Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "satysfakcja studenta" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Propozycja modyfikacji modelu satysfakcji studenta oraz jej wpływu na wyniki osiągane przez szkołę wyższą
Proposal for modifying model of student satisfaction and its influence on results achieved in higher education
Autorzy:
Ryńca, R.
Kuchta, D.
Tematy:
satysfakcja studenta
model satysfakcji studenta
szkolnictwo wyższe
student satisfaction
student satisfaction model
higher education
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/348007.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Niż demograficzny, mobilność studentów, wzrastająca rola konkurencji na rynku usług edukacyjnych sprawiły, iż szereg uczelni, chcąc utrzymać dotychczasową liczbę studentów, zaczęła zwracać szczególną uwagę nie tylko na jakość oferowanych usług dydaktycznych, ale także na szereg czynników istotnych z punktu widzenia satysfakcji uczestników studiów. W literaturze przedmiotu można spotkać się z wieloma modelami satysfakcji studentów. Jednym z nich jest model zaproponowany przez J. Douglasa, R. McClellanda i J. Davisa. Przedstawiony model satysfakcji z punktu widzenia różnych kryteriów, mimo że wydaje się interesujący, według autorów artykułu mógłby być uzupełniony o nowe czynniki. W artykule przedstawiono propozycję modyfikacji modelu satysfakcji studenta oraz jego wpływu na wyniki osiągane przez szkołę wyższą.
Increasing competition has brought about a change in the way higher education institutions are managed. Numerous universities have recognised the need for marketing the management of their organisations and concentrating their efforts on student satisfaction. There is plenty of research on student satisfaction in the literature. J. Douglas, R. McClelland and J. Davis’s model is the best-known. The article presents a modified model of student satisfaction.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badania satysfakcji studentów z organizacji roku akademickiego
Student satisfaction survey dealing with the organization of academic year
Autorzy:
Pacana, A.
Woźniak, J.
Tematy:
usługa edukacyjna
satysfakcja studenta
badania ankietowe
educational service
student satisfaction
surveys
Pokaż więcej
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323821.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Zarządzanie jakością usług jest obecnie ważnym aspektem funkcjonowania każdej organizacji. Sytuacja ta występuje również w związku z działalnością uczelni wyższych, gdzie na satysfakcję i lojalność studentów mają wpływ nie tylko zajęcia dydaktyczne, lecz także inne elementy, jak np. organizacje studenckie, pomoc materialna czy organizacja studiów. Organizacja procesu kształcenia, w tym również weryfikacja pozyskanej wiedzy, ma niebagatelny wpływ na samą jakość kształcenia. W związku z powyższym głównym celem artykułu jest określenie stopnia satysfakcji studentów z organizacji roku akademickiego. Badanie przeprowadzono w 2016 r. na grupie 1166 studentów Politechniki Rzeszowskiej im. I. Łukasiewicza.
Currently, service quality management is an important aspect of the functioning of every organization. This situation occurs as well in connection with the activity of tertiary education institutions at which it is not only classes, but also other elements, for example, student organizations, financial assistance, or the organization of studying, that exert influence on student satisfaction and loyalty. The organization of the process of instruction, including, as well, verifying acquired knowledge, exerts a lot of influence on the quality of education itself. In connection with that, the principal objective of this paper is to determine the degree of student satisfaction with the organization of academic year The research was conducted in 2016 on the group of 1,166 students of Ignacy Łukasiewicz Rzeszow University of Technology.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Determinanty i efekty satysfakcji studenta – ujęcie modelowe
Determinants and effects of student satisfaction – a model-based approach
Autorzy:
Hall, Hanna
Tematy:
satysfakcja studenta
determinanty satysfakcji studenta
modele satysfakcji studenta
efekty satysfakcji studenta
student satisfaction
determinants of student satisfaction
student satisfaction models
effects of student satisfaction
Pokaż więcej
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/63381002.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Dążenie do satysfakcji studentów ze studiów w warunkach turbulentnego otoczenia szkół wyższych i oddziaływania wielu zagrażających ich funkcjonowaniu czynników stało się dla współczesnych uczelni trudnym wyzwaniem. Konieczność podejmowania efektywnych działań w tym procesie wynika z niezaprzeczalnych korzyści, jakie niosą ze sobą wysokie wartości wskaźników satysfakcji studentów – dla nich samych, nauczycieli akademickich i uczelni. Głównym celem artykułu jest zaprezentowanie czynników mających decydujący wpływ na satysfakcję studentów oraz efektów tego zjawiska na podstawie analizy źródeł wtórnych oraz badań ankietowych autorki artykułu. Zidentyfikowane przez autorkę determinanty i efekt satysfakcji studentów, jak również zaprezentowane modele są efektem analizy regresji. Przedstawiono je w podziale na stopień studiów. Zwieńczeniem artykułu są praktyczne rekomendacje wynikające ze zrealizowanych badań.
Striving for student satisfaction with studies in the conditions of the turbulent environment of higher education institutions and many factors threatening their functioning has become a difficult challenge for modern universities. The need to take effective actions in this process results from the undeniable benefits that high values of student satisfaction indicators imply – for themselves, academic teachers and universities. The main goal of the article is to present the factors that have a decisive impact on student satisfaction and the effects of this phenomenon based on the analysis of secondary sources and the author's survey research. The determinants and effect of student satisfaction identified by the author as well as the presented models are the result of regression analysis. They are presented divided into levels of studies. The article ends with practical recommendations resulting from the research carried out.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkoła wyższa na rynku usług edukacyjnych
Higher School in Education Services Market
Высшее учебное заведение на рынке образовательных услуг
Autorzy:
Cichoń, Seweryn
Tematy:
rynek usług edukacyjnych
elementy determinujące rynek usług edukacyjnych
satysfakcja studenta
marketing bezpośredni
szkoła wyższa
market of education services
elements determining the market of education services
customer satisfaction
direct marketing
higher school
рынок образовательных услуг
элементы
детерминирующие рынок образовательных услуг
удовлетворенность студента
прямой маркетинг
высшее учебное заведение
Pokaż więcej
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195949.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Ze względu na fakt, iż usługi świadczone są również na rynku, w artykule dokonano próby interpretacji istoty rynku usług w ujęciu ekonomicznym, konsumpcyjnym, marketingowym, podmiotowym, przedmiotowym, funkcjonalno-strukturalnym i systemowym. Scharakteryzowano usługi edukacyjne szkoły wyższej w odniesieniu do poszczególnych rynków usług. Zauważono, że na rynku świadczenia usług najważniejszy jest konsument, który go uznaje lub – nie. Wyróżniono zatem i omó- wiono poszczególne elementy składowe konsumpcji usług. Dostrzeżono fakt, iż świadczenie usług edukacyjnych na wysokim poziomie jest skutecznym wyznacznikiem w walce z konkurencją. Szkoła wyższa, aby być konkurencyjną na rynku usług edukacyjnych, musi spełniać wiele kryteriów, które również zostały scharakteryzowane w artykule. Stwierdzono, że marketing bezpośredni jako interaktywny system marketingowy doskonale sprawdza się w obszarze usług edukacyjnych. Dokonano jego klasyfikacji w podziale na instrumenty i omówiono poszczególne z nich.
Given the fact that services are supplied to the market, the article attempts to discuss the nature of the service market in terms of economics, consumer, marketing focusing on subjective, objective, functional, structural and systemic role of the market. Education services provided by the higher education institution are characterized with reference to individual markets of services. It was observed that for the market of service delivery the most important is a consumer, who accepts this market or not. And so various components of consumption of services were identified and discussed. Recognizes the fact that providing education services on the high quality level is an effective indicator in struggle with the competition. Higher education institution in order to be competitive on the market of education services, must meet a lot of criteria which were also characterized. It was found that direct marketing, as an interactive marketing system, is perfect for the area of education. The classification for various instruments of this kind of marketing was created and every element of this classification was discussed individually. The nature of the education service was explained with pointing at the characteristics distinguishing from other.
