Temat: Niewidomi - Prolib Integro

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Tyflopedagog we współczesnej przestrzeni edukacyjnej
Tytuł pełny:: Tyflopedagog we współczesnej przestrzeni edukacyjnej / Kornelia Czerwińska, Kamila Miler-Zdanowska
Autorzy:: Czerwińska, Kornelia
Miler-Zdanowska, Kamila
Rok wydania:: 2015
Temat:: Kariera
Niewidomi
Pedagodzy specjalni
Pedagogika specjalna
Studentki i studenci
Tyflopedagogika
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Tyflopedagogika wobec współczesnej przestrzeni edukacyjno-rehabilitacyjnej S. 12-43

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Dziecko niewidome : jak rodzina może wspomagać rozwój dziecka
Tytuł pełny:: Dziecko niewidome : jak rodzina może wspomagać rozwój dziecka / Kamila Miler-Zdanowska
Autorzy:: Miler-Zdanowska, Kamila
Rok wydania:: 2019
Temat:: Dziecko niewidome
Rodzina
Rozwój psychofizyczny dziecka
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Rodzina w sytuacji trudnej. Cz. 2 S. 114-125

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: Technologie wspomagające używane do samodzielnego poruszania się osób z niepełnosprawnością wzroku
Tytuł pełny:: Technologie wspomagające używane do samodzielnego poruszania się osób z niepełnosprawnością wzroku / Kamila Miler-Zdanowska (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie), Jacek Zadrożny Członek Komisji Ekspertów ds. Niepełnosprawności przy Rzeczniku Praw Obywatelskich
Autorzy:: Miler-Zdanowska, Kamila
Zadrożny, Jacek (politolog)
Rok wydania:: 2017
Temat:: Aplikacja mobilna
Niewidomi
Samodzielność
Technologie asystujące
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Tyflopedagogika wobec różnorodności współczesnych wyzwań edukacyjno-rehabilitacyjnych S. 298-316

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: Dziecko niewidome i słabowidzące : jak przedszkole może wspomagac rozwój dziecka
Tytuł pełny:: Dziecko niewidome i słabowidzące : jak przedszkole może wspomagac rozwój dziecka / Kamila Miler-Zdanowska
Autorzy:: Miler-Zdanowska, Kamila
Wydawca:: Warszawa : Difin
Rok wydania:: 2019
Temat:: Dziecko niewidome
Wychowanie przedszkolne
Dziecko w wieku przedszkolnym
Przedszkola
Dziecko niedowidzące
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Przedszkole w sytuacji trudnej S. 278-290

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Czynniki warunkujące nauczanie orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z niepełnosprawnością wzroku
Tytuł pełny:: Czynniki warunkujące nauczanie orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z niepełnosprawnością wzroku / Kamila Miler-Zdanowska
Autorzy:: Miler-Zdanowska, Kamila
Rok wydania:: 2015
Temat:: Dziecko niewidome
Rozwój psychofizyczny dziecka
Orientacja przestrzenna
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Tyflopedagogika wobec współczesnej przestrzeni edukacyjno-rehabilitacyjnej S. 289-306

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Uczeń niewidomy : jak szkoła może wspierać rozwój dziecka
Tytuł pełny:: Uczeń niewidomy : jak szkoła może wspierać rozwój dziecka / Kamila Miler-Zdanowska, Beata Sawicka
Autorzy:: Miler-Zdanowska, Kamila
Sawicka, Beata
Wydawca:: Warszawa : Difin
Rok wydania:: 2020
Temat:: Dziecko niewidome
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Podstawa programowa
Metody nauczania
Nauczycielki i nauczyciele
Nauczanie początkowe
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Szkoła w sytuacji trudnej S. 281-295

Praca, artykuł

Informacja