quality assurance challenges raised due to the development and actual deployment of such vessels in the near future. After reviewing the main operational procedures, existing regulations, and quality assurance standards, a number of possible solutions and approaches to overcome the identified challenges are indicated. Some of the conclusions may be used not only in the Autonomous ships but also in traditionally manned vessels.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Nowoczesny konsumpcjonizm - zmiana kondycji ludzkiej i jakości życia. Wyzwania społeczne i pedagogiczne.
Modern consumtionism –change of human condition and value of life. Social and pedagogical challenges.
Autorzy:: Szmyd, Jan
Tematy:: nowoczesny konsumpcjonizm, hedonizm, jakość życia, wyzwania edukacyjno-wychowawcze
modern consumerism, hedonism, quality of life, educational and upbringing challenges; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/564537.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Będące wynikiem globalizacji przemiany społeczne przyczyniają się do zmiany stylu życia i funkcjonowania człowieka. W tekście tym przedstawiono nowy typ człowieka – współczesnego nowoczesnego konsumenta, który jest przeciwieństwem konsumenta tradycyjnego. Nie wykazuje on bowiem ustabilizowanego kręgu potrzeb i pragnień konsumpcyjnych. Ulega atrakcjom aktualnego rynku konsumpcyjnego, ma poczucie niesfinalizowanego w nim uczestnictwa; niezaspokojenia, niedosytu w sferze własnych pragnień czy po prostu różnych zachcianek konsumpcyjnych. Żądny jest coraz to nowych wrażeń, emocji, przyjemności związanych nie tyle z poczuciem posiadania zgromadzonych, skolekcjonowanych rzeczy i przedmiotów oraz różnorakich urządzeń, gadżetów i udogodnień, co z ich kupnem, prezentacją. Cechą charakteryzującą nowoczesnego konsumenta jest istotne przesunięcie w sferze uwewnętrznionych wartości: od wartości kultury wyższej (duchowych, poznawczych, humanistycznych, estetycznych) do wartości kultury niższej (materialnych, użytkowych, praktycznych). W artykule tym ukazano nowoczesny konsumpcjonizm jako poważny, choć nie w pełni dziś dostrzegany, problem społeczny i edukacyjno-wychowawczy. Koniecznością jest więc prowadzenie pogłębionej refleksji pedagogicznej nad kondycją współczesnego człowieka i projektowanie propozycji praktycznych działań edukacyjnych i wychowawczych zwróconych na przemianę ludzkiej aksjologii. Prezentowany tekst stanowi w tym zakresie pewną propozycję.
Social changes which are the result of globalization, influence the change of social life and functioning of human. In this text the author presented the new type of human – modern consumer, who is in opposition to the traditional consumer. This new consumer does not present stabilized sphere of consumerism needs and wants. He gives in to attractions of current consumption market, he feels that his participation in this market is not completed, that he is insatiable in the sphere of his needs or different desires. He needs more and more new experiences, emotions, delight- connected not only with possession of collected things, devices, gadgets and facilities, but also with its purchase and presentation. Characteristic feature of modern consumer is significant change in the sphere of personal values: from culture values (spiritual, cognitive, humanistic and aesthetic) to the lower values (material, usable and practical). In this article the author presented modern consumerism as an important but not fully noticeable social, educational and upbringing problem. Deepen pedagogical reflection over the condition of modern human, constructing ideas of practical educational and upbringing activities focused on human axiology is therefore needed. This text is the suggestion in this area.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Challenges faced in modern quality inspection
Autorzy:: Borkowski, S.
Knop, K.