Изложение: В связи с фактом, что услуги оказываются также на рынке, в статье предпринимается попытка интерпретировать суть рынка услуг в экономическом, потребительском, маркетинговом, субъективном, объективнкционально-структурном и системном пониманиях. Образовательные услуги вуза охаректиризованы в контексте отдельных рынков услуг. Отмечено, что самым важным на рынке услуг является клиент, который признает его или не признает. Итак, в статье выделены и обсуждены отдельные составные элементы потребления услуг. Подмечен факт, что оказание образовательных услуг на высоком уровне является ключевым фактором в конкурентной борьбе. Высшее учебное заведение, чтобы быть конкурентоспособным на рынке образовательных услуг, должно удовлетворять многим критериям, которые тоже охаректиризованы. Обнаружено, что прямой маркетинг как интерактивная маркетинговая система очень успешен в сфере образовательных услуг. В статье проводится классификация его инструментов и обсуждаются отдельные из них.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Student as a beneficiary of internship programs funded by the European Union
Student jako beneficjent programów stażowych finansowanych ze środków Unii Europejskiej
Autorzy:
Sojkin, Bogdan
Michalak, Sylwia
Tematy:
beneficiary
cooperation with business
European Union
internship programme
student
student internships
student trainings
students’ competitiveness on the labour market
students’ satisfaction
beneficjent
konkurencyjność studenta na rynku pracy
praktyki studenckie
program stażowy
satysfakcja studentów
staże studenckie
Unia Europejska
współpraca z praktyka gospodarczą
Pokaż więcej
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1342522.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Requirements for university graduates defined by employers in times of dynamic changes and challenges of the market, the need to adapt the knowledge, skills and competences of students and graduates to the needs of companies constitute new challenges for universities in the area of cooperation with business. The student is becoming more and more often the beneficiary of internship projects financed from various sources, not just with companies’ own funds, but also supported with funds from the European Union. The article presents the perspective of the student as a direct beneficiary of internship projects carried out by universities and employers and attempts to create a recommendation for entities carrying out internship projects aimed at achieving high levels of satisfaction among all project participants.
Wymagania pracodawców stawiane absolwentom uczelni wyższych w czasach dynamicznych zmian i wyzwań rynku, potrzeba dopasowania wiedzy, umiejętności i kompetencji studentów i absolwentów do potrzeb przedsiębiorstw stanowią dla uczelni wyższych nowe wyzwana w zakresie współpracy z praktyką gospodarczą. Student staje się coraz częściej beneficjentem projektów stażowych finansowanych z różnych źródeł, nie tylko ze środków własnych przedsiębiorstw, lecz również wspieranych z budżetów Unii Europejskiej. Artykuł przedstawia perspektywę studenta jako bezpośredniego beneficjenta projektów stażowych realizowanych przez uczelnię wyższą i pracodawców, jak również podejmuje próbę stworzenia rekomendacji dla podmiotów realizujących projekty stażowe zorientowanych na uzyskanie wysokich wyników satysfakcji wszystkich uczestników projektu.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Senior in the role of student
Senior w roli studenta
Autorzy:
Rettke, Justyna
Opis:
The process of aging is observed in all developing countries , the differences concern only the scale of the phenomenon . The reasons for this situation should be sought in two significant demographic phenomena . The first is the lengthening of the average life expectancy , resulting in an increasing number of survivors to old age . The second reason is associated with lowering the number of children coming into the world , causing changes in the demographic structure manifested by an increase in the proportion of older people in society .These changes pose a challenge to all communities , including Polish , although it is characterized by a relatively young age structure . It is essential , therefore, seems to adapt social policy , offered help, support to the needs and expectations of citizens , which constitute a large portion of seniors .Stepping into the phase of old age is associated with a number of changes in the functioning and life of man . These include changes in the social , psychological , emotional , but above all a change of a biological nature which are the most visible. Older people often do not agree with the passing of vitality , changes in the appearance or increase depending on other people. That is why it is so important for them to support people close , understanding , assistance with activities of daily living . That's all you need to gently move into a beautiful , though difficult period " autumn of life ." Seniors represent different attitudes towards old age. Some deny it , believing that they had themselves with all the advise and do not need anyone's help or mercy . Others with age are discovering more and more new passions and indulge in the commitment ago on what ever they did not have time . So it is very necessary to create places where the ability to externalize their emotions will be withdrawn person and great expending your energy person full of life and enthusiasm into action. Because all seniors need attention , they want to feel needed and notes , and the younger generation can still derive great benefit from their knowledge and experience. So do not waste the potential that lies in the elderly , but skillfully foster in them a willingness to act . Each of us inevitably coming to an old age , which is why the subject of this issue have done their work.
Proces starzenia się społeczeństw jest obserwowany we wszystkich rozwijających się krajach, różnice dotyczą jedynie skali wspomnianego zjawiska. Przyczyn zaistniałej sytuacji należy dopatrywać się w dwóch znaczących zjawiskach demograficznych. Pierwszym z nich jest wydłużanie się przeciętnego trwania życia, czego skutkiem jest coraz większa liczba osób dożywających sędziwego wieku. Druga przyczyna wiąże się z obniżaniem liczby dzieci przychodzących na świat, co powoduje zmiany w strukturze demograficznej objawiające się zwiększeniem odsetka osób starszych w społeczeństwie .Wspomniane zmiany stanowią wyzwanie dla wszystkich społeczności, w tym również Polski, mimo iż cechuje ją stosunkowo młoda struktura wieku. Bardzo istotne zatem wydaje się dostosowanie polityki społecznej, oferowanej pomocy, wsparcia do potrzeb i oczekiwań obywateli, których sporą część stanowią seniorzy. Wkraczanie w fazę starości wiąże się z szeregiem zmian w funkcjonowaniu i życiu człowieka. Obejmują one przemiany społeczne, psychiczne, emocjonalne, ale przede wszystkim zmiany o biologicznym charakterze, które są najbardziej widoczne. Osoby starsze bardzo często nie godzą się z przemijaniem sił witalnych, zmianami w wyglądzie zewnętrznym czy wzrostem zależności od innych osób. Dlatego tak ważne jest dla nich wsparcie osób bliskich, zrozumienie, pomoc przy wykonywaniu codziennych czynności. To wszystko jest potrzebne, aby łagodnie przejść w piękny, choć trudny okres „jesieni życia”. Seniorzy prezentują różne postawy wobec starości. Jedni ją negują, uważając, iż sami świetnie sobie ze wszystkim radzą i nie potrzebują niczyjej pomocy czy litości. Drudzy wraz z wiekiem odkrywają coraz to nowe pasje i oddają się z zaangażowaniem temu na co kiedyś nie mieli czasu. Bardzo potrzebne jest więc tworzenie miejsc, w których możliwość uzewnętrznienia swoich emocji znajdą osoby wycofane jak i świetnie spożytkują swoją energię osoby pełne życia i zapału do działania. Bowiem wszyscy seniorzy potrzebują uwagi, chcą czuć się potrzebni i zauważani, a pokolenia młodsze mogą przecież czerpać wiele pożytku z ich wiedzy i doświadczenia. Nie należy więc marnować potencjału jaki tkwi w osobach starszych, ale umiejętnie podsycać w nich chęć działania. Każdy z nas nieuchronnie zbliża się ku starości, dlatego właśnie to zagadnienie uczyniłam tematem swojej pracy.
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies