Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "technical training" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Functions of the image in shaping the technical thinking of students
Autorzy:
Śniadkowski, M
Jankowska, A.
Tematy:
education
technical thinking
technical training
Pokaż więcej
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/102438.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The world of technology can be a tool to support development processes, primarily cognitive, emotional and motivational. Adoption issues shaping the image function in the technical thinking of students is justified in many ways: a – impact on the develop-ment of human image; b – multidimensional image and diversity of its media resourc-es; c – the influence of the image on shaping the attitudes and behaviors of education; d – state of research on the evolution of technical thinking of youth. Development of the technical thinking is one of the objectives in the process of technical education. A picture taking part in it by building concepts and technical imagination fulfilling a significant role in the illustration and understanding of issues and technical products and the specific technical action. Technical education requires from teachers to enter a wide range of activities in the teaching process in the direction of the effective appli-cation and the use of image in the development of technical thinking and imagination of students. Pictures have a prominent role here.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conditions for the development of technical thinking in the learning process
Autorzy:
Śniadkowski, M
Maj, A.
Tematy:
technical training
technical thinking
technical education
Pokaż więcej
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/102383.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
The technique comes in almost all areas of human life, tying a person inextricably, which requires a change in the concept of the practice of thinking and acting. Thus, forcing a man to actively explore new technologies, equipments, machines, tools and use them in everyday life. It is important that this knowledge is structured, grounded and connected not only with practical action, but with technical thinking, which will allow for the proper functioning of the students in their daily lives. Technical thinking has a conceptually-imaginative nature, and its development is possible when we provide innovative thinking and creative teachers, pay attention to the selection of appropriate tasks and practical actions.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The improvement of the technical readiness of 16-18 year-old rugby players with the use of the computer program “Rugby-13”
Autorzy:
Tsos, Anatolii
Pasko, Vladlena
Rovniy, Anatoly
Nesen, Olena
Pomeshchikova, Irina
Mukha, Volodymyr
Tematy:
rugby-league
training process
technical training
educational computer program
Pokaż więcej
Wydawca:
PPHU Projack Jacek Wąsik
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1923724.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Introduction: The Purpose of this study was to develop and substantiate an experimental program for the improvement of the technical preparedness of 16-18 year-old rugby players through the use of computer technologies. Materials and methods: 60 athletes, 16-18 years old participated, in the study. Results: the computer training program, “Rugby-13”, was developed and theoretically based to improve the technical readiness of rugby players at the stage of specialized basic training. Conclusions: during the study, the efficiency of the application of the experimental program for the technical training of rugby players at the stage of specialized basic training, has been proved by the results of the research.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Improving the technical training process in the Armed Forces – research report
Autorzy:
Jabłońska-Wołoszyn, Maria
Piotrowska-Trybull, Marzena
Sirko, Stanisław
Tematy:
technical training
soldier development
training process
military
trening techniczny
rozwój żołnierza
proces szkolenia
wojsko
Pokaż więcej
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313764.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Purpose: The military, like other public and business sector organisations, is subject to continuous personnel improvement, especially in the areas of technology and engineering. The aim of the article is to present the specifics of the technical training process in the army and the possibilities of its improvement based on the analysis of soldiers' needs. Design/methodology/approach: The article presents the link between the process of technical training in the army and the implementation of strategic, operational and tactical objectives and then identifies areas for improvement from the perspective of the direct recipient, which is the user of military equipment. Findings: Based on the barriers to the acquisition of technical knowledge identified in the study, an assessment of the methods and tools supporting technical training, and the expected methodology for conducting them, it was determined that the standard of technical training in the army should be enriched with a training closure stage that takes into account changes in the military unit caused by the purchase of new equipment. Originality/value: The utilitarianism of the study stems from the possibility of its use by the military to determine the way in which military equipment suppliers train their personnel (users, service personnel). As a whole, the material can be an important contribution to the development of a standard of technical training requirements for suppliers of security and defence equipment.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dans les soutes de la mondialisation : les insécurités langagières des travailleurs d’en bas
In the bunkers of globalization: the language insecurities of workers from below
Autorzy:
Adami, Hervé
Tematy:
Adult training
Technical training
Language didactics
Migrants
edukacja dorosłych
edukacja techniczna
dydaktyka języków obcych
migranci
Pokaż więcej
