Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Cleese, John (1939- )" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
Żyć w rodzinie i przetrwać
Tytuł pełny:
Żyć w rodzinie i przetrwać / R. Skynner i J. Cleese ; przełożyła Anna Dodziuk
Autorzy:
Skynner, Robin (1922-2000)
Cleese, John (1939- )
Wydawca:
Warszawa : Jacek Santorski & CO Agencja Wydawnicza
Rok wydania:
1992
Temat:
Bliskie związki międzyludzkie
Rodzina
Problemy małżeńskie
Rodzicielstwo
Wychowanie w rodzinie
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o seksualności
Tytuł pełny:
Jak rozmawiać z dziećmi i młodzieżą o seksualności / John T. Chriban ; tł. Katarzyna Brzezińska
Autorzy:
Chirban, John T (1951- )
Wydawca:
Poznań : Drukarnia i Księgarnia Świętego Wojciecha. Wydawnictwo Święty Wojciech
Rok wydania:
cop. 2014
Temat:
Nastolatki
Rozwój psychofizyczny dziecka
Rozwój psychofizyczny młodzieży
Seksualność
Gatunek / Forma:
Książki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Zagrożenia w Internecie : chroń swoje dziecko : niezbędny poradnik dla odpowiedzialnych rodziców
Tytuł pełny:
Zagrożenia w Internecie : chroń swoje dziecko : niezbędny poradnik dla odpowiedzialnych rodziców / John Lenardon ; tłumaczenie Julia Szajkowska
Autorzy:
Lenardon, John (1952- )
Wydawca:
Gliwice : Wydawnictwo Helion
Rok wydania:
2007
Temat:
Internet
Wychowanie
Forum internetowe
Dzieci
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jestem inny : moje wskazówki dla aspich, ich rodzin i terapeutów
Tytuł pełny:
Jestem inny : moje wskazówki dla aspich, ich rodzin i terapeutów / John Elder Robison ; tłumaczenie Andrzej Homańczyk
Autorzy:
Robison, John Elder (1957- )
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Rok wydania:
2019
Seria:
Spektrum
Temat:
Inność
Osoby z zespołem Aspergera
Relacje międzyludzkie
Różnice indywidualne
Uczenie się
Zespół Aspergera
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Terapia zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego dzieci i młodzieży : poradnik pacjenta : 8-17 lat
Tytuł pełny:
Terapia zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego dzieci i młodzieży : poradnik pacjenta : 8-17 lat / John Piacentini, Audra Langley, Tami Roblek ; przekład Sylwia Pikiel
Autorzy:
Piacentini, John C
Langley, Audra
Roblek, Tami
Wydawca:
Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Wydanie:
Wydanie pierwsze w języku polskim
Rok wydania:
2018
Temat:
Dzieci
Nastolatki
Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne
Terapia poznawczo-behawioralna (CBT)
Terapia rodzinna
Zaburzenia emocjonalne
Osoby z zaburzeniami nerwicowymi
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Terapia zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego dzieci i młodzieży : podręcznik terapeuty : 8-17 lat
Tytuł pełny:
Terapia zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego dzieci i młodzieży : podręcznik terapeuty : 8-17 lat / John Piacentini, Audra Langley, Tami Roblek ; przekład Sylwia Pikiel
Autorzy:
Piacentini, John C
Langley, Audra
Roblek, Tami
Wydawca:
Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Wydanie:
Wydanie pierwsze w języku polskim
Rok wydania:
2018
Temat:
Dzieci
Nastolatki
Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne
Terapia poznawczo-behawioralna (CBT)
Terapia rodzinna
Zaburzenia emocjonalne
Osoby z zaburzeniami nerwicowymi
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje fachowe
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Terapia zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego dzieci i młodzieży : poradnik pacjenta : 8-17 lat
Tytuł pełny:
Terapia zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego dzieci i młodzieży : poradnik pacjenta : 8-17 lat / John Piacentini, Audra Langley, Tami Roblek ; przekład Sylwia Pikiel
Autorzy:
Piacentini, John C
Langley, Audra
Roblek, Tami
Wydawca:
Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Wydanie:
Wydanie pierwsze w języku polskim 2018 rok
Rok wydania:
2024
Temat:
Dzieci
Nastolatki
Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne
Terapia poznawczo-behawioralna (CBT)
Terapia rodzinna
Zaburzenia emocjonalne
Osoby z zaburzeniami nerwicowymi
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się
Tytuł pełny:
Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekł. Zofia Janowska, współpr. Magdalena Pater]
Autorzy:
Hattie, John (1950- )
Wydawca:
Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej
Rok wydania:
2015
Seria:
Biblioteka Szkoły Uczącej Się
Temat:
Nauczycielki i nauczyciele
Uczenie się
Gatunek / Forma:
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Książki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Mały człowiek, wielkie potrzeby : jak zadbać o prawidłowy rozwój emocjonalny dziecka
Tytuł pełny:
Mały człowiek, wielkie potrzeby : jak zadbać o prawidłowy rozwój emocjonalny dziecka / John Philip Louis, Karen McDonald Louis ; przekład Anieszka Cioch
Autorzy:
Louis, John Philip (1963- )
Louis, Karen McDonald (1962- )
Wydawca:
Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Rok wydania:
2017
Temat:
Dzieci
Przywiązanie (psychologia)
Psychologia dziecka
Rodzicielstwo
Rozwój emocjonalny
Rozwój psychofizyczny dziecka
Terapia schematów
Więź rodzinna
Wychowanie w rodzinie
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jak uczyć ekonomii w szkole średniej?
Tytuł pełny:
Jak uczyć ekonomii w szkole średniej? / [red. nauk. Janina Laudańska-Trynka, Marian Turek ; aut. John S. Morton et al. ; tł. z ang. Anna Szawara]
Autorzy:
Morton, John S
Wydawca:
Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli
Rok wydania:
1994
Seria:
EO Edukacja Obywatelska
Ekonomia w Wolnym Społeczeństwie
Temat:
Edukacja ekonomiczna
Gatunek / Forma:
Książki
Poradnik
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies