Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Abdul, Paula" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-9 z 9
propozycja biblioteki
Tytuł:
Montessori : nowoczesne podejście : wprowadzenie do metody Montessori dla rodziców i nauczycieli
Tytuł pełny:
Montessori : nowoczesne podejście : wprowadzenie do metody Montessori dla rodziców i nauczycieli / Paula Polk Lillard ; przekład Katarzyna Masłowska
Autorzy:
Lillard, Paula Polk (1931- )
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia
Wydanie:
Wydanie I
Rok wydania:
2019
Temat:
Metoda Montessori
Wychowanie
Nauczanie początkowe
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje popularnonaukowe
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
I była miłość w getcie
Tytuł pełny:
I była miłość w getcie / Marek Edelman, Paula Sawicka
Autorzy:
Edelman, Marek (1922-2009)
Sawicka, Paula (1947- )
Wydawca:
Wołowiec : Wydaw. Czarne
Rok wydania:
2015
Temat:
Edelman, Marek (1922-2009).
Holokaust
Getto warszawskie
Żydzi
Powstanie w getcie warszawskim (1943)
Polska
Warszawa (woj. mazowieckie)
Gatunek / Forma:
Książki
Pamiętniki i wspomnienia
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Montessori od początku : dziecko w domu - od narodzin do wieku trzech lat
Tytuł pełny:
Montessori od początku : dziecko w domu - od narodzin do wieku trzech lat / Paula Polk Lillard, Lynn Lillard Jessen ; przekład Katarzyna Masłowska
Autorzy:
Lillard, Paula Polk (1931- )
Jessen, Lynn Lillard
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis
Rok wydania:
2020
Temat:
Metoda Montessori
Rozwój psychofizyczny dziecka
Wychowanie w rodzinie
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Tworzenie więzi poprzez integrację sensoryczną
Tytuł pełny:
Tworzenie więzi poprzez integrację sensoryczną / Ellen Yack, Paula Aquilla, Shirley Sutton ; przekł. Anna Zbróg
Autorzy:
Yack, Ellen (1956- )
Aquilla, Paula (1963- )
Sutton, Shirley (1953- )
Wydawca:
Gdańsk : Harmonia Universalis
Rok wydania:
2014
Seria:
Biblioteka SI
Temat:
Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej
Dziecko autystyczne
Zaburzenia integracji sensorycznej
Integracja percepcyjno-motoryczna
Integracja sensoryczna
Gatunek / Forma:
Książki
Poradnik
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Podręcznik metod badania rozwoju dziecka. T. 1
Tytuł pełny:
Podręcznik metod badania rozwoju dziecka. T. 1 / pod red. Paula Henry Mussena ; [z oryg. ang.] tł. Zofia Babska [et al.] ; red. nauk. wyd. pol. Maria Żebrowska
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Rok wydania:
1970
Temat:
Dziecko - rozwój psychofizyczny - badanie - metody - podręcznik
Testy psychologiczne
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Podręcznik metod badania rozwoju dziecka. T. 2
Tytuł pełny:
Podręcznik metod badania rozwoju dziecka. T. 2 / pod red. Paula Henry Mussena ; [z oryg. ang.] tł. Zofia Doroszowa [et al.] ; red. nauk. wyd. pol. Ida Kurcz
Wydawca:
Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe
Rok wydania:
1970
Temat:
Dziecko - rozwój psychofizyczny - badanie - metody - podręcznik
Testy psychologiczne
Gatunek / Forma:
Książki
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nauczyciel we współczesnej przestrzeni edukacyjnej : diagnozy, poszukiwania, inspiracje
Tytuł pełny:
Nauczyciel we współczesnej przestrzeni edukacyjnej : diagnozy, poszukiwania, inspiracje / redakcja naukowa: Rafał Majzner
Autorzy:
Kantyka, Karolina
Kisiel, Mirosław
Modrzejewska, Adriana
Modrzejewska, Justyna
Nìkolaï, Galina Ûrìïvna
Wydawca:
Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek
Rok wydania:
2020
Temat:
Edukacja muzyczna
Kompetencje wychowawcze
Kompetencje zawodowe
Kształcenie nauczycieli
Nauczycielki i nauczyciele
Szkolnictwo
Gatunek / Forma:
Książki
Publikacje naukowe
Praca zbiorowa
Zawartość:
Cz. I, O NOWY KSZTAŁT NAUCZYCIELA I JEGO PROFESJONALIZACJI
Wizja, misja i profesjonalizm współczesnego nauczyciela / Krystyna Ferenz
Sól ziemi i światłość świata : nauczyciel wczoraj i dziś / Zbigniew Nowak
Implikacja globalizacji - eksplikacja funkcji zawodowych nauczyciela w ponowoczesnym świecie / Małgorzata Jopek-Bizoń
Kompetencje przyszłości w przestrzeni (nie tylko) edukacji / Agnieszka Twaróg-Kanus
W poszukiwaniu wspólnego języka w szkole : wokół kompetencji komunikacyjnych nauczyciela / Monika Tarnowska
Zachowania zdrowotne nauczycieli oraz przyszłych nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej jako kompetencja w edukacji / Adriana Modrzejewska, Justyna Modrzejewska
Rola nauczyciela z perspektywy oczekiwań społecznych / Anna Przybylska-Zielińska
Wizerunek współczesnego nauczyciela w opiniach studentów / Anna Zawada
Rola nauczyciela w kształtowaniu poczucia własnej skuteczności i motywacji do nauki u adolescentów / Agnieszka Roszkowska
Profesjonalizm zawodowy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w opinii rodziców absolwentów nauczania początkowego / Ewa Musiał
Cz. II, WOKÓŁ EDUKACYJNO-ARTYSTYCZNEJ DZIAŁALNOŚCI NAUCZYCIELA
Koronkowy feminizm jako neopostmodernistyczna alternatywa wychowania przez sztukę / Ernest Zawada
Twórcza aktywność artystyczno-zabawowa dziecka w edukacji zintegrowanej / Rafał Kojs
Aktywność twórcza dziecka jako źródło inspiracji pracy nauczyciela wczesnej edukacji / Paula Wiażewicz-Wójtowicz
Nauczyciel edukacji muzycznej w szkolnictwie ogólnokształcącym analiza modelu kształcenia / Beata Kamińska-Kłos
Nauczyciel muzyki wobec aksjologicznych wyzwań współczesnej edukacji. Rozważania i konteksty polsko-ukraińskie / Halina Nikolai, Mirosław Kisiel
Nauczyciel-muzyk jako kreator rzeczywistości edukacyjno-artystycznej / Ewa Kurnik
Nauczyciel kreatorem działań muzyczno-terapeutyczno-edukacyjnych w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Karolina Kantyka-Dziwisz, Mirosław Kisiel
Książki
propozycja biblioteki
Tytuł:
Sprawcy i/lub ofiary działań pozornych w edukacji szkolnej
Tytuł pełny:
Sprawcy i/lub ofiary działań pozornych w edukacji szkolnej / red. nauk. Maria Dudzikowa, Karina Knasiecka-Falbierska
Autorzy:
Oficyna Wydawnicza Impuls
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Rok wydania:
2013
Seria:
Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki
Temat:
Kształcenie - krytyka
Szkolnictwo - krytyka
Polska
Gatunek / Forma:
Książki
Zawartość:
Cz. 1, U ŹRÓDEŁ ROZWOJU EDUKACJI. Rozdz. 1, Użyteczność pojęcia działań pozornych jako kategorii analitycznej. Egzemplifikacje z obszaru edukacji (i nie tylko) / Maria Dudzikowa. Rozdz. 2, Podwójny pozór w edukacji na przykładzie koncepcji Paula Freire'a / Hanna Kostyło. Rozdz. 3, Pozory sprawstwa reform oświatowych w III RP / Bogusław Śliwerski. Rozdz. 4, Standardy moralne czy standardy wymagań? O moralnych aspektach pozoru w szkole / Maria Groenwald. Rozdz. 5, Podmiotowość z deklaracji i w praktyce / Zofia Agnieszka Kłakówna. Rozdz. 6, Pozór regulacji prawnych dotyczących organów społecznych w szkole / Violetta Kopińska
Cz. 2, EGZEMPLIFIKACJE DZIAŁAŃ POZORNYCH. Rozdz. 7, Nauczyciel w przestrzeni illusio / Karina Knasiecka-Falbierska. Rozdz. 8, Szkoła w świecie pozoru / Piotr Kołodziej. Rozdz. 9, Podstawa programowa dla klas I-III szkoły podstawowej jako punkt wyjścia działań pozornych / Iwona Kopaczyńska. Rozdz. 10, Kody bezmyślności, czyli gdy programy układane są pod klucz egzaminacyjny / Marek Piotrowski. Rozdz. 11, Obiektywizm i sprawiedliwość - (nie)wygodne kategorie szkolnego oceniania / Grażyna Szyling. Rozdz. 12, Kwiatek do kożucha. Pozór w edukacji plastycznej / Urszula Szuścik. Rozdz. 13, Edukacja artystyczna. Niezbędna? Potrzebna? Zbyteczna? / Bernadeta Didkowska. Rozdz. 14, O nieszkodliwości wagarowania. Konsumpcyjne uwikłania ofiar i/lub sprawców pozoru w edukacji szkolnej / Mirosława Cylkowska-Nowak
Rozdz. 15, Lepsze to niż zamulanie w domu? Krótka rzecz o wyćwiczeniu ucznia w kulturze pozoru / Alicja Korzeniecka-Bondar. Rozdz. 16, Po co i dla kogo są rady szkoły? Spojrzenie z dwudziestoletniej perspektywy / Marek Mencel. Rozdz. 17, Integracja rodziców i nauczycieli jako przykład edukacyjnej iluzji / Krzysztof Polak. Rozdz. 18, Edukacyjny chłam, czyli jak pozorowaniem sukcesów szkoły ratują się przed likwidacją / Dariusz Chętkowski. Rozdz. 19, Tak to się wszystko zaczyna... O misji przedszkola / Natalia Bednarska. Rozdz. 20, Rzeczywisty czy (i) iluzoryczny obraz dyskursu edukacyjnego w przedszkolu / Magdalena Grochowalska. Rozdz. 21, Śpiewać każdy może ..., czyli kto może być wychowawcą w internacie i bursie szkolnej. Zagrożenia wynikające ze zmian przepisów oświatowych / Beata Zięba-Kołodziej
Cz. 3, POZÓR W EDUKACJI - DIAGNOZA, PRÓBY ROZWIĄZAŃ
Książki
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies