Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Kształcenie - teoria" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł:
O nowy kształt edukacji
Tytuł pełny:
O nowy kształt edukacji / Kazimierz Denek ; Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Autorzy:
Denek, Kazimierz (1932-2016)
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydział Studiów Edukacyjnych
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit"
Rok wydania:
1998
Seria:
Biblioteka "Wychowania Na Co Dzień"
Temat:
Kształcenie - teoria
Nauczanie - Polska - od 1989 r.
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Ideał wychowania i proces kształcenia : wybrane koncepcje : opis, analiza, krytyka
Tytuł pełny:
Ideał wychowania i proces kształcenia : wybrane koncepcje : opis, analiza, krytyka / Stanisław Nalaskowski
Autorzy:
Nalaskowski, Stanisław (1923- )
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
cop. 2003
Temat:
Kształcenie - teoria - historia - 19-20 w.
Wychowanie - teoria - historia - 19-20 w.
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wyzwania i poszukiwania edukacyjne : szkice z pogranicza filozofii wychowania
Tytuł pełny:
Wyzwania i poszukiwania edukacyjne : szkice z pogranicza filozofii wychowania / Jan Szmyd
Autorzy:
Szmyd, Jan (1932- )
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej
Rok wydania:
2002
Seria:
Prace Monograficzne / Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 0239-6025 ; nr 337
Temat:
Filozofia - nauczanie - szkice
Kształcenie - teoria - szkice
Wychowanie - filozofia - szkice
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dokąd zmierza wychowanie techniczne?. Cz. 4, W poszukiwaniu nowoczesnej koncepcji kształcenia ogólnotechnicznego
Tytuł pełny:
Dokąd zmierza wychowanie techniczne?. Cz. 4, W poszukiwaniu nowoczesnej koncepcji kształcenia ogólnotechnicznego / Waldemar Furmanek
Autorzy:
Furmanek, Waldemar
Wydawca:
Rzeszów : "Fosze"
Rok wydania:
1995
Temat:
Kształcenie politechniczne - teoria
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dziecko w świecie wartości. Cz. 2, Poszukiwanie ładu umysłu i serca
Tytuł pełny:
Dziecko w świecie wartości. Cz. 2, Poszukiwanie ładu umysłu i serca / Bronisława Dymara [et al.]
Autorzy:
Oficyna Wydawnicza Impuls
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Wydanie:
Wyd. 2
Rok wydania:
2010
Seria:
Nauczyciele - Nauczycielom ; t. 15
Temat:
Kształcenie - teoria
Wartość - filozofia
Wartość - socjologia
Wychowanie do wartości
Socjologia dzieciństwa
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość:
Część pierwsza, POSZUKIWANIE ŁADU UMYSŁU I SERCA, CZYLI ŻYCIE WEDŁUG WARTOŚCI / Bronisława Dymara. Wstęp. I, Wydobywanie wartości z informacyjnego chaosu - aksjologiczne bogactwo świata. II, Wartości, antywartości a życie godziwe. III, Wartości i dobra pierwotne, czyli bliżej dziecka. IV, Pedagogika serca (i nie tylko) jako wartość. V, Ład umysłu i serca - co to takiego?
Część druga, PEDAGOGIKA SERCA JAKO PODSTAWA ŻYCIA WEDŁUG WARTOŚCI / Maria Łopatkowa z udziałem zespołu: Joanna Drożdż, Anna Gryglaszewska, Agnieszka Praska. I, Co należy rozumieć pod pojęciem "pedagogika serca"? II, Pedagogika serca - koniecznością naszych czasów. III, Pedagogika serca w szkole - założenia programowo-metodyczne. IV, Dokumentacja wychowawcy. V, Pomoc rodzicom i szkole w wychowaniu udzielane przez instytucje realizujące pedagogikę serca. VI, Przykłady stosowania pedagogiki serca. VII, Ochrona i ciągłość więzi uczuciowej
Część trzecia, ZIEMIA JAKO WARTOŚĆ W EDUKACJI DZIECKA / Maria Zofia Pulinowa. I, Tu chodzi o głębszy wymiar. II, Refleksje humanistyczne. III, Dwa kierunki myślenia o Ziemi. IV, Edukacja przyrodnicza a naczelne idee. V, Zasada komplementarności - poznać, zrozumieć, zaprzyjaźnić się z Ziemią. VI, Miejsce wartości w regułach metodycznych. VII, Droga ku mądrości - czyli ład odnajdywany
Część czwarta, MEDIA I ŚWIAT INFORMACJI JAKO SZANSA I ZAGROŻENIE DLA WARTOŚCI DZIECKA / Andrzej Murzyn. I, Humanizacja społeczeństwa informacyjnego jednym z głównych wyzwań dla współczesnej szkoły. II, Dziecko a świat informacji. III, Telewizja jako nośnik wartości rzeczywistych i pozornych. IV, Proces zdrowego wzrostu a niebezpieczna "nadopiekuńczość" mass mediów. V, Odpowiedź na zaćmienie informacyjne
Część piąta, WARTOŚCI W UCZENIU SIĘ - NAUCZANIU KOMPLEKSOWYM - KRUSZENIE STEREOTYPÓW. Wstęp. Dążenie do szczęścia jako wartość nad wartościami. I, Teoretyczne podstawy uczenia się - nauczania kompleksowego . II, Edukacja jako spotkanie dziecka z wartościami, III, Integracja rzeczywista - poszukiwaniem ładu umysłu i serca. IV, Przykłady działania według wartości - zarys kompleksów. V, Współbycie w szkolnej czasoprzestrzeni jako wartość i droga do wartości
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nauczyciel i uczeń w przestrzeniach szkoły : szkice z teorii i praktyki kształcenia
Tytuł pełny:
Nauczyciel i uczeń w przestrzeniach szkoły : szkice z teorii i praktyki kształcenia / pod red. Marzenny Nowickiej
Wydawca:
Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
Rok wydania:
2002
Temat:
Kształcenie - teoria
Organizacja oświaty
Polska
Gatunek / Forma:
Książki
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies