- Tytuł:
- Czy szkoła ma znaczenie? : analiza zróżnicowania efektywności nauczania na pierwszym etapie edukacyjnym. T. 1
- Tytuł pełny:
- Czy szkoła ma znaczenie? : analiza zróżnicowania efektywności nauczania na pierwszym etapie edukacyjnym. T. 1 / Roman Dolata (redakcja) ; [autorzy" Dorota Campfield, Roman Dolata, Anna Hawrot, Kamila Hernik, Ewelina Jarnutowska, Aleksandra Jasińska-Maciążek, Radosław Kaczan, Karolina Malinowska, Michał Modzelewski, Michał Maluchnik, Jolanta Pisarek, Ludmiła Rycielska, Piotr Rycielski, Kamil Sijko, Magdalena Szpotowicz]
- Autorzy:
- Campfield, Dorota
Hawrot, Anna
Hernik, Kamila
Jarnutowska, Ewelina
Jasińska-Maciążek, Aleksandra
Kaczan, Radosław
Malinowska, Karolina
Maluchnik, Michał
Modzelewski, Michał
Pisarek, Jolanta
Rycielska, Ludmiła
Rycielski, Piotr
Sijko, Kamil
Szpotowicz, Magdalena (1968-2016)
Instytut Badań Edukacyjnych - Wydawca:
- Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych
- Rok wydania:
- copyright 2014
- Temat:
- Efektywność nauczania
Nauczanie początkowe - Gatunek / Forma:
- Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Książki