Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "classroom context" wg kryterium: Wszystkie pola


propozycja biblioteki
Tytuł:
Efektywne wykorzystanie nowych technologii na lekcjach
Tytuł pełny:
Efektywne wykorzystanie nowych technologii na lekcjach / Howard Pitler, Elizabeth R. Hubbell, Matt Kuhn ; przełożyła Patrycja Szmyd
Autorzy:
Pitler, Howard (1952- )
Hubbell, Elizabeth Ross
Kuhn, Matt
Wydawca:
Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej
Rok wydania:
2015
Temat:
Metody nauczania
Innowacje
Zastosowanie i wykorzystanie
Nauczanie
Multimedia
Internet
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje dydaktyczne
Publikacje fachowe
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Uczenie się w małych grupach w klasie
Tytuł pełny:
Uczenie się w małych grupach w klasie / Jo-Anne Reid, Peter Forrestal, Jonathan Cook ; tł. [z ang.] Ewa Troczyńska i Józef Troczyński
Autorzy:
Reid, Jo-Anne (1952- )
Forrestal, Peter (1944- )
Cook, Jonathan
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne
Wydanie:
Wydanie pierwsze
Rok wydania:
1996
Seria:
Literatura Pedagogiczna
Temat:
Metody nauczania
Praca zespołowa
Uczenie się
Strategie uczenia się
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje fachowe
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Rozpoczynanie terapii integracji sensorycznej
Tytuł pełny:
Rozpoczynanie terapii integracji sensorycznej / Bonnie Arnwine ; przekład Karol Jaroszewski
Autorzy:
Arnwine, Bonnie
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia
Rok wydania:
2016
Seria:
Biblioteka SI
Temat:
Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej
Integracja percepcyjno-motoryczna
Terapia zabawą
Wspomaganie rozwoju
Gatunek / Forma:
Książki
Poradniki i przewodniki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dziecko opóźnione w nauce szkolnej
Tytuł pełny:
Dziecko opóźnione w nauce szkolnej / Newell Carlyle Kephart ; tł. [ z ang.] E. Burbowa, C. Łuszczyński
Autorzy:
Kephart, Newell Carlyle (1911-1973)
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Rok wydania:
1970
Temat:
Dziecko niepełnosprawne umysłowo - wychowanie - metody
Pedagogika specjalna - metody
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Strategie aktywnego nauczania czyli Jak efektywnie nauczać i skutecznie uczyć się
Tytuł pełny:
Strategie aktywnego nauczania czyli Jak efektywnie nauczać i skutecznie uczyć się / Doug Buehl ; tł. Beata Piątek ; [wstęp i oprac. merytoryczne Wiga Bednarkowa]
Autorzy:
Buehl, Doug
Wydawnictwo Edukacyjne
Wydawca:
Kraków : Wydawnictwo Edukacyjne
Rok wydania:
2004
Temat:
Metody aktywizujące (pedagogika)
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Uczniowie w szkole. Rzecz o zachowaniu : praktyczny przewodnik do skutecznego nauczania
Tytuł pełny:
Uczniowie w szkole. Rzecz o zachowaniu : praktyczny przewodnik do skutecznego nauczania / Bill Rogers ; tł. [z ang.] Zofia Zdral [et al.]
Autorzy:
Rogers, Bill
Wydawca:
Warszawa : "Fraszka Edukacyjna"
Rok wydania:
2005
Temat:
Wychowawstwo
Uczniowie - wychowanie - psychologia
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Kiedy pozwolić, kiedy zabronić w klasie
Tytuł pełny:
Kiedy pozwolić, kiedy zabronić w klasie / Robert J. MacKenzie ; przekł. Ewa Zaremba
Autorzy:
Mac Kenzie, Robert J
Wydawca:
Gdańsk ; Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne
Rok wydania:
2008
Seria:
Biblioteka Wychowawcy
Temat:
Dyscyplina szkolna
Wychowawstwo
Metody wychowawcze
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje fachowe
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Tajemnica króliczej karmy : książka o ADHD
Tytuł pełny:
Tajemnica króliczej karmy : książka o ADHD / Tracy Packiam Alloway ; ilustrowała Ana Sanfelippo ; [tłumaczenie Ewa Kleszcz]
Autorzy:
Alloway, Tracy Packiam
Wydawca:
Warszawa : Wydawnictwo Zielona Sowa
Rok wydania:
copyright 2019
Seria:
SPEcjalne moce / Tracy Packiam Alloway
Temat:
Kradzież
Śledztwo i dochodzenie
Uczennice i uczniowie
Zespół ADHD
Gatunek / Forma:
Książki
Proza
Opowiadania i nowele
Książki

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies