Autor: Strzelczyk, Klaudia

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Być ojcem twórczego dziecka
Tytuł pełny:: Być ojcem twórczego dziecka / Klaudia Żernik
Autorzy:: Żernik, Klaudia
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:: 2017
Temat:: Dziecko zdolne - wychowanie
Ojcostwo
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Pedagogika przedszkolna szansą na świadome budowanie potencjału dziecka S.109-122

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Odkrywanie sensu współpracy nauczyciela z rodzicami dzieci specyficznych potrzeb w klasach 1-3
Tytuł pełny:: Odkrywanie sensu współpracy nauczyciela z rodzicami dzieci specyficznych potrzeb w klasach 1-3 / Klaudia Żernik
Autorzy:: Żernik, Klaudia
Rok wydania:: 2018
Temat:: Nauczycielki i nauczyciele
Rodzice
Uczniowie klas początkowych
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Współdziałanie
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: (Nie)codzienność indywidualizacji w przestrzeni wczesnoszkolnej. T. 1 S. 177-198

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Więź matki z twórczym uczniem klas I-III
Tytuł pełny:: Więź matki z twórczym uczniem klas I-III / Klaudia Żernik
Autorzy:: Żernik, Klaudia
Rok wydania:: 2017
Temat:: Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
Nauczanie początkowe
Nauczyciele nauczania początkowego
Pedagogika wczesnoszkolna
System wartości
Rozwój zawodowy
Wychowanie do wartości
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Pedagogika wczesnoszkolna : rekonstrukcja kluczowych problemów S. 238-249

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: (Nie)codzienność indywidualizacji w przestrzeni wczesnoszkolnej : uczniowie z problemami w nauce i zachowaniu. T. 1
Tytuł pełny:: (Nie)codzienność indywidualizacji w przestrzeni wczesnoszkolnej : uczniowie z problemami w nauce i zachowaniu. T. 1 / redakcja naukowa Marzenna Magda-Adamowicz, Klaudia Żernik
Wydawca:: Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:: 2018
Temat:: Dziecko niedostosowane społecznie
Indywidualizacja (pedagogika)
Kształcenie
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Zaburzenia zachowania
Wsparcie edukacyjne
Gatunek / Forma:: Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa

Książki

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Oczekiwania studentów wobec uczelni kształcących nauczycieli przedszkoli i klas I-III szkoły podstawowej : rekonesans z badań
Tytuł pełny:: Oczekiwania studentów wobec uczelni kształcących nauczycieli przedszkoli i klas I-III szkoły podstawowej : rekonesans z badań / Marzenna Magda-Adamowicz, Klaudia Żernik, Krystyna Żuchelkowska
Autorzy:: Magda-Adamowicz, Marzenna
Żernik, Klaudia
Żuchelkowska, Krystyna (1946- )
Rok wydania:: 2016
Temat:: Kształcenie nauczycieli
Nauczyciele nauczania początkowego
Nauczyciele przedszkoli
Pedagogika wczesnoszkolna
Szkoły wyższe
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Problemy kształcenia nauczycieli wczesnej edukacji w uczelniach wyższych w Polsce S. 145-167

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Projektowanie badań ilościowych i jakoścowych w pedagogice dziecka
Tytuł pełny:: Projektowanie badań ilościowych i jakoścowych w pedagogice dziecka / Mirosława Nyczaj-Drąg doktor (Zakład Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Uniwersytetu Zielonogórskiego), Klaudia Żernik doktorantka (Zakład Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej Wydziału Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Uniwersytetu Zielonogórskiego)
Autorzy:: Nyczaj-Drąg, Mirosława
Żernik, Klaudia
Rok wydania:: 2020
Temat:: Badania ilościowe
Badania jakościowe
Dzieci
Pedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Dziecko i dzieciństwo w badaniach pedagogicznych S. 47-55

Praca, artykuł

Informacja