Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Kalbarczyk, Marek" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
Plastyczne wymyśl-Anki, czyli Opowiadania o sztuce
Tytuł pełny:
Plastyczne wymyśl-Anki, czyli Opowiadania o sztuce / Anna Kalbarczyk ; [il. Anna Kalbarczyk]
Autorzy:
Kalbarczyk, Anna
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2011
Temat:
Opowiadanie dziecięce polskie - 21 w.
Rysunek - technika
Sztuka - nauczanie
Malarstwo (szt.plast.) - technika
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dla dzieci
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Autonomia odbiorcy pomocy : zasada, cel czy warunek skutecznego pomagania?
Tytuł pełny:
Autonomia odbiorcy pomocy : zasada, cel czy warunek skutecznego pomagania? / Agnieszka Kalbarczyk
Autorzy:
Kalbarczyk, Agnieszka
Rok wydania:
2018
Temat:
Osoby korzystające z opieki społecznej
Autonomia (pedagogika)
Opieka społeczna
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Społeczne i jednostkowe konteksty pomocy, wsparcia społecznego i poradnictwa. T. 1, Koncepcje, dyskursy, inspiracje S. 103-122
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Najważniejsze lata czyli Jak rozumieć rysunki małych dzieci : rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego rysunków
Tytuł pełny:
Najważniejsze lata czyli Jak rozumieć rysunki małych dzieci : rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego rysunków / Anna Kalbarczyk
Autorzy:
Kalbarczyk, Anna (1958- )
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Wydanie:
Wyd. 3
Rok wydania:
2010
Temat:
Rozwój psychofizyczny dziecka
Rysunek
Rozwój osobowości
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Przygotowanie i ocenianie zadań kształcących kreatywność i myślenie projektowe uczniów
Tytuł pełny:
Przygotowanie i ocenianie zadań kształcących kreatywność i myślenie projektowe uczniów / Adam Kalbarczyk
Autorzy:
Kalbarczyk, Adam (1957- )
Rok wydania:
2019
Temat:
Ćwiczenia i zadania
Design thinking
Kreatywność
Uczennice i uczniowie
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Kreatywność w systemie edukacji S. 66-78
Kreatywność w systemie edukacji S. 66-78
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Pracownik socialny - supermen, siłaczka czy profesjonalista
Tytuł pełny:
Pracownik socialny - supermen, siłaczka czy profesjonalista / Agnieszka Kalbarczyk ; Uniwersytet Warszawski
Autorzy:
Kalbarczyk, Agnieszka
Rok wydania:
2015
Temat:
Opieka społeczna
Pracownicy socjalni
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Artykuł problemowy
Szukaj w:
Praca socjalna w poszukiwaniu tożsamości. s. 19-33
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Kreowanie kompetencji informacyjnych uczniów jako warunek urzeczywistniania życia wartościowego we współczenej infosferze
Tytuł pełny:
Kreowanie kompetencji informacyjnych uczniów jako warunek urzeczywistniania życia wartościowego we współczenej infosferze / Katarzyna Borawska-Kalbarczyk
Autorzy:
Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2018
Temat:
Uczniowie - socjologia
Młodzież - socjologia
Społeczeństwo informacyjne - socjologia
Kompetencje kluczowe
Internet - a uczniowie
Internet - a młodzież
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Ku życiu wartościowemu. T. 1, Idee, koncepcje S. 381-397
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Znaczenie kompetencji informacyjnych w kontekście idei uczenia się całożyciowego - spojrzenie z perspektywy edukacyjnej
Tytuł pełny:
Znaczenie kompetencji informacyjnych w kontekście idei uczenia się całożyciowego - spojrzenie z perspektywy edukacyjnej / Katarzyna Borawska-Kalbarczyk
Autorzy:
Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna
Rok wydania:
2023
Temat:
Kompetencje informacyjne
Kształcenie ustawiczne
Nauczanie
Uczenie się
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Uczyć się przez całe życie : potrzeba czy konieczność S. 71-89
Praca, artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies