Temat: topicality - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Esej o aktualność teorii Stuarta Halla w kontekście badań nad blogosferą
Essay on validity of Stuart Hall’s theory in the context of blogosphere studies
Autorzy:: Knast, Patrycja Kinga
Tematy:: theory
topicality
blogosphere
Stuart Hall
pupilage; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/645022.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: This essay is talking about topicality of Stuart Hall theory. Author of essay is contending that the Coding/encoding theory of Stuart Hall is still useful in works on blogosphere.In essay author explained the Coding/encoding theory and notions of blogosphere. The author is arguing that that using Coding/encoding theory in works about blogosphere. The author is pointing prospective tesis up.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Aktualność Brzozowskiego
The relevance of Brzozowski today
Autorzy:: Urbanowski, Maciej
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Jak uczyć języka? Piosenka w pracy na lektoracie języka polskiego jako obcego
How to Teach a Foreign Language? The Use Songs in Teaching Polish as a Foreign Language
Autorzy:: Kaczmarek, Magdalena
Tematy:: piosenka
utwór muzyczny
cudzoziemiec
materiał dydaktyczny
aktualność/popularność
song
piece of music
foreign student
didactic materials
topicality/ popularity; Pokaż więcej
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1886572.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Na efektywne nauczania języków, w tym polskiego jako obcego, ma wpływ wiele czynników. Przygotowując zajęcia, lektor każdorazowo musi więc dopasowywać materiały do celów, jakie sobie założy, poziomu studentów, ich potrzeb i ogólnie pojętych kompetencji. Powszechnie wiadomo, że dziś standardowy podręcznik jest niewystarczający, aby nie tylko nauczyć obcokrajowca polskiego, ale zainteresować go konkretnymi zagadnieniami, pokazać mu użyteczność form czy struktur gramatycznych. Wydaje się, że wykorzystanie piosenki na lektoracie wychodzi naprzeciw tym oczekiwaniom. W literaturze przedmiotu wyróżnia się najróżniejsze role utworów muzycznych w procesie dydaktycznym, wymienia się warunki, jakie owy utwór powinien spełniać, aby być wartościowym narzędziem glottodydaktycznym, proponuje się wiele ćwiczeń, które można zaproponować cudzoziemcom, podporządkowując je odrębnym celom i potrzebom. Poza wieloma kryteriami wyboru piosenki, jej aktualność powinna być jednym z warunków podstawowych. Niestety, w nauczaniu polskiego jako obcego można dostrzec, że to element drugorzędny, na który autorzy podręczników czy nauczyciele nie zwracają uwagi. Zwykle proponuje się utwory starsze, a tym samym obce tekstowo i muzycznie studentom, przyzwyczajonym do muzyki nowoczesnej. Warto więc każdorazowo na zajęcia przygotować, to co jest w danym momencie popularne wśród młodych ludzie, czego słuchają na co dzień i co da, cudzoziemcowi, poczucie, że język polski przyda mu się w codziennym życiu. Oczywiście, często są to utwory mało wartościowe pod względem muzycznym czy językowym, ale przy odpowiednim ich opracowaniu mogą stać się dobrym materiałem dydaktycznym. Na poziomach najniższych można zrezygnować z piosenek ambitnych, reprezentujących trudne nurty muzyczne, a zaproponować coś aktualnego, nawet jeśli będzie odbiegać to od gustu i poczucia estetyki samego lektora.
The effective language teaching, Polish language teaching included, depends on a number of factors. Each time a teacher prepares his or her classes, he or she must adjust the teaching resources to the objectives, students’ proficiency level, their needs and general competencies. It is a common knowledge that a standard coursebook is not sufficient a tool to teach a foreigner Polish language and arouse his or her interest in particular issues, or to show the usefulness of grammar forms or structures. It seems that the use of songs in a language class is something that may do the trick. The specialist literature regarding the subject describes various roles of music in the learning process, enumerates the conditions which should be met by a piece of music to be a worthy language teaching tool, introduces a number of exercises for foreign students, adjusting them for different goals and needs. Apart from a vast number of criteria for the selection of a song, its topicality should be one of the most pertinent prerequisites. Unfortunately, as may be observed in Polish as a foreign language teaching, it is an element of lesser importance, overlooked by coursebook authors and teachers. Students used to modern music have to listen to older songs, which are obsolete in the manner of lyrics and musical styles. Thus it is worthwhile to select each time the music currently popular among the young students, the kind of which they usually listen to, which will assure them that Polish will be useful for them in everyday life. Obviously, such songs have often little artistic or linguistic value, however, with proper elaboration of exercises, they could prove themselves a worthy didactic tool. At the lower course levels a teacher may introduce current and well-known songs instead of numbers with ambitious lyrics and complex melodies, even though it may not agree with the teacher’s taste or the concept of aesthetics.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Topicality of John Paul II’s Pedagogical Message
Autorzy:: Rynio, Alina
Tematy:: John Paul II
education
essence of education
integrality
newness
clarity
topical quality
methodology
concreteness
communality
topicality
theological and anthropological sources; Pokaż więcej
Wydawca:: Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/668459.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: The purpose of this study is to outline the sources and aspects of the time- surpassing topicality of the Pope’s vision of integral education apparent in his anthropological, permeated with faith, reflection on man. In his vision, the internal perception conditions the integral education of man. The research confirms the thesis that the Pope’s pedagogy assumes an “adequate anthropology” and opens the human heart to the objective order of truth, including truth about Christ as “the centre of the universe and of history” (Redemptor hominis, 1) and to the fundamental truth about man. The Pope’s pedagogy with its anthropological grounding is topical due to the fact that it offers, contemporary times permitting, a complete vision of human education. This vision goes against the culture of lost faith, dehumanisation, nihilism, and existential cynicism, and also against axiological relativism. In this vision, science, technology, art, peace, justice, God, true religion, nature, grace, faith, hope and love are not in complementary distribution, but complement each other. The timeless source of the topical quality of the Pope’s pedagogical message appears to reside in the compatibility and completeness of the human image it provides. It investigates the complex matter of education and the individual story of shaping personalities of outstanding individuals. With due respect and unanticipated amazement, it also provides an outline of the Catholic interpretation of education and the human condition.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Topicality of the Second Vatican Council Constitution Dei Verbum in Contemporary Biblical Studies
Aktualność Konstytucji Dei Verbum Soboru Watykańskiego II we współczesnej biblistyce
Autorzy:: Zbroja, Bogdan
Tematy:: Sobór Watykański II
Konstytucja Dei Verbum
Papieska Komisja Biblijna
Benedykt XVI
Adhortacja Verbum Domini
biblistyka
aktualność
Second Vatican Council
Constitution Dei Verbum
Pontifical Biblical Commission
Benedict XVI
Exhortation Verbum Domini
Biblical Studies
topicality; Pokaż więcej
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Teologiczne
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/671958.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Opis:: Artykuł traktuje o zakorzenieniu konstytucji o Bożym Objawieniu Soboru Watykańskiego II we współczesnym naukowym i eklezjologicznym podejściu do Pisma Świętego. Biblia bowiem wyrasta z wiary Kościoła i tę wiarę, wraz z Tradycją, buduje. Całość opracowana jest w trzech punktach. Najpierw uwaga skupia się na Bogu, który objawia człowiekowi samego siebie i swą wolę zbawienia ludzkości. Następnie jest mowa o sposobach komunikowania się Boga z człowiekiem przy pomocy autorów ludzkich oraz długi proces tworzenia dzieł natchnionych kanonu ksiąg świętych. Jest wreszcie podkreślona konieczność odpowiedzi człowieka na Boże Słowo, dzięki czemu istota ludzka wchodzi w dialog zbawczy ze swoim Ojcem, przez Jego Syna w Duchu Świętym. Wspólnota wiary Kościoła stanowi naturalne środowisko badań, lektury i życia Słowem Bożym, do czego zachęca w swoim zakończeniu Konstytucja Dei Verbum (nr 25).
The article discusses the issue of how strongly contemporary ecclesiological and scholarly approach to the Sacred Scripture is rooted in the Second Vatican Council Constitution Dei Verbum. The Bible originates from the faith of the Church, and, together with Tradition, helps to build this faith. The text consists of three sections. The first one focuses on God, who reveals Himself and His plan of salvation to man. Then, the ways in which God communicates with man through human authors and the long process of writing the inspired sacred books are mentioned. The last part emphasises how important it is for man to respond to the Word of God, which will enable the salvific dialogue of man with his Father, through His Son in the Holy Spirit. The community of Church faith is a natural environment of research, devotional reading and encounters with the Word of God, which are the elements of Christian life that the Constitution Dei Verbum (no. 25) encourages to implement.
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Does new means better? Video game Fifa - promotion and consumers judgment
Nowe, czyli lepsze? Gra wideo Fifa - promocja a ocena konsumentów
Autorzy:: Pompa, Piotr
Opis:: Tytuł pracy stawia pytanie – czy nowe oznacza lepsze. Tytułowy dylemat został rozważony na przykładzie serii gier wideo Fifa. Kolejne odsłony gry trafiają na rynek co roku, od 24 lat i cieszą się ponadprzeciętną popularnością, odzwierciedloną w ponad stu milionach sprzedanych egzemplarzy. Na podstawie, prowadzonej przed wydawcę, promocji tytułów oraz opinii konsumentów, a także sprzedaży gier praca stara się odpowiedzieć na postawione pytanie. Celem pracy było określenie, dlaczego miliony konsumentów kupują co roku kolejną grę wideo Fifa oraz co wpływa na satysfakcję klientów serii. W tym celu zostały wyodrębnione dwa czynniki, które wpływały na kształt kampanii reklamowej produktów i decyzje zakupowe nabywców. Zostały nimi postęp technologiczny, czyli poprawa jakości produktu, która występowała w postaci usprawnień technologicznych wprowadzanych do nowych części gry oraz kwestia aktualności. Aktualność rozumiana była jako walor produktu polegający na tym, że jest on najnowszym produktem w ofercie wydawcy i przedstawia aktualną rzeczywistość międzynarodowej piłki nożnej. Praca tłumaczy fenomen gier wideo Fifa, przedstawia towarzyszący marce sukces sprzedażowy, a także prezentuje utrzymującą się tendencję wzrostową w sprzedaży cyklu. Część teoretyczna pracy umiejscawia działania rynkowe wydawcy Fify we współczesnym rozumieniu marketingu. Pozwala również poznać zasady, które determinują rynkowe zachowania nabywców. Marka „Fifa” została sklasyfikowana jako silna i atrakcyjna. Praca zaprezentowała również koncepcję dwustronnej komunikacji w internetowej sieci Web 2.0. Główna teza pracy zakładała, że usprawnienie produktu, czyli poczyniony postęp technologiczny, wpływa na satysfakcję konsumentów, jednak konsumenci kupują kolejną część gry wideo Fifa ze względu na jej aktualność, to znaczy fakt, że jest najnowszą odsłoną cyklu. Teza została podtrzymana i udowodniona poprzez przeprowadzone badania. Aby udowodnić założoną tezę zbadane zostały reklamy wideo i okładki gier Fifa z pięciu ostatnich lat, a także zamieszczone w Internecie opinie konsumentów oraz recenzentów. Wyniki te zostały zestawione ze sprzedażą produktów. Badania wykazały, że wydawca w przekazach reklamowych stawiał akcent na usprawnienia technologiczne wprowadzane do produktu, a satysfakcja nabywców gry była jednoznacznie związana z liczbą wprowadzonych usprawnień. Postęp technologiczny miał istotny wpływ na poziom zadowolenia klientów i kształt kampanii reklamowej, lecz nie wpływał bezpośrednio na sprzedaż. Klienci kupowali co roku kolejną odsłonę wirtualnej piłki nożnej dla aktualności produktu, czyli po to, żeby grać w najnowszą odsłonę cyklu, która przedstawiała aktualną symulację boiskowej rzeczywistości. Praca nie stanowi jedynie szczegółowego studium poświęconego danej grze wideo. Jest ona przykładem, który prezentuje pogoń konsumenta za aktualnością i nasilenie bezrefleksyjnej konsumpcji we współczesnej gospodarce. Na przykładzie amerykańskiego wydawcy Electronic Arts Inc. praca prezentuje sposób funkcjonowania silnej firmy na rynku, która swoją kampanie reklamową prowadzi za pośrednictwem nowych mediów.
The title of the dissertation raised a question – does new means better. This dilemma was considered on an example of the video game series called “Fifa”. Consequent instalments of those games were released annually, since 1994 with extraordinary demand from customers, reflected in above 100 million sold copies. Based on, led by the publisher, promotion and customers’ judgment along with games’ sale, dissertation tried to answer the raised question. The intention of the thesis was to term, why millions of customers annually buy succeeding Fifa video game and what affects their satisfaction. To consider this, two factors, which influenced the shape of advertising campaign and consumers’ decisions, were separated. The first one was the technological progress, that is increasing of product’s quality, which occurred as improvements implemented to game instalments and the topicality matter. The topicality meant as a product’s asset based on the fact, that the product is recent in publisher’s offer and it represents current international football reality. The dissertation explained the phenomenon of Fifa video games, presented brand’s success, as well as the growth in products’ sale. The theoretical part settled Fifa’s publisher market activities in recent marketing perspective. The thesis allowed to acknowledge the rules which determine consumers’ market behaviour. “Fifa” brand was classified as strong and attractive. The dissertation also presented the concept of two-way communication in the online environment Web 2.0. Main dissertation’s thesis established, that improving quality of a product influenced customers’ satisfaction, however clients bought new Fifa video game because of its topicality, regardless of improvements which had been made. The thesis was proved and defended by conducted research. To prove implemented thesis, video advertisements and games’ covers from last five years, as well as publicized in the Internet consumer’s opinions were examined. Outcome was compared to products’ sale. The research proved that games’ promotion was focused on the technological progress, implemented to the new product, moreover the consumers’ satisfaction was clearly combined with the number of added improvements. Advance in technology had a significant influence over clients’ satisfaction and the shape of advertising campaign, however it didn’t directly affect the sale. Customers had been buying recent Fifa video game instalment because of the product’s topicality, to consume the latest product, which simulated present-day simulation of a football reality. Dissertation contained not only a specific study of a video game series. Thesis stood as an example of consumers’ chase for novelty, as well as an increase of consumerism in modern economy. Based on the american publisher Electronic Arts Inc., dissertation presented the way of market functioning of a mighty company, which proceeded with its advertising campaign through new media.
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "topicality" wg kryterium: Temat