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52447337.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
In the great upheavals of globalization, this article will focus on those who are not directly involved in this great movement. These include migrants. For them, the most useful language is that of survival, both social and professional. In this context, we will focus on the training demands that emanate from certain professional fields in France, formulated in the urgency of economic and human situations that concern the public employment actors, the training structures and of course the learners/workers themselves. Indeed, certain economic sectors are under pressure, in the sense that they are struggling to recruit. Recourse to migrant labour is therefore one of the solutions, but, in most cases, the question of mastering the language of the host country in oral and/or written form arises,. Didactic solutions must be found on a case-by-case basis, in a very precise and specific way. In order to describe and analyse this situation, the article will be based on two experiences of technical and linguistic training in two vocational training fields: i) catering and ii) building and public works.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A Systemic Approach to Digital Image Recording in Technical Education
Autorzy:
Tvarůžka, Václav
Tematy:
digital image recording
CCD
technical training
pedagogical research
factor rotation method
visual structures
Pokaż więcej
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28766344.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Digital image recording is becoming commonplace in modern life. This article describes current pedagogical research aimed at the use of visual recordings obtained using the digital technology CCD (Carge Coupled Device) for technical instruction at junior schools. The author begins by presupposing that visual recordings will range into a format that, when used during instruction, will operate on student receptivity in a new way and influence the effectiveness of technical teaching.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
European standards of vocational education
Standardy kształcenia zawodowego we współczesnej Europie
Autorzy:
Świątkowski, Andrzej Marian
Tematy:
general education
globalisation
life-long-learning
technical training
vocational education
edukacja
globalizacja
nieustanne kształcenie
szkolenie zawodowe
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Zamojska
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1193085.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Autor analizuje orzecznictwo Europejskiego Komitetu Praw Społecznych Rady Europy w sprawach dotyczących szkolenia zawodowego. Podstawę prawną jego rozważań stanowi przepis at.10 Kart Społecznych z 1961 r. i 1991 r., zobowiązujący państwa członkowskie do zagwarantowania wszystkim osobom w wieku aktywności zawodowej możliwości odbycia stosowanych szkoleń ogólnych i zawodowych na wszelkich poziomach możliwych poziomach, od podstawowego po studia wyższe i podyplpmowe. Koncepcja ustawicznego szkolenia umożliwia osobm zainteresowanym realizację idei aktywnego funkcjonowania na rynku pracy we współczesnej epoce zatrudnienia postindustrialnego.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ czynników antropogenicznych na równowagę koryt dopływów górnej Wisły
The impact of anthropogenic factors on the riverbed balance of the upper Vistula tributaries
Autorzy:
Łapuszek, M.
Tematy:
erozja denna
regulacja techniczna
riverbed erosion
technical river training
Pokaż więcej
Wydawca:
Instytut Technologiczno-Przyrodniczy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/338137.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
W artykule zaprezentowano wyniki obliczeń zmian położenia dna koryt rzek na wybranych dopływach górnej Wisły. Badaniami objęto dwa profile wodowskazowe na rzece Dunajec i dwa na rzece San oraz jeden na rzece Nida. Analiza przebiegu zmienności położenia dna rzek została przeprowadzona z założeniem, że zaobserwowana tendencja układania się stanów niskich rocznych jest obrazem położenia dna koryta cieku w tych latach. Wieloletnie ciągi stanów niskich rocznych w badanych profilach wodowskazowych podzielono na przedziały czasowe, w których określono funkcję opisującą położenie dna cieku w danym roku. Wyniki obliczeń zweryfikowano na podstawie analiz zmian położenia dna cieku w pomierzonych przekrojach poprzecznych. Celem artykułu jest wykazanie skutków regulacji technicznej, którą przeprowadzono na wymienionych wyżej rzekach w XX w. W wyniku wykonania przekopów, prostowania, zwężania i schematyzacji koryta doszło do zmiany naturalnych warunków równowagi dna. Następstwem tego jest intensywna erozja wgłębna. Dodatkowym czynnikiem zwiększającym proces erozji dennej jest długotrwały pobór rumowiska rzecznego. Z obserwacji i obliczeń wynika też, że przeobrażenia występujące na obszarze zlewni często pociągają za sobą pojawienie się zmian na odcinkach rzek poniżej i powyżej tych działań.
The paper presents calculated changes in the riverbed course of selected tributaries of the Upper Vistula River. The studies were carried out in two gauging stations of the Dunajec River, two gauging stations of the San River, and one gauging station of the Nida River. The aim of the paper was to prezent negative results of technical river works carried out in the 1950s in analysed tributaries of the Vistula River. The results of analysis showed that technical river training which consisted in narrowing the cross-sections, cutting off meanders and straightening river channel resulted in changes in the natural riverbed equilibrium. The high intensity of riverbed erosion appeared just after the works and in most of cases studied in this paper, but the process of the riverbed deepening has prolonged till now. The method of estimation the intensity of riverbed erosion in time is also presented in the paper.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie technologii rozszerzonej rzeczywistości do doskonalenia procesów szkoleniowych
Usage of augmented reality technologies for improvement of training processes
Autorzy:
Szczekala, M.
Mądrzycki, P.
Tematy:
szkolenie personelu technicznego
rzeczywistość rozszerzona
technologia wirtualnej rzeczywistości
technical staff training
augmented reality
virtual reality technology
Pokaż więcej
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/249650.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Rozwój technologii oraz zwiększająca się dostępność do coraz to doskonalszych narzędzi sprawia, że możliwość użycia technologii Rozszerzonej Rzeczywistości stała się faktem. Technologia ta umożliwia przeniesienie zawartości ekranu komputera do świata rzeczywistego poprzez wykorzystanie specjalnych okularów lub hełmów. W artykule przedstawiono praktyczne doświadczenia zespołu Instytutu Technicznego Wojsk Lotniczych uzyskane w trakcie badania możliwości wykorzystania technologii Rozszerzonej Rzeczywistości w odniesieniu do szkolenia personelu technicznego, wspomagania procesu wykonywania obsług technicznych oraz diagnozowania stanu technicznego statków powietrznych. Zaprezentowano prototyp aplikacji, umożliwiający wprowadzanie tekstu, znaków, aktywnych wirtualnych obiektów 2D i 3D, animowanych sekwencji oraz elementów multimedialnych do świata rzeczywistego. Przedstawiono filozofię tworzenia zadań, ich strukturę, ograniczenia technologiczne oraz kwestie związane z detekcją i śledzeniem markerów. Zwrócono uwagę na problem niedoskonałości stosowanych czujników, jako jeden z podstawowych problemów pojawiający się podczas budowanie efektywnych systemów Rozszerzonej Rzeczywistości oraz możliwości wzajemnego oddziaływania pomiędzy człowiekiem a komputerem przy wykorzystaniu różnych interfejsów.
Technology development and increasing access to more and more sophisticated tools has made the usage of Augmented Reality (AR) possible. This technology enables transfer of display’s content into real world by using special glasses or helmets. In the paper practical experiments of Air Force Institute of Technology team is presented. Experiments were done during examination of possibilities of AR usage in training given to engineering staff, technical maintenance process support and diagnosing of aircraft condition. Prototype of application that enables typing in text, 2D and 3D virtual objects, animated sequences and multimedia elements into the real world is demonstrated. Philosophy of task structure and creation, technological limitations and issues connected with markers detection and tracking are presented. Authors have also pointed out imperfections of used sensors, being one of the main problems that appear during AR systems creation, as well as possibilities of interaction between human and computer with usage of different interfaces.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uplatňovanie individualizácie v pracovnom vyučovaní v primárnej edukácii
The use of individualization in teaching in primary education
Zastosowanie indywidualizacji nauczania w edukacji podstawowej
Autorzy:
Huľová, Zlatica
Tematy:
diferenciácia
individualizácia
personalizácia
technické vzdelávanie
raná edukácia
differentiation
individualisation
personalisation
technical training
early education
różnicowanie
indywidualizacja
personalizacja
szkolenia techniczne
wczesna edukacja
Pokaż więcej
Wydawca:
Akademia Podlaska w Białymstoku – Akademia Nauk Stosowanych
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/60769876.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Opis:
Individualizácia je považovaná v súčasnosti za jednu z moderných, inovačných foriem edukácie, ktorú predchádzali tradičné diferencované formy vyučovania. Stáva sa progresívnym dynamizujúcim edukačným trendom, ktorý smeruje od diferenciácie, cez individualizáciu až k najvyššiemu stupňu individualizácie, ktorý smeruje žiaka k osamostatňovaniu " letting go" k tzv. personalizácii. Autorka v príspevku poukazuje na nutnosť a potrebu uplatňovať individualizáciu v ranej edukácii. Poukazuje na odlišnosti pojmov diferenciácia, individualizácia a na možnosti jej aplikácie do technického vzdelávania v predmete pracovné vyučovanie v ranej edukácii.
Individualisation, which has been preceded by traditional differentiated forms of teaching, is currently regarded as one of the modern and innovative forms of education. It is becoming a progressive and dynamic educational trend, which presents a shift from differentiation to individualisation and ultimately to the highest stage of individualisation, which guides students to their independence (letting go), to the so called personalisation”. In her contribution, the author highlighted the need to apply individualisation in early education. She points out the difference between the notion „differentiation” and „individualisation” and draws the attention to the possibility of its application into technical training in early education.
Indywidualizacja, którą poprzedzały różne tradycyjne formy nauczania, jest obecnie uważana za jedną z nowoczesnych, innowacyjnych form edukacji. Stopniowo staje się dynamiczną tendencją nurtu edukacyjnego, który rozciąga się od różnicowania do indywidualizacji, w tym aż do najwyższego jej stopnia prowadzącego studentów do ich niezależności, czyli tzw. personalizacji. Autorka zwraca uwagę na konieczność i potrzebę zindywidualizowania nauczania już w edukacji podstawowej. Wskazuje też odmienności różnicowania i indywidualizacji oraz pokazuje możliwości zastosowania indywidualizacji w nauczaniu przedmiotów technicznych w edukacji podstawowej.
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies