Temat: questioning - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Contested identities and symbolic changes in the urban space of Bytom (Poland). The historical-geographical approach
Autorzy:: Lamparska, Marzena
Tematy:: identity
heritage
development path
questioning
contradiction
conflict; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1199465.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Bytom is a city located in Upper Silesia, in the southern part of Poland which after World War II found itself within the boundaries of Poland after several hundred years. For many centuries, the main function of the city has been metal-ore and hard coal mining, which considerably contributed to its historical identity. The over 800-year history is full of numerous social, economic and ethnic conflicts caused by frequent changes in the city’s political affiliation and frequent redefinitions of its identity. After the collapse of communism, during the political and economic transformation, there arose a need to determine a new development path, in particular a new perspective on the heritage from the times of German dominance and from the times of communism. The mining and heavy industries have already ceased to be the basis of Bytom’s identity. Taking account of these historical rationales, this article attempts to answer the question of whether, among a number of contradictions and conflicts, the urban community of today’s Bytom, heterogeneous in terms of its origin, will be able to generate a model of cultural identity and historical remembrance accepted by all. All these complex and at the same time contradictory processes have been discussed through the prism of their reflection in the urban space and examined by means of historical analysis and contemporary cartographic and photographic sources.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Przesłuchanie świadka na odległość - rozważania o zastosowaniu w procedurze kontrolnej NIK
Remote Questioning of Witnesses – Considerations as for Using it in the NIK
Autorzy:: Dziwisz, Stanisław
Tematy:: przesłuchanie świadka na odległość
postępowanie kontrolne NIK
praca zdalna
dowód z przesłuchania
protokół z przesłuchania świadka
remote questioning of a witness
NIK audit process
teleworking
evidence from questioning
record of a witness’s questioning; Pokaż więcej
Wydawca:: Najwyższa Izba Kontroli
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2153729.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Pandemia COVID-19 i wynikające z niej ograniczenia dotyczące m.in. przemieszczania się i kontaktów między ludźmi przyspieszyły proces transformacji cyfrowej. Możliwość realizacji niezbędnych czynności tylko w formie zdalnej pokazała jak istotne jest właściwe przygotowanie różnego rodzaju instytucji do komunikacji elektronicznej i nieprzerwanego działania również poza ich siedzibą. Równocześnie wiele podmiotów podlegających kontroli NIK dostrzega, że praca zdalna jest nie tylko środkiem koniecznym w walce z epidemią, ale także opłacalnym z ekonomicznego punku widzenia. W Izbie już dziś wiele czynności kontrolnych może odbywać się w tej formie dzięki posiadaniu przez kontrolerów bezpiecznego podpisu elektronicznego, weryfikowanego za pomocą kwalifikowanego certyfikatu. Ustawa z 23 grudnia 1994 r. o Najwyższej Izbie Kontroli określa jednak szczegółowe sposoby dokumentowania niektórych środków dowodowych, w tym zeznań świadka. Ma to wpływ na ocenę możliwości i potrzeby zastosowania rozwiązań technicznych pozwalających przesłuchać go na odległość, co jest przedmiotem niniejszego artykułu.
Audit Process The COVID-19 pandemic and resulting restrictions on, among other, movement and contacts with other people, have sped up the digital transformation process. When some jobs could be done in a remote way only, it turned out how important it was for institutions to appropriately prepare for electronic communication, and for continuing their activity from outside their offices. Simultaneously, numerous entities that NIK audits have seen that remote work is not only a necessary means in the fight against the pandemic, but also economically profitable. At NIK, many audit proceedings can be conducted remotely thanks to the safe electronic signature, verified with a qualified certificate. However, the Act of 23 December 1994 on the Supreme Audit Office sets forth detailed ways to document evidence, including a witness’s testimony. It has an impact on the assessment of opportunities and needs for technologies to question a witness remotely, which has been discussed in this article. The considerations take into account the provisions of the Act on COVID-19 and its impact on auditing during the epidemic, as well as the Act – the Labour Code, including postulated amendments aimed to introduce provisions to regulate teleworking after the end of the COVID-19 pandemic.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Ochrona małoletniego pokrzywdzonego podczas przesłuchania – standardy krajowe i europejskie
Protection of the aggrieved minors during questioning – EU and national standards
Autorzy:: Grygiel, Joanna
Tematy:: małoletni
przesłuchanie
standardy unijne
konfrontacja
okazanie
minor
questioning
UE standards
confrontation
presentation; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/499611.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Celem artykułu jest zaprezentowanie proceduralnych aspektów przesłuchania małoletniego pokrzywdzonego w trybie art. 185a k.p.k. w świetle unijnych standardów minimalnych dotyczących ochrony ofiar przestępstw wynikających z dyrektyw 2011/92/UE, 2011/36/UE oraz 2012/29/UE. W opracowaniu wykazano, że prawo krajowe przewiduje środki zwiększające poziom ochrony pokrzywdzonych dzieci, jednakże niektóre ze standardów minimalnych nie zostały zapewnione. Autorka na poparcie swojego stanowiska wskazuje, że prawo krajowe nie przewiduje procedury indywidualnej oceny służącej ustaleniu szczególnych potrzeb ofiar w zakresie ochrony z uwzględnieniem ich woli. W artykule została poruszona także problematyka udziału małoletniego pokrzywdzonego w konfrontacji i okazaniu. Autorka prezentuje różne poglądy doktryny oraz stara się odpowiedzieć na pytanie, czy te szczególne formy przesłuchania powinny być objęte zakresem zastosowania art. 185a k.p.k.
The article aims to present procedural rules of questioning aggrieved minors under article 185a of the Code of Criminal Procedure within the context of the EU minimum standards on the protection of victims of crime, established in directives: 2011/92/EU, 2011/36/EU and 2012/29/EU. The paper proves that national law introduces measures enabling a higher level of protection of aggrieved children, nevertheless some of the minimum standards have not been met. The author supports this view by pointing out that national law does not provide individual assessment while taking into account particular needs of the victims regarding their protection and considering their will. This paper also draws attention to a problem of confrontation and presentation with aggrieved minors. Different views of legal reviewers are presented as well as the author tries to provide the answer to the question if these forms of examination shall fall within the scope of article 185a of the Code of Criminal Procedure.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Nowe regulacje w zakresie ochrony dziecka w postępowaniu karnym i skutki ich wprowadzenia
Autorzy:: Mierzwińska-Lorencka, Joanna
Tematy:: świadek
pokrzywdzony
małoletni
czynności procesowe
przesłuchanie
witness
aggrieved
minor
proceeding activities
questioning; Pokaż więcej
Wydawca:: Uczelnia Łazarskiego. Oficyna Wydawnicza
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1392366.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The article aims to present the amended provisions of the Criminal Procedure Code regulating the mode and conditions for questioning aggrieved minors and witnesses (Article 185a CPC and Article 185b CPC), provisions of the Act on proceeding in cases involving minors in the area of hearing and questioning them and provisions of the Act on the protection of and assistance for the aggrieved and witnesses. The article discusses amended provisions in the context of the EU directives implementation and assesses the consequences of their implementation and problems that may result from their implementation in the practice of law enforcement and justice administration organs. The author uses a dogmatic method. She also analyses court decisions as well as court statistics. She proves that criminal law regulations provide minors with various levels of protection that depend on such criteria as age, the type of party to the proceeding (a witness/ the aggrieved) or the character of a crime.
Opracowanie ma na celu prezentację znowelizowanych przepisów kodeksu postępowania karnego w zakresie normującym tryb i warunki przesłuchania małoletnich pokrzywdzonych i świadków (art. 185a k.p.k. oraz art. 185b k.p.k.), przepisów ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich w zakresie odnoszącym się do wysłuchania nieletnich oraz przesłuchania małoletnich innych niż nieletni oraz przepisów ustawy o ochronie i pomocy dla pokrzywdzonego i świadka. W tekście zostały omówione znowelizowane przepisy w kontekście implementacji dyrektyw unijnych, oceniono skutki ich wprowadzenia oraz problemy, jakie mogą wyniknąć w związku z ich stosowaniem w praktyce organów ścigania i wymiaru sprawiedliwości. Przy pisaniu tekstu posłużono się metodą dogmatyczną. Dokonano także analizy orzecznictwa sądowego i uwzględniono statystyki sądowe. W opracowaniu wykazano, że przepisy karne zapewniają małoletnim różne poziomy ochrony, które uzależnione są od kryterium podmiotowego, tj. wieku, pozycji procesowej – świadek/pokrzywdzony oraz kryterium przedmiotowego – charakter popełnionego przestępstwa.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The European Experience
Autorzy:: Rosińska, Zofia
Tematy:: Europe
Eastern Europe
European experience
reflexiveness
empathy
self-questioning; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/63481914.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The essay is an introductory reflection on the process of shaping Europe, including Eastern Europe. Two sources, Athens and Jerusalem, are emphasized as an important element of the historical shaping of Europe. The author focuses on the role of the Athenian tradition in this process; and argues that at the roots of European culture lie reflexiveness and empathy as well as an ability of self-questioning. All these features can be found already in the Ancient Greek thought.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Development of school experiments (devoted upper secondary school of education) promote inquiry based science education
Opracowanie szkolnych eksperymentów chemicznych (IV etap edukacyjny, zakres podstawowy) promujących nauczanie przez dociekanie naukowe.
Autorzy:: Murczek, Jacek
Opis:: The aim of this study was to develop a set of questions for chemical experiments carried out by students that are recommended in the comment to the core curriculum for the first class of upper secondary schools of general education, as well as a set of new experiments which fall within the thematic area of this curriculum. The questions are prepared in a way which helps students to create their research attitudes that are described in the valid educational documents. The proposed set of questions is constructed according to the following scheme: introduction of the context, setting up research questions and hypotheses, planning (e.g. determining the variables and procedures), running an experiment and making observations, results analysis and drawing conclusions. In order to test the effectiveness of the developed questions in practice, at the beginning and at the end of the study, a test (survey) was carried out in two classes of upper secondary school students: one with extended curriculum of Chemistry and Biology and the second one with an extension of humanistic subjects. The survey examined students’ opinions about the importance of science and technology, learning of natural science subjects and their knowledge in the field of the school experiment. Between these two series of surveys, the experimental group attended nine lessons carried out according to the previously prepared scenarios, emphasizing the role of creating research attitudes among students and development of their research skills in teaching and learning Chemistry. In addition, after each lesson, both a person who conducted the lesson as well as an observing teacher were completing the evaluating sheets. It was proved that teaching through scientific inquiry has a positive influence on students’ opinions about the role of science in the contemporary world and their knowledge about scientific methodology.
Celem tej pracy było ułożenie sekwencji pytań do chemicznych eksperymentów uczniowskich rekomendowanych w komentarzu do podstawy programowej dla klasy I LO, jak i nowych doświadczeń, które mieszczą się w tematycznym obszarze tej podstawy. Pytania są tak stworzone, aby ułatwić budowanie postaw badawczych uczniów oraz rozwijanie ich umiejętności badawczych opisywanych w obecnie obowiązujących dokumentach oświatowych. Proponowane zestawy pytań zbudowane wg schematu: od wprowadzenia kontekstu, poprzez postawienie pytań badawczych i hipotez, planowanie (np. określanie zmiennych i procedur) oraz prowadzenie eksperymentu lub obserwacji, po analizę wyników i wyciąganie wniosków. Aby zbadać skuteczność w praktyce opracowanych zestawów pytań, przeprowadzono test (ankietę) wstępny i końcowy na dwóch klasach uczniów LO o deklarowanym profilu biologiczno-chemicznym oraz w klasie o założonym profilu humanistycznym. Ankieta badała opinie uczniów na temat: znaczenia nauk przyrodniczych i techniki, uczenia się przedmiotów przyrodniczych oraz wiedzę z zakresu eksperymentu szkolnego. Pomiędzy badaniem wstępnym a końcowym w grupie eksperymentalnej przeprowadzono dziewięć lekcji zgodnie z zaplanowanymi wcześniej scenariuszami, podkreślającymi rolę kształtowania postaw i umiejętności badawczych uczniów w nauczaniu i uczeniu się chemii. Ponadto po każdej lekcji zarówno prowadzący, jak i nauczyciel hospitujący wypełniali arkusze ewaluacji. Wykazano, że nauczanie przez dociekanie naukowe pozytywnie wpływa na opinie uczniów o roli nauk przyrodniczych w współczesnym świecie oraz wiedzę na temat ich metodologii.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Pojęcie świadka w kanonicznym i polskim postępowaniu karnym
The Definition of Witness in Canonical Criminal Procedure and Polish Criminal Procedure
Autorzy:: Grochowska, Natalia
Tematy:: świadek
konfrontacja
okazanie
przesłuchanie
witness
confrontation
line-up
identity parade
questioning; Pokaż więcej
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1900604.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Celem niniejszego artykułu jest wykazanie podobieństw i różnic, jakie zachodzą w definiowaniu świadka w kanonicznym postępowaniu karnym, jak i w polskim postępowaniu karnym. Dowód z zeznań świadka jest jednym z najczęściej wykorzystywanych dowodów i tym samym stanowi jedno z najistotniejszych źródeł dowodowych w tych porządkach. Pojęcie świadka, jego prawa i obowiązki oraz poszczególne kategorie świadków w polskim postępowaniu karnym i w prawie kanonicznym nie są tożsame. Ponadto, Kodeks Prawa Kanonicznego z 1983 r. nie przewiduje szczególnych form przesłuchania, takich jak okazanie czy przesłuchanie przy okazji oględzin lub eksperymentu, jak to ma miejsce w Kodeksie postępowania karnego.
The aim of this article was to show both similarities and differences in defining a witness in canonical criminal proceedings as well as in Polish criminal procedure. The witness’s testimony is one of the most frequently used types of evidence in both kinds of proceedings. It is also one of the most important sources of evidence in these legal orders. The concept of witness, his rights and obligations and individual categories of witnesses in Polish criminal proceedings and under canon law are not identical. Moreover, the 1983 Code of Canon Law does not provide for specific forms of interrogation, such as: identity parade or interrogation during an inspection or experiment, as is the case in the Polish Code of Criminal Procedure.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Przesłuchanie poznawcze
Cognitive Interview
Autorzy:: Witewska, Maria
Tematy:: przesłuchanie poznawcze
wywiad poznawczy
cognitive interview
przesłuchanie
psychologia sądowa
cognitive questioning
interview
forensic psychology; Pokaż więcej
Wydawca:: Centralne Laboratorium Kryminalistyczne Policji
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2057435.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Artykuł ma na celu przybliżenie tematyki przesłuchania poznawczego (wywiadu poznawczego, cognitive interview, CI) z uwzględnieniem jego zalet oraz wad, a także użyteczności stosowania go w praktyce polskich organów ścigania podczas postępowania przygotowawczego. Z uwagi na szerokie wykorzystanie tej metody przesłuchania, głównie w krajach bazujących na common law, warto się zastanowić, co z zachodniego dorobku połączenia nauki i praktyki możliwe jest do zaadaptowania w Polsce. Czy w ogóle istnieją jakiekolwiek przeciwwskazania prowadzenia przesłuchań przy użyciu tej metody? Jeśli nie, to nasuwa się pytanie – jakie korzyści może ona przynieść polskiej praktyce.
The article aims at presenting the topic of cognitive interview (CI) taking into account its advantages and disadvantages, as well as the usefulness of its application in Polish law enforcement during pre-trial proceedings. Due to the wide application of this method of questioning, mainly in countries with the common law judicial systems, it is worth considering which of the achievements of combined science and practice from Western Countries may be adapted in Poland. Are there any contraindications to conduct interviews by means of this method? If not, the question arises – what benefits it can bring to Polish practice.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Kryminalistyczne i procesowe aspekty wykorzystania jako dowodu informacji uzyskanych przez organy ścigania przed datą wydania wobec podejrzanego postanowienia o przedstawieniu zarzutu
Forensic and procedural aspects of the use as evidence of information obtained by law enforcement authorities before the date of the decision to chargé the suspect
Autorzy:: Skwarcow, Marek
Tematy:: taktyka kryminalistyczna
dowód
postępowanie karne
rozpytanie
przesłuchanie podejrzanego
udział obrońcy w przesłuchaniu
forensic tactics
evidence
criminal proceedings
questioning
interrogation of suspect
participation of defence counsel in questioning; Pokaż więcej
Wydawca:: Centralne Laboratorium Kryminalistyczne Policji
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/63290766.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Celem artykułu jest podjęcie próby oceny możliwości wykorzystania jako dowodu w procesie karnym informacji uzyskanych przez organy ścigania przed datą wydania wobec podejrzanego postanowienia o przedstawieniu zarzutu, przyjmujących najczęściej formę wysłuchania, rozpytania. W polu zainteresowania autora pozostają zatem czynności mające charakter czynności przedprocesowych, co do których ustawa nie przewiduje po stronie oskarżonego istnienia szeregu gwarancji, takich jak: prawo do milczenia, brak obowiązku dostarczenia dowodów na swoją niekorzyść (nemo se ipsum accusare tenetur), czy w końcu udział obrońcy w przesłuchaniu podejrzanego, którego obecność ma na celu w graniach obowiązujących przepisów prawa przyjęcie właściwej taktyki – najlepszej z punktu widzenia interesów podejrzanego a nie organów ścigania. Autor analizując poglądy doktryny i orzecznictwa zdecydowanie opowiada się za zakazem wykorzystania takich informacji jako dowodu w postępowania karnym.
The purpose of this article is to attempt to assess the possibility of using as evidence in a criminal trial information obtained by law enforcement authorities prior to the date of issuing a decision to charge a suspect, usually taking the form of a hearing or interview. The author's field of interest, therefore, includes activities having the character of pre-trial actions, for which the law does not provide for a number of guarantees for the accused, such as the right to remain silent, the absence of any obligation to provide evidence to his or her detriment (nemo se ipsum accusare tenetur) or the participation of the defence counsel in the interrogation of the suspect, whose presence is aimed, within the limits of the applicable law, at adopting the appropriate tactics that are the best from the point of view of the interests of the suspect and not of the law enforcement authorities. The author, in analysing the views of the doctrine and case law, strongly advocates the prohibition of the use of such information as evidence in criminal proceedings.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Poszukiwanie innowacyjnych rozwiązań w edukacji przedszkolnej. Doświadczenia nauczycielek pracujących na podstawie programu wychowania przedszkolnego Tablit
Searching for Innovatives in Pre-School Education: Experiences of Tablit-Teachers
Autorzy:: Basińska, Anna
Tematy:: kindergarten curriculum
project approach
Questioning the Author
Content and Language Integrated Learning
Tablit; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/920425.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The article presents Tablit – a kindergarten curriculum, its constructivist assumptions as well as innovative methodology: the Project Approach, Questioning the Author and CLIL. Selected experiences of teachers who had tested the curriculum were analyzed.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "questioning" wg kryterium: Temat