Tematy:: control
quality inspection
effectiveness
improvement
challenges; Pokaż więcej
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/407221.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Point of view, preferences and priorities of quality inspection in modern production systems have changed. Quality inspection in its activities is no longer limited only to the documentation of the past, nor is it seen solely as a tool for the detection of nonconformity. Nowadays, the most important quality inspection function is prevention, whose most important goal is to make it before nonconformity. What is expected from modern quality inspection is that it actively improves the production and quality as well as reduces the costs. The aim of the article is to present requirements, guidelines and challenges in the organization of modern quality inspection in a manufacturing company. The role of quality inspection in the classical model and modern model of quality improvement was presented. Determinants of effective quality inspection were presented, as well. The quality inspection methods that best fit into the paradigm of modern quality inspection, that is source inspection, together with visual management were pointed out.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Osoba po przeszczepieniu narządu doświadczająca jakości życia – jako przedmiot zainteresowań pedagogów
Individual After Transplantation Experiencing Quality of Live – Subject of Pedagogues Interest
Autorzy:: Cymerman, Iwona
Tematy:: experiencing of life quality
transplant
new educational challenges
organ recipient
organ donor; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/644924.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Pedagogy has been recently becoming more and more interdisciplinary, deriving from achievements of others humanities. In modern, complicated world it could be rather impossible not to bene t from such advantage, as it would push aside pedagogy and others elds of knowledge to margin, falling it back rather than giving them prospect of growth. That is why issue of organ transplantation, for instance, although it seems stricte medical problem, now expands area of pedagogy interests. It concerns all the situations having signi cance in experiencing quality of life by the pedagogical entities, so pupils in each age. This text is based on description of experiencing life’s quality of one person, living thanks to liver transplantation. It had been 10 years after surgery when Zygmunt was giving me interview. I hold a second conversation with him, as earlier he had been exchanging with me his experiencing quality of life. For the rst time I met my interlocutor in September 2001, at that moment, he had been only three months after transplantation. Experiencing day–to day–reality of family, work, seeing with medical personnel during necessary consultation, this time were important for me. As a scientist I was interested also in changes that had been emerging and still appears in the context of quality life experiencing, from that moment when we had a rst conversation. Feeling of life sense, recognized values were signi cant for me. Quality analysis, having attributes of phenomenological description of experiencing Zygmunt’s quality life is often supplementing by medical, legal, ethical and religious data. I have done this, so that to in abbreviated way expose issues, shaping new research elds and new areas of educators’ activities in the context of transplantation. Zygmunt’s narrative is individual and for that reason it is not justi ed to make generalized conclusions. In the last part of text I am taking up e orts to justify signi cance of discussed issue (experiencing quality of life after transplantation).
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Evaluating variation in school dropout rates in rural Nepal: A statistical study
Autorzy:: Lagun, Nikesh
Prasad Sah, Rohan
Wydawca:: Magna Scientia
Cytata wydawnicza:: Lagun, N., & Sah, R. P. (2024). Evaluating variation in school dropout rates in rural Nepal: A statistical study. International Journal of Science and Research Archive, 12, 1063-1073.
Opis:: This study discusses the complex range of factors that impact educational quality and school dropout rates in Nepal. It mainly considers such factors as socio-economic, cultural, and environmental ones. Some of the most common problems include social norms, the prevalence of early marriage, poverty, high levels of illiteracy, lack of access to schools and school facilities, inadequate transportation, and lack of learning materials. The analysis uncovered severe variations in student-teacher ratios in institutional schools versus children in community schools in various provinces. The ratios were significantly higher in community schools and had a noxious impact on educational impressions. Furthermore, the investigation focuses on the connection between repetition rates and school leaving patterns. Repetition and repetition of many reasons of dropout were observed in the lower grades and transition phases, which were the most vulnerable and unstable periods to deal with. By statistical analysis, the case of high student-teacher ratios is proved, showing the imperativeness of the take-on measures. A problem of endurance in terms of the rural areas is crossing these hazardous places and the long travel distance in the way that dropout rates are increased even more. Cultural phenomena including early marital ties keep girls from getting continued education, increasing the number of female students who drop out at higher levels. The study reveals that improving infrastructure, creating economic assistance, enhancing the skills of the teachers, and encouraging community awareness as well is fundamental for the reduction of the dropout numbers and making quality education available for everyone. Accordingly, the time should be determined by elements targeting several factors that limit educational success in Nepal. which will facilitate more successful intervention in the at-risk persons and provide the children with equal education opportunities, thus, serving as one of the tolls for the future nation advancement.
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Polish farmers in the era of globalization
Polscy rolnicy w dobie globalizacji
Autorzy:: Drąg, Zbigniew
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe TYGIEL Sp. z o. o.
Opis:: The ongoing globalization processes, permanently changing the conditions of our life and forcing a constantmodification of behavior, affect our mental states and quality of life. The author, referring to the results of arepresentative survey of family farm operators from 2017 (N = 3551), indicates that the consequences of the advancing globalization processes reach Polish farmers in the form of perceived threats and challenges to a moderate degree. The most intensely perceived threats were the ones related to the area of morality, and in the case of challenges -the ones related to the area of life conditions regarding financial security for old age and also related to the area of work regarding independence and autonomy. However, the growing sense of threat and globalization challenges does not weaken farmers' satisfaction with life and optimism about the future. The specific personality predispositions of farmers are of significant importance here - readiness to actively seek information in new situations, as well as family support for such activities. Family relations still strong among farmers (and, to a lesser extent, community relationship expressed by astrong attachment to religion) turn out to play an important role in the "gentle" adaptation of farmers to the changing social reality. It seems that Polish farmers feel the threats and global challenges to a moderate degree, "commonsensically", because they are not yet socially atomized.
Dokonujące się procesy globalizacyjne, zmieniając permanentnie uwarunkowania naszego życia i wymuszając ciągłą modyfikację zachowań, oddziałują na nasze stany psychiczne i jakość życia. Autor, odwołując się do wyników reprezentatywnego badania kierowników rodzinnych gospodarstw rolnych z 2017 roku (N=3551), wskazuje, że konsekwencje postępujących procesów globalizacyjnych docierają do polskich rolników w postaci odczuwanych zagrożeń i wyzwań w stopniu umiarkowanym. Zagrożenia najsilniej odczuwane są w sferze moralnej, z kolei wyzwania w sferze egzystencjalnej dotyczącej zabezpieczenia finansowego na starość oraz w sferze pracy dotyczącej samodzielności i niezależności. Wzrost poczucia zagrożenia, czy wyzwań globalizacyjnych nie osłabia jednak wśród rolników zadowolenia z życia i optymizmu, co do przyszłości. Istotne znaczenie mają tutaj określone predyspozycje osobowościowe rolników - gotowość do aktywnego poszukiwania informacji w nowych sytuacjach, a także wsparcie ze strony rodzin dla takich działań. Utrzymujące się nadal silne więzi rodzinne wśród rolników (a także w mniejszym stopniu więzi wspólnotowe wyrażane silnym przywiązaniem do religii) okazują się odgrywać istotną rolę w "łagodnej" adaptacji rolników do zmieniającej się rzeczywistości społecznej. Polscy rolnicy - wydaje się - odczuwają zagrożenia i wyzwania globalizacyjne w stopniu umiarkowanym, "zdroworozsądkowo", bo nie są jeszcze społecznie zatomizowani.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Big data – wyzwanie dla rachunkowości zarządczej
Big data as a challenge for management accounting
Autorzy:: Burnet-Wyrwa, Wioletta
Tematy:: Big data
Jakość danych
Ograniczenia
Rachunkowość zarządcza
Wyzwania
Big Data
Challenges
Constrains
Data quality
Management accounting; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/590501.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: W opracowaniu zaprezentowano wyzwania, z jakimi mogą mierzyć się specjaliści z rachunkowości i menedżerowie przy włączaniu danych pochodzących ze źródeł nieustrukturyzowanych do systemów rachunkowości zarządczej oraz wyzwania i ograniczenia związane z ich pozyskiwaniem, przetwarzaniem, wizualizacją i dzieleniem wyników. Pokazano także wieloaspektowy wpływ, jaki technologie big data wywierają na zakres kompetencji wymaganych od specjalistów z obszaru rachunkowości zarządczej.
The paper presents the challenges that accounting specialists and managers may face when integrating unstructured data into management accounting systems, and the constraints associated with acquiring, processing, visualizing, and sharing results. The multi-faceted impact Big Data has on the competencies required of accounting professionals had been presented.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Polylinguism and multiculturalism in the communication and educational space
Autorzy:: Lipai, Tatyana
Khinevich, Evgeniya
Tematy:: procesy społeczne
wielojęzyczność
zapewnianie jakości edukacji
wyzwania nowoczesności
social processes
multilingual
polylingualism
education quality assurance
challenges of modernity; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2031164.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The problems of the relationship between language and society attract the attention of researchers from different countries representing various scientific areas: philosophy, history, biology, linguistics, theology, pedagogy, psychology, etc. This study actualizes the sociological approach to the study of the social determinants of the formation of polylingualism as a means of professional communication. According to the sociological results, about 70% of the world's population, to one degree or another, speaks two or more languages, which imposes additional obligations on workers обеспечивать international professional communications [1]. Modern multilingual interaction should not be one-sidedly ясно only as a borrowing of professional foreign language terminology. It includes the social background of the linguistic материал: traditions, mimic and pantomimic codes, the national picture of the world - and becomes the most important factor in professionalization.
Problemy relacji między językiem a społeczeństwem przyciągają uwagę badaczy reprezentujących różne dziedziny nauki: filozofię, historię, biologię, językoznawstwo, teologię, pedagogikę, psychologię itp. Niniejsze opracowanie aktualizuje socjologiczne podejście do badania uwarunkowania powstawania wielojęzyczności jako środka komunikacji zawodowej.Wyniki badań socjologicznych pokazują, że około 70% ludności świata, w takim czy innym stopniu, posługuje się dwoma lub więcej językami, co nakłada dodatkowe obowiązki na pracowników zapewniających międzynarodową komunikację zawodową.Współczesna interakcja wielojęzyczna nie powinna być jednostronnie rozumiana jedynie jako zapożyczenie fachowej terminologii języków obcych. Obejmuje społeczne tło materiału językowego: tradycje, kody mimiczne i pantomimiczne, narodowy obraz świata – i staje się najważniejszym czynnikiem profesjonalizacji.Metody: metody analizy systemowej i funkcjonalnej, porównanie, generalizacja i zbieranie danych empirycznych (wywiady eksperckie, analiza treści)
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Where the sciences of management and quality might be heading
Dokąd zmierzają nauki o zarządzaniu i jakości?
Autorzy:: Czakon, Wojciech
Opis:: Nauki o zarządzaniu i jakości rozwijają się w ostatniej dekadzie w tempie i jakości, które zasługują na uznanie. Zbiorowa mobilizacja badaczy, dydaktyków i praktyków powoduje, że niezmiennie od transformacji ustrojowej apetyt na profesjonalnych menedżerów jest duży, a zapotrzebowanie na edukację menedżerską wiodące pośród wszystkich dyscyplin nauki. Uwarunkowania zewnętrzne w postaci długoterminowych trendów wydają się sprzyjać dalszemu rozwojowi nauk o zarządzaniu i jakości. Jednakże rysują się także okresowe, istotne wyzwania związane z przemianami społecznymi, technologicznymi i geopolitycznymi, które wymagają bacznej uwagi, podobnie jak niezamierzone i niekoniecznie pozytywne skutki rozwoju dyscypliny. Opisowi tych uwarunkowań zawartemu w niniejszym opracowaniu towarzyszą sformułowane w artykule postulaty: ponownego nawiązania relacji z odbiorcą, dywersyfikacji zachowań naukowych, użytecznego rozwoju metodologii badań, podjęcia nowych problemów społecznych i rozwijania współpracy pomiędzy subdyscyplinami.
The field of management and quality have been progressing in the past decade at a pace and level of quality deserving recognition. The collective mobilization of researchers, educators, and practitioners has successfully addressed a sustained demand for professional managers. External factors, in the form of long-term trends, seem to foster the continued advancement of this discipline. However, there are also periodic and significant challenges related to socio-cultural, technological, and geopolitical transformations that demand careful attention. Additionally, unintended and ambiguous consequences of the management and quality field call for consideration. This study outlines contextual factors, coupled with key propositions important for the field: reconnecting academia with their audience; diversifying behavioral patterns relative to publications, funding and careers; developing meaningful research methods; engaging with grand societal challenges; and fostering collaboration among sub-disciplines.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Nauczyciele języków obcych: Iluzje – fakty – badania
Language teachers – illusions – facts – research results
Autorzy:: Komorowska, Hanna
Tematy:: language teachers
status
quality
efficiency
teacher appraisal
teacher self-awareness
challenges
decision-making
teacher education
teacher development
nauczyciel
język obcy
funkcjonowanie nauczyciela
ocena nauczyciela
samoświadomość
wyzwania
podejmowanie decyzji
kształcenie nauczycieli; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/52407705.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The article aims to analyze meanings underlying the popular concepts of a good teacher, efficient teacher, novice, expert and experienced non-expert from a diachronic perspective. Criteria used across developmental stages of second language acquisition/ foreign language teaching in the process of teacher accreditation are examined, as well as social contexts influencing teacher evaluation. Reasons for teachers’ dissatisfaction with European school systems are presented, as well as coping strategies employed by frustrated teachers. New challenges springing from economic, social and cultural student diversity are also discussed. Implications are sought for pre- and in-service teacher education.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "quality challenges" wg kryterium: Temat