Wszystkie pola: Wykłady Otwarte UMCS

Skocz do pozycji 1.

Tytuł:: Kształcenie studentów i nauczycieli w zakresie pedagogiki freblowskiej w Instytucie Pedagogiki UMCS
Tytuł pełny:: Kształcenie studentów i nauczycieli w zakresie pedagogiki freblowskiej w Instytucie Pedagogiki UMCS / Barbara Bilewicz-Kuźnia (Instytut Pedagogiki UMCS)
Autorzy:: Bilewicz-Kuźnia, Barbara
Rok wydania:: 2020
Temat:: Fröbel, Friedrich (1782-1852)
Instytut Pedagogiki (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej).
Nauczycielki i nauczyciele
Studenci
Kształcenie
Metody nauczania
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Oblicza edukacji przedszkolnej i szkolnej S. 155-165

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 2.

Tytuł:: Studia podyplomowe w Instytucie Historii UMCS - przeszłość, teraźniejszość i przyszłość
Tytuł pełny:: Studia podyplomowe w Instytucie Historii UMCS - przeszłość, teraźniejszość i przyszłość / Małgorzata Szabaciuk
Autorzy:: Szabaciuk, Małgorzata (historyk)
Rok wydania:: 2017
Temat:: Instytut Historii (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej)
Archiwistyka
Historia
Kształcenie podyplomowe
Lublin (woj. lubelskie)
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Problemy nauczania ustawicznego po studiach historycznych, archiwistycznych i pokrewnych s. 119-124

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 3.

Tytuł:: O Kole Naukowym Prawa Własności Intelektualnej UMCS
Tytuł pełny:: O Kole Naukowym Prawa Własności Intelektualnej UMCS / Agnieszka Sidorowicz
Autorzy:: Sidorowicz, Agnieszka
Rok wydania:: 2016
Temat:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Koło Naukowe Prawa Własności Intelektualnej
Studenckie koła naukowe
Szkolnictwo wyższe
Lublin (woj. lubelskie)
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Internet a prawo autorskie S. 131-132

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 4.

Tytuł:: Otwarte zasoby - zamknięte umysły? : o wybranych trudnościach zdobywania i przetwarzania informacji
Tytuł pełny:: Otwarte zasoby - zamknięte umysły? : o wybranych trudnościach zdobywania i przetwarzania informacji / Katarzyna Borawska-Kalbarczyk (Uniwersytet w Białymstoku)
Autorzy:: Borawska-Kalbarczyk, Katarzyna
Rok wydania:: 2020
Temat:: Edukacja informacyjna
Kompetencje informacyjne
Otwarte zasoby edukacyjne
Rzeczywistość wirtualna
Wyszukiwanie informacji
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Otwarte zasoby edukacyjne w perspektywie pedagogicznej S. 163-180

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 5.

Tytuł:: Otwarte zasoby edukacyjne - o potrzebie nowego paradygmatu dydaktycznego
Tytuł pełny:: Otwarte zasoby edukacyjne - o potrzebie nowego paradygmatu dydaktycznego / Maciej Tanaś (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, NASK Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa)
Autorzy:: Tanaś, Maciej
Rok wydania:: 2020
Temat:: Ogólnopolska Sieć Zagród Edukacyjnych
Edukacja medialna
Kompetencje informacyjne
Kompetencje medialne
Nauczyciele edukacji medialnej
Otwarte zasoby edukacyjne
Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Otwarte zasoby edukacyjne w perspektywie pedagogicznej S. 15-49

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 6.

Tytuł:: Zachowania agresywne współczesnej młodzieży w wirtualnej przestrzeni
Tytuł pełny:: Zachowania agresywne współczesnej młodzieży w wirtualnej przestrzeni / Joanna Kata ; UMCS Lublin
Autorzy:: Kata, Joanna
Rok wydania:: 2017
Temat:: Agresja
Cyberprzemoc
Młodzież
Pornografia
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Pedagogiczno-psychologiczne uwarunkowania wybranych zachowań ryzykownych S. 127-134

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 7.

Tytuł:: Dzieci uwikłane w przemoc
Tytuł pełny:: Dzieci uwikłane w przemoc / Magdalena Barabas (Instytut Pedagogiki UMCS)
Autorzy:: Barabas, Magdalena (1975- )
Rok wydania:: 2020
Temat:: Dzieci
Przemoc
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Oblicza edukacji przedszkolnej i szkolnej S. 209-224

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 8.

Tytuł:: Wartość edukacji w systemie Montessori
Tytuł pełny:: Wartość edukacji w systemie Montessori / Beata Bednarczuk (Instytut Pedagogiki UMCS)
Autorzy:: Bednarczuk, Beata (pedagog)
Rok wydania:: 2020
Temat:: Metoda Montessori
Metody wychowawcze
Wychowanie przedszkolne
Nauczanie początkowe
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Oblicza edukacji przedszkolnej i szkolnej S. 125-135

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 9.

Tytuł:: Edukacja włączająca : możliwości i ograniczenia
Tytuł pełny:: Edukacja włączająca : możliwości i ograniczenia / Andrzej Pielecki (Instytut Pedagogiki UMCS)
Autorzy:: Pielecki, Andrzej (1951-2020)
Rok wydania:: 2020
Temat:: Dziecko z niepełnosprawnością
Edukacja włączająca
Szkolnictwo
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Polska
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Oblicza edukacji przedszkolnej i szkolnej S. 307-316

Praca, artykuł

Skocz do pozycji 10.

Tytuł:: Wiedza jako podstawa kompetencji nauczyciela
Tytuł pełny:: Wiedza jako podstawa kompetencji nauczyciela / Teresa Sokołowska-Dzioba (Instytut Pedagogiki UMCS)
Autorzy:: Sokołowska-Dzioba, Teresa
Rok wydania:: 2020
Temat:: Kompetencje wychowawcze
Nauczycielki i nauczyciele
Gatunek / Forma:: Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:: Oblicza edukacji przedszkolnej i szkolnej S. 51-62

Praca, artykuł

Informacja