Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Ryrych, Katarzyna (1959- )" wg kryterium: Autor


propozycja biblioteki
Tytuł:
Etické aspekty pedagogického výskumu
Tytuł pełny:
Etické aspekty pedagogického výskumu / Bronislava Kasáčová
Autorzy:
Kasáčová, Bronislava (1959- )
Rok wydania:
2019
Temat:
Badania naukowe
Etyka
Pedagogika
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Podejścia metodologiczne w pedagogice : koncepcje - badania - wyniki S. 103-114
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dieťa ako objekt výskumu a subjekt edukácie : čo si myslia dospelí o deťoch na prahu vzdelávania?
Tytuł pełny:
Dieťa ako objekt výskumu a subjekt edukácie : čo si myslia dospelí o deťoch na prahu vzdelávania? / Bronislava Kasáčová
Autorzy:
Kasáčová, Bronislava (1959- )
Rok wydania:
2019
Temat:
Dorośli
Dzieci
Kształcenie
Rozwój psychofizyczny dziecka
Start szkolny
Słowacja
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Raport z badań
Szukaj w:
Edukacja małego dziecka. T. 13, Konteksty oświatowe S. 53-62
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Učitel' v sociálnom a profesijnom kontexte : činnosti učitel'a - komunikácia medzi pedeutológiou a edukačnou realitou
Tytuł pełny:
Učitel' v sociálnom a profesijnom kontexte : činnosti učitel'a - komunikácia medzi pedeutológiou a edukačnou realitou / Bronislava Kasáčová ; Pedagogická fakulta Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Slovensko
Autorzy:
Kasáčová, Bronislava (1959- )
Rok wydania:
2015
Temat:
Komunikacja społeczna
Gatunek / Forma:
Artykuły
Publikacje naukowe
Artykuł problemowy
Artykuł z pracy zbiorowej
Szukaj w:
Komunikowanie się w środowisku szkolnym i pozaszkolnym S. 305-339
Praca, artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Człowiek wykluczony i człowiek w sytuacji zagrożenia wykluczeniem społecznym, edukacyjnym, kulturowym - wyzwania, powinności pedagogiki, zadania
Tytuł pełny:
Człowiek wykluczony i człowiek w sytuacji zagrożenia wykluczeniem społecznym, edukacyjnym, kulturowym - wyzwania, powinności pedagogiki, zadania / redakcja naukowa Alina Szczurek-Boruta, Katarzyna Jas
Wydawca:
Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ; Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek ; [Białystok] : Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej
Rok wydania:
2017
Seria:
Pedagogika Społeczna
Temat:
Pedagogika społeczna
Wykluczenie społeczne
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Człowiek w przestrzeni lokalnej - dobre praktyki wspierania rozwoju, aktywizacji i integracji społecznej osób starszych
Tytuł pełny:
Człowiek w przestrzeni lokalnej - dobre praktyki wspierania rozwoju, aktywizacji i integracji społecznej osób starszych / red. nauk. Alina Szczurek-Boruta, Barbara Chojnacka-Synaszko
Autorzy:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2014
Seria:
Pedagogika Społeczna
Temat:
Osoby w wieku starszym
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość:
Cz. I, SENIOR W CENTRUM ODDZIAŁYWAŃ EDUKACYJNYCH. Senior - strażnik i przewodnik w świecie wartości wspólnotowych / Katarzyna Olbrycht. Praktyka edukacyjna w obliczu starzenia się społeczeństwa / Zofia Szarota
Cz. II, UNIWERSYTET TRZECIEGO WIEKU I JEGO ROLA W EDUKACJI CAŁOŻYCIOWEJ. Stowarzyszenie Uniwersytet Trzeciego Wieku w Makowie Podhalańskim jako forma aktywizacji seniorów / Sylwia Ryszawy. Aktywność osób starszych - działania Wszechnicy Edukacyjnej / Teresa Bac
Cz. III, WIELOWYMIAROWOŚĆ EDUKACJI I INTEGRACJI DZIECI, MŁODZIEŻY I SENIORÓW. Edukacyjne aspekty czasu wolnego spędzanego przez seniorów z ich wnukami / Edward Szkoda. Senior w środowisku wiejskim / Anna Twardzik. Edukacja do aktywnej starości w treściach podręczników szkolnych / Anna Trzcionka-Wieczorek
Cz. IV, AKTYWIZACJA I WSPOMAGANIE OSÓB STARSZYCH. Koncepcja relacji wspomagającej opiekun-senior w kontekście teorii Rogersa / Sławomir Chrost. Wykorzystanie platformy internetowej w kształceniu przyszłych asystentów/opiekunów seniorów na przykładzie projektu Edu.Care / Małgorzata Stawiak-Ososińska, Agnieszka Szplit. Wiedza, umiejętności i kompetencje opiekuna osoby starszej - nawiązanie do badań realizowanych w projekcie Edu.Care / Agata Chabior. Kontekst edukacyjny w procesie rehabilitacji seniorów i osób niepełnosprawnych / Jarosław Czepczarz
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 6, Wybrane obszary aktywności
Tytuł pełny:
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 6, Wybrane obszary aktywności / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Arkadiusza Wąsińskiego
Autorzy:
Wyższa Szkoła Administracji (Bielsko-Biała). Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Oficyna Wydawnicza Impuls
Wyższa Szkoła Administracji. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Wydawca:
Bielsko-Biała [etc.] : Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Wyższej Szkoły Administracji [etc.]
Rok wydania:
2013
Temat:
Metody nauczania
Rozwój psychofizyczny dziecka
Wychowanie przedszkolne
Nauczanie początkowe
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość:
AKTYWNOŚĆ JĘZYKOWA I LITERACKA. Wczesnodziecięca nauka czytania i jej rola w rozwoju psychicznym dziecka / Aneta Czerska. Kształtowanie gotowości do czytania - proponowane rozwiązania / Edyta Roszyńska. Znaczenie słuchania w edukacji czytelniczej dzieci w młodszym wieku szkolnym / Iwona Konopnicka. Dziecko a socjoterapeutyczna rola bajki i baśni / Tatiana Kłosińska. Swobodna twórczość literacka dzieci w młodszym wieku szkolnym (komunikat z badań) / Adam Konopnicki. Wczesne rozpoczynanie nauki języków obcych w opiniach teoretyków i praktyków / Aleksandra Sieczych-Kukawska
AKTYWNOŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA. Wyznaczniki jakości kształcenia matematycznego w klasach I-III szkoły podstawowej / Renata Reclik. Wykorzystanie dyskursu w metodzie projektu jako sposób doskonalenia kompetencji matematycznych u starszych przedszkolaków i młodszych uczniów / Rafał Daniszewski. Uwarunkowania poziomu wiedzy przyrodniczej uczniów w młodszym wieku szkolnym / Mirosława Parlak
AKTYWNOŚĆ ARTYSTYCZNA. Wybrane problemy w edukacji muzycznej małego dziecka / Maciej Kołodziejski. Taniec w wychowaniu młodego pokolenia. / Katarzyna Korzeniewska-Killo. Edukacja teatralna dzieci - przykład włoski / Magdalena Pawlak
KOMPUTEROWE WSPOMAGANIE EDUKACJI MAŁEGO DZIECKA. Uczenie się i nauczanie wspomagane komputerowo w procesie edukacji dzieci o specjalnych potrzebach / Hanna Krauze-Sikorska. Zabawy z komputerem w procesie kształtowania elementarnej umiejętności czytania i pisania / Kornelia Solich. Jak dzieci uczą się matematyki, korzystając z multimedialnych programów edukacyjnych? / Jan Amos Jelinek
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych
Tytuł pełny:
Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w badaniach pedagogicznych / pod redakcją naukową Krzysztofa Kraszewskiego i Ingrid Paśko
Autorzy:
Cebulak, Andrzej
Chartman, Ołena
Czaja-Chudyba, Iwona
Doušková, Alena
Gavrish, Natalia
Glanowska, Monika
Jakubowska, Emilia (pedagog)
Kasáčová, Bronislava (1959- )
Kosek, Agnieszka
Kosová, Beata (1957- )
Kostrub, Dušan (1968- )
Maňourová, Zuzana
Nawolska, Barbara
Olek-Redlarska, Zofia (1955- )
Partová, Edita
Pirozhenko, Tamara
Porubský, Štefan (1947- )
Severini, Eva
Sushchenko, Olga
Tománková, Martina
Trnka, Maráin
Valášková, Miriam
Vykoukalová, Věra
Żądło-Treder, Joanna
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
Rok wydania:
2016
Seria:
Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 758
Temat:
Dzieci
Pedagogika wczesnoszkolna
Nauczanie początkowe
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Zawartość:
Humor i śmiech w edukacji / Anna Zadęcka-Cekiera
Wydawnictwa dla dzieci - co warto czytać najmłodszym i dlaczego? Charakterystyka działalności wydawniczej dla dzieci / Zofia Redlarska, Emilia Jakubowska
Błądzenie w labiryncie luster. Poznanie płci w szkole podstawowej / Barbara Biskup
The problem of school readiness of a child - diagnosis and methods of psycho-pedagogical assistance / Patrycja Kozera-Mikuła
I, WSPÓŁCZESNE PROBLEMY PEDAGOGIKI PRZEDSZKOLNEJ I SZKOLNEJ
Fenomenologiczne podstawy w edukacji dziecka / Andrzej Ryk
Dyspraksja rozwojowa jako specyficzne zaburzenia funkcji motorycznych dziecka / Michał Głażewski
Komunikacyjne relacje między dzieckiem i nauczycielem w edukacji wczesnoszkolnej / Eugenia Rostańska
Proces diagnozowania dojrzałości neuropsychologicznej do szkolnego uczenia się u dzieci 6- i 7-letnich / Celestyna Grzywniak
Obserwacja rozwoju dziecka zorientowana na zmianę / Barbara Bilewicz-Kuźnia
Poziomy przejawiania rodzicielskiej odpowiedzialności w kontekście psychologicznego rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym / Tamara Pirozhenko, Ołena Chartman
Technologie informacyjno-komunikacyjne w polityce edukacyjnej Unii Europejskiej a bezpieczeństwo dziecka w sieci / Justyna Wojniak
II, POZNANIE I DZIAŁANIE DZIECKA W WIEKU PRZEDSZKOLNYM
Learning and teaching as dialogue between children and adults / Nada Babić
Potencjał różnorodności czy potrzeba uniwersalności: znaczenia nadawane wsparciu w uczeniu się przez nauczycieli przedszkola / Magdalena Grochowalska
What is preschool from the children's perspecive? / Katarina Rengel
Poznawanie przeżyć własnych i innych jako celw edukacji dziecka w wieku przedszkolnym / Barbara Górecka-Mostowicz
Grzeczność - nauka ani łatwa, ani mała, czyli o dobrych manierach u przedszkolaków / Lucyna Smółka
Modern approaches to the use of the artistic expression in the educational process in preschool establishments / Natalia Gavrish, Olga Sushchenko
Wiedza dzieci młodszych na temat funkcjonowania ludzkiego ciała / Alina Budniak
Kreacyjna aktywność teatralna dzieci w wieku przedszkolnym - implikacje praktyczne / Jolanta Chowaniak
Spotkanie z muzyką w ćwiczeniach emisyjnych dzieci w wieku przedszkolnym / Katarzyna Rogozińska
Ty też potrafisz pomóc - przedszkolak ratownikiem. Edukacja dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej / Andrzej Ziarko
III, POZNANIE I DZIAŁANIE DZIECKA W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM
Ocena efektów programu poznania oraz wspierania zdolności dziecka w edukacji wczesnoszkolnej - raport z badań / Iwona Czaja-Chudyba, Andrzej Cebulak
Zadania rozwijające myślenie oraz umiejętności manualne uczniów klas młodszych / Iveta Šebeňová
Poszukiwanie miejsc uczenia się w narracjach dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Teresa Parczewska
Poznawanie przyrody przez dzieci w młodszym wieku szkolnym / Ingrid Paśko
Kształcenie uczniów szkoły podstawowej w zakresie nauk przyrodniczych z wykorzystaniem technologii informacyjnych i komunikacyjnych (TIK) / Vladimír Šebeň
Technika w realizacji założeń przedmiotu szkolnego "Sachunterricht" / Krzysztof Kraszewski
Głębie i mielizny - o pożytkach i szkodach aktywności manipulacyjnej w edukacji matematycznej dzieci / Zbigniew Nowak
Działa(nie) a pozna(nie) w edukacji matematycznej dziecka / Barbara Nawolska, Joanna Żądło
Badania nad zasobem słownictwa dzieci dawniej i dziś / Agata Jacewicz
Pomyłki, błędy i porażki - niewykorzystany potencjał edukacji, także wczesnoszkolnej / Bożena Pawlak
Edukacja wczesnoszkolna w dobie cyfryzacji - wartości edukacyjne wybranych programów multimedialnych dla uczniów klas i-iii szkoły podstawowej / Katarzyna Myśliwiec
Dziecięca twórczość plastyczna jako droga kształtowania postawy twórczej / Anna Stawecka
Kompetencje w edukacji muzycznej rozważania wokół praksjalnej filozofii edukacji muzycznej Davida J. Elliotta / Agnieszka Weiner
"Odczuwam - działam - rozumiem muzykę" w edukacji dziecka / Romualda Ławrowska
IV, WYBRANE STRATEGIE I METODY W EDUKACJI DZIECKA
Nauka poprzez praktyczne działanie - o metodzie storyline / Agnieszka Kosek, Iwona Czaja-Chudyba
Znaczenie metod aktywizujących w edukacji wczesnoszkolnej / Łucja Reczek-Zymróz
Strategie czytania ze zrozumieniem w edukacji wczesnoszkolnej / Jovita Vaškevič-Buś
Czynniki wspierające rozwój zdolności uczniów klas I-III z leworęcznością / Monika Glanowska, Iwona Czaja-Chudyba
Zadania uczenia się w czeskich podręcznikach przyrodniczych jako środek aktywacji ucznia / Ondřej Šimik
V, EDUKACYJNE ASPEKTY PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA I KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Rola nauczyciela w realizowaniu zajęć z języka obcego w przedszkolu / Urszula Solińska
Jak zwiększyć efektywność procesu poznania i działania dziecka na zajęciach z języka obcego w przedszkolu / Tatiana Konderak
Nauczyciel przedszkola i jego rola w projekcie edukacyjnym. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół w powiecie kłodzkim / Magdalena Malik
Rola nauczyciela w realizacji założeń edukacji regionalnej uczniów w młodszym wieku szkolnym / Urszula Dworska
Podróż w głąb siebie drogą poznania / Agnieszka Miernik
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies