Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Penguin Modern Classics" wg kryterium: Wszystkie pola


propozycja biblioteki
Tytuł:
Post modern dance : zarys problematyki - twórcy i techniki
Tytuł pełny:
Post modern dance : zarys problematyki - twórcy i techniki / Barbara Sier-Janik
Autorzy:
Sier-Janik, Barbara
Wydawca:
Warszawa : Centrum Edukacji Artystycznej : Centrum Animacji Kultury
Rok wydania:
1995
Temat:
Choreografowie amerykańscy
Postmodernizm
Taniec
Stany Zjednoczone (USA)
Gatunek / Forma:
Książki
Biografia
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Lubelskie Materiały Neofilologiczne Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Tytuł pełny:
Lubelskie Materiały Neofilologiczne Lublin Studies in Modern Languages and Literature / Polskie Towarzystwo Neofilologiczne. Okręg Lubelski;Janusz Golec, Red
Wydawca:
Lublin: PTN
Lublin: Wydawnictwo UMCS
Rok wydania:
1972→
1993→
Temat:
Czasopisma literackie
Językoznawstwo
Literatura
Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Gatunek / Forma:
Czasopisma
Tytuły czasopism
propozycja biblioteki
Tytuł:
Psychologia dziecka
Tytuł pełny:
Psychologia dziecka / Ross Vasta, Marshall M. Haith, Scott A. Miller ; redakcja naukowa Anna Matczak ; tłumaczenie Małgorzata Babiuch, Anna Ciechanowicz, Ewa Czerniawska, Anna Matczak, Anna Piotowska, Zuzanna Toeplitz
Autorzy:
Vasta, Ross
Haith, Marshall M. (1937- )
Miller, Scott A. (1944- )
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:
Wydanie 3. zmienione
Rok wydania:
2004
Temat:
Psychologia dziecka
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Publikacje dydaktyczne
Podręcznik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Historia współczesnej psychologii
Tytuł pełny:
Historia współczesnej psychologii / Duane P. Schultz, Sydney Ellen Schultz ; tłumaczenie Robert Andruszko
Autorzy:
Schultz, Duane P
Schultz, Sydney Ellen
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
copyright 2008
Temat:
Historia psychologii
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje naukowe
Podręcznik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Zaburzenia osobowości we współczesnym świecie
Tytuł pełny:
Zaburzenia osobowości we współczesnym świecie / Theodore Millon, Roger Davis [oraz] Carrie Millon, Luis Escovar, Sarah Meagher ; [przekład Helena Grzegołowska-Klarkowska, Justyna Kotlicka, Magdalena Ślósarska, Maria Zakrzewski]
Autorzy:
Millon, Theodore (1929-2014)
Davis, Roger Dale
Escovar, Luis
Meagher, Sarah E
Instytut Psychologii Zdrowia (Polskie Towarzystwo Psychologiczne ; 1948- )
Wydawca:
Warszawa : Instytut Psychologii Zdrowia Polskie Towarzystwo Psychologiczne
Rok wydania:
2005
Temat:
Zaburzenia osobowości
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Podręcznik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Historia współczesnej psychologii
Tytuł pełny:
Historia współczesnej psychologii / Ludy T. Benjamin Jr. ; przełożyła Julitta Rydlewska ; redakcja naukowa Teresa Rzepa
Autorzy:
Benjamin, Ludy T (1945- )
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN
Rok wydania:
2008
Seria:
Krótkie Wykłady z Psychologii
Temat:
Historia psychologii
Psychologia
Europa
Stany Zjednoczone (USA)
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje naukowe
Podręcznik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Biblioteka i informacja w środowisku współczesnej szkoły
Tytuł pełny:
Biblioteka i informacja w środowisku współczesnej szkoły / Marcin Drzewiecki ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich
Autorzy:
Drzewiecki, Marcin (1948-2012)
Wydawca:
Warszawa : Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich
Rok wydania:
2001
Seria:
Nauka, Dydaktyka, Praktyka = Science, Didactics, Practice ; 50
Temat:
Biblioteki szkolne
Pedagogika
Biblioteczna służba informacyjna
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Encyklopedia architektury
Tytuł pełny:
Encyklopedia architektury / Nikolaus Pevsner, John Fleming, Hugh Honour ; z angielskiego przełożył Andrzej Dulewicz
Autorzy:
Pevsner, Nikolaus (1902-1983)
Fleming, John (1919-2001)
Honour, Hugh (1927- )
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe : Wydawnictwo Naukowe PWN
Rok wydania:
1997
Seria:
Encyklopedie Sztuki WAiF i PWN
Temat:
Architektura
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje informacyjne
Encyklopedia
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nauka o informacji w okresie zmian : koncepcje, metody, badania, praktyki : praca zbiorowa
Tytuł pełny:
Nauka o informacji w okresie zmian : koncepcje, metody, badania, praktyki : praca zbiorowa / pod red. Barbary Sosińskiej-Kalaty ; przy udziale Marii Przastek-Samokowej i Zuzanny Wiorogórskiej ; Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich
Autorzy:
Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. Wydawnictwo
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich
Rok wydania:
2014
Seria:
Miscellanea Informatologica Varsoviensia ; vol. 7
Nauka, Dydaktyka, Praktyka ; 154
Temat:
Informacja naukowa
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość:
Cz. I, TEORETYCZNE I METODOLOGICZNE ASPEKTY NAUKI O INFORMACJI. Digital Cultures and Universality in Knowledge Organization (KO) / Widad Mustafa El Hadi. Kierunki rozwoju teorii organizacji i klasyfikacji wiedzy / Barbara Sosińska-Kalata. Heuristics in the Untamed Information World / Katarzyna Materska. Refleksja ekologiczna w nauce o informacji / Wiesław Babik. Analiza danych jakościowych we współczesnej informatologii / Sabina Cisek. Założenia unijnej strategii Europa 2020 w zakresie europejskiego społeczeństwa informacyjnego / Marta Grabowska
Gospodarczy ład informacyjny w Polsce / Tomasz Galewski
Cz. II, INFORMACJA I KOMUNIKACJA NAUKOWA. Czasopisma Open Access i repozytoria naukowe elementem obszaru pośredniczenia w komunikacji naukowej historyków najnowszych dziejów Polski / Zbigniew Osiński. Autor i jego funkcje w komunikacji naukowej / Teresa Święćkowska. Publikowanie naukowe jako proces organizacji wiedzy. Zarys koncepcji / Marek Nahotko. Do czego potrzebne są nam ontologie? Charakterystyka funkcjonalna ontologii jako narzędzi reprezentacji wiedzy / Marcin Roszkowski. E-reading Device as a Work Tools of a Modern Scientists / Jacek Włodarski
Repozytorium Uniwersytetu Warszawskiego. Trudna droga ku otwartości w nauce / Anna Książczak
Cz. III, EDUKACJA INFORMACYJNA I BADANIE ZACHOWAŃ INFORMACYJNYCH. The Library as Place at the Digital Age / Laurence Favier. Information Culture as a Socio-Cultural Practice: (re)Defining the Concept in the Context of Digital Convergence / Yolande Maury. School Library as a Heterotopic Place / Béatrice Micheau. Zachowania związane z indywidualnym zarządzaniem wiedzą i informacją w świetle badań wśród studentów / Marzena Świgoń
Triangulacja metod badań społecznych w informatologii na przykładzie projektu "Informacja zdrowotna oczekiwania i kompetencje polskich użytkowników" / Justyna Jasiewicz
Cz. IV, NOWOCZESNE TECHNIKI INFORMACYJNE WE WSPÓŁCZESNYCH USŁUGACH BIBLIOTECZNYCH I INFORMACYJNYCH. Transitioning from Technical Services to Center for Digital Scholarship and Services: The Experience at Oregon State University / Richard Sapon-White. Digitization for Access and Preservation: The Evolving Debate in the Cultural Heritage Community / Krystyna Matusiak. The Road to Providing Access to Irans Heritage Resources: The Iranian Consortium / Leili Seifi
Język haseł przedmiotowych Biblioteki Narodowej dekonstrukcja języka informacyjno-wyszukiwawczego i rekonfiguracja charakterystyki wyszukiwawczej dokumentu / Maria Bereśniewicz. Testy A/B jako metoda wspierająca badania potrzeb użytkowników biblioteki / Dominika Paleczna. Information professionals, academics and blogs: from knowledge sharing to debates / Bérengere Stassin. Social Media Strategy Design / Robin Effing. Bliżej kultury muzycznej. Współczesne centra informacji / Stanisława Kurek-Kokocińska
